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1、小班幼儿自我意识强,缺乏交往技巧。
2、为解决这一问题,我们开展了“大带小”活动,使幼儿在哥哥姐姐的榜样作用下,学习怎样交朋友,体验共同游戏的快乐;开展了“玩具分享”活动,让幼儿懂得想玩别人的玩具时该怎么说,别人向自己借玩具时要怎么做,学会谦让、共享。
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