各位网友们好，相信很多人对2024改新课标都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于2024改新课标以及2024义务教育新教材的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、新课改改了什么？对学生有哪些影响？
2、2022新课标四维目标是什么
新课改改了什么？对学生有哪些影响？
你好，其实根据教育部发布的《义务教育课程方案和 （2022年版）》就可以看出，改革主要围绕二点：一是加快推进新课程新教材实施
以前，学生学习的内容都是围绕答案转，分数大于一切的现象并不少见。但现在强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标。还特别提出高中语文学科，进一步优化了课程结构，增强了课程选择性，促进了教考有效衔接。我认为新课改更强调课程内容与 相联系。以往有不少内容是属于“繁、难、偏、旧”，学习内容和学 活是脱离的。确实有必要对课程和教材进行改革。
二是深化普通高中育人方式改革
特别提出高中学校普要建立学生发展指导制度，开展生涯规划教育，比如举办专题讲座、开展职业体验等等，着力提高学生在选科选考、报考专业和未来职业发展等方面的自主选择能力。我觉得这种改变非常好，改变了传统的孩子只顾埋头看分或者拼高考独木桥，让孩子有 有方向，能够对自己未来职业甚至人生都有一个方向和规划，这才是育人的成果。对孩子的影响也体现在这点上，就是升学体系变了，现在孩子的升学将不再是简简单单的升学答案，而有有更多的升学通道，有更多的升学方向。新课标下的中考：综合评价招生、自主招生、科创保送新课标下的高考：强基计划、综合评价招生、高中段贯通创新精神评价、科技特长招生（2024年新增）这就要求咱们孩子尽早做好学业规划，尤其是高中阶段，孩子和家长必须要知晓：
·现在选科与之后选专业，甚至职业生涯发展有什么关联？·自己的个性，特长，志趣是什么？什么样的大学 合我？·我 合什么样的升学路径？
如果把高考比作一场游戏，那么 师，学生，家长所有角色都要先搞清楚游戏规则和玩法，才能最大可能性成为 或 者。这里面的游戏规则就非常关键了，推荐大家关注壹教育，它是一家精准垂类家庭教育领域的教育公司，专门针对新课标、新课改、新高考打造完善的个性化人才培育方案。想了解更全面，更权威，更新鲜关注壹教育。希望能帮到你~
2022新课标四维目标是什么
新课标的“四维目标”是指政治 、 意识、公民人格、文化自信。
1、政治 。是人们在社会政治生活中产生的一种感情和意识上的归属感。它与人们的心理活动有密切的关系。
2、 意识。定义指生活在同一 的居民在长期共同的生活、生产、斗争中形成的对整个 认知、 等情感与心理的总和。
3、公民人格。指公民的个性。
4、文化自信。是一个民族、一个 以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的 持有的坚定信心。
新课标的“四维目标”在现实中的应用：
比如上海金山区教委相关负责人介绍，从2014年起，该区承担了德育课程一体化课题研究，依托语文、政治、历史、地理、艺术和体育等学科，围绕“政治 、 意识、公民人格、文化自信”四维目标，强化德智融合，使获得知识与技能的过程成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。
对每个孩子来说，德智体美劳全面发展都是一个教育目标，但在实际操作过程当中，学校往往不是平均使力、同时开展活动来培育每一个学生，而是通过聚焦一个学生的优势项目，给孩子更多的自信，由成功激发动力，从这个项目的深挖中来实现学生的全面发展。