功夫扇的教案优秀6篇
功夫扇的教案篇1 【教材分析】 中国功夫太极拳教案特点，是中华民族智慧的结品，是中华传统文化的体现，在全世界广泛传扬。
太极功夫扇第一套教学 挑选太极扇注意事项 看扇茎和扇面粘合是否牢固。扇面展开时应呈半圆型，两条扇骨成一条直线。合扇时扇茎能否完全闭合。两条扇骨要有一定的厚度，以便开扇。
广播体操解除了疲劳，功夫扇扬威了中华，三字经的音乐伴着同学们时高时低的吟诵，动听无比，美妙无比。
功夫扇的基本功法如下：腰横玉带：开步，两手环绕在腹前接扇。怀中抱月：向左带扇（接扇后两手向前平举，右手外旋，左手内旋向左带扇）太极拳教案特点；向右带扇；屈膝插步；绕扇前捧；虚步开扇。开扇方向右斜前方45度。
太极功夫扇运用到的手型为揽雀尾、单鞭、肘底看锤、云手、左右野马分鬃、扇通背、海底针和扇穿花。揽雀尾：右手握住扇柄，扇面向上，左手扶住扇面，两手交替用力，拉开扇面。
你好老师,请问学习陈氏太极的套路,顺序是什么?谢谢
听 听，要全神贯注地听老师讲课，而不是边听边练。老师在一边讲，学员在另一边练，这是很多学员最容易出现的弊病。这样一不留神可能会把老师讲的要点忽略掉，所以听课时不要急着去做动作。
第二十四式：收势。 太极拳24式具体动作第一式：起势 身体自然直立，两脚开立，与肩同宽，脚尖向前；两臂自然下垂，两手放在大腿外侧；眼平看前方。 两臂慢慢向前平举，两手高与肩平，与肩同宽，手心向下。
先学一路，通常学一路就足够了。练习1年左右，再学习二路。推手不限制，推手可以与套路一起学。开始推手与套路基本无关联。等1年左右你1路练熟，理解深了，可以通过1路，2路，站桩等 *** 来辅助推手的训练。
老架一路拳的练习也是养足内劲的阶段。只有内劲充盈饱满了，才能做到以意导气、以气运身。因此学习老架一路是为将来学好新架套路、小架套路、以及其他陈式太极拳的套路做准备，也是锻炼身体、健身、还是实战等方面做准备。
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数太极拳教案特点的异同太极拳教案特点，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)太极拳教案特点，小猴，点子印章，铅笔。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 1通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画，知道画面是对称的 2通过自主观察，记忆、纠错的方式学会抽线画的 *** 。 3根据画面大胆想象，并体验美术创作的乐趣。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解故事的主要内容，初步感知词语“威武”“地动山摇”。 能积极地用动作和声音模仿动物间的对话。 初步感受拥有朋友的是一件快乐的事情。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。
幼儿园教案
幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。
幼儿园尊敬长辈教案，孝敬长辈是我们每个人都应该要做到的事情，是我们中华民族的传统美德，我们应该要从小做起，教会幼儿尊敬长辈，让这个美德一代代传承下去。 幼儿园优秀教案 篇2 【活动目标】 感受屋顶的不同以及对我们生活关系。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)，小猴，点子印章，铅笔。
幼儿园优秀教案 篇1 教学形式： 团体或小组教学 教学 *** ： 游戏童谣情景表演法 活动目标： 让幼儿知道乘火车要遵守先检票后上车，上车时不迟到和要在站台处接送人等礼仪。 培养幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪行为。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上，尝试探索盖木房子和草房子的动作。
体育活动教案范文3篇
1、体育活动教案 范文 一 课的内容： 复习 排球 传球、垫球 复习扣球 复习发球与接发球 教学比赛、裁判实习 课的目标： 复习排球各种基本技术，提高学生排球运动的技术水平。
2、活动目的。让学生在自主学习、合作学习过程中，在教师指导下，知道合理膳食、适量运动、规律生活、心理平衡对健康的重要性。明确获得健康要树立“健康四大基石”的信念，知道“健康四大基石”的含义。活动形式。
3、体育课教案 篇1 活动目标： 在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的 *** 。 体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放。 建立良好的人际关系，使幼儿具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。
4、篇一《途中跑》 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。
幼儿园体育优秀教案
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标：学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动 活动材料：彩泥、塑料垫板 活动过程：与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。
幼儿园体育活动教案 篇1 设计意图： 为了培养幼儿的快速反应能力，肌肉控制能力和合作能力，我设计了本课。 活动目的： 培养幼儿的快速反应能力。 培养幼儿的肌肉控制能力。
幼儿园体育活动教案 篇1 设计意图： 平时孩子们会看到很多会滚的东西，孩子们的兴趣也非常大，我发现有些孩子会在地上滚来滚去，很开心，我想提供一个机会，让他们尽情地滚，从而发展幼儿控制身体的能力。