大学体育选课太极拳好过吗?
1、综述：可以选太极拳。因为足球，篮球等球类，如果没有一定基础的话，期末考试会觉得很难。
2、很好通过的！放心！估计您是大学生、大学公共体育课，选修了太极拳，真的感谢对太极的喜欢。太极拳是我国传统武术一个优秀的拳种，强身健体。选太极拳是正确的。太极拳难不难，不难。
3、容易过，体育课选太极拳真的很不错，考试很容易过，而且太极拳还算美育课，可以重复选择。
4、太极拳段位考试不难。选修课都是《简化二十四式太极拳》，十四课时完成，每课2个动作吧。考核也很简单，比广播体操做的柔美就可以啦大学公共体育课，太极拳是我国传统武术一个优秀的拳种，强身健体选，太极拳是正确的。
小学体育开展传统武术太极拳教学的有效策略是什么?
1、传统体育课程：学校可以设置传统体育课程，让学生学习和体验传统的体育项目，如太极拳、武术、传统民间游戏等。通过传统体育课程的开设，可以增强学生对传统体育文化的了解和兴趣。
2、借助信息技术创新教学形式 课堂教学的时间有限，在保证学生的学习质量的基础上教师往往无法向学生传授足够的太极拳动作，致使教学效率与教学质量无法两全。
3、教学与训练的内容、 *** 、手段的不断更新和变化；环境的改变；形象生动的启发语言；趣味性和活动性的游戏；变换教学与训练的项目和形式等，都可以提高他们的学习兴趣和训练的积极性，调动身体各器官尽力完成教学与训练任务。
4、通过武术来实现传统体育文化的融入。教师可以在正式开展教学活动前，通过网络平台收集一些有关武术传统文化方面的视频，并在教学课堂上播放给小学生观看，以此有效地集中小学生的注意力。
5、教学太极拳一般都采用分解教学法，先从站桩入门，把基本的身体姿势要求讲清楚，叫学员背熟，好比中国传统经文懂不懂不重要，先背熟再慢慢理解。
6、导致小学生对太极拳的认识越来越少。基于此，鼓励小小学开展阳光体育运动，并将传统武术作为体育课程的项目进行实施，但是阳光体育活动时间短，教师任务重，将太极拳运动真正传授给学生的少之又少。
高校太极拳公共体育课教学 *** 探究
1、总之，在太极拳教学过程中，运用科学的教学途径，不仅提升了太极拳教学的质量，而且使学生充分的了解了太极拳文化的精髓及其动作套路的特点和规律，对学生尽快地掌握太极拳的动作要领及运用有很大的帮助。
2、高校体育民族传统项目太极拳混合式教学 *** 应该积极的采用讲授法、讨论法、问答的教学 *** 来进行课堂讲授。首先，教师可以通过对太极拳理论知识的讲授使学生对太极拳文化有一个基本的了解。
3、在进行太极拳教学时，高职体育课教师要采取引导的方式调动学生的兴趣，教师首先可以先将太极拳强身、安定身心状态、排解身心压力等功能作为课堂的起点，让学生对太极拳有一个系统化的认知，并意识到学习太极拳的价值。
4、在体育教学中，对学生不正确的动作进行规范，是教学过程中很重要的一点。但由于线上教学的限制，教师不可能在教学时立刻看见学生动作技术中的错误，而及时对其进行指导和纠正。