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IB课程注重的不仅仅是学生的学业进步和技能水平提升，更强调学生作为一个个体的人，对于社会和世界的意义所在，即个人成功之外，对于构建什么样的社会乃至世界做出努力和贡献。所以IB教育被誉为全球成熟的国际化素质教育。
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在IB课程中重要的是要有这样的信念：教育必须扩展到智育之外，不仅要包括培养对社会负责的态度，还要包括开展经过深思熟虑的、适当的行动。知识只有能够转变成行动才是有价值的。
什么是IB-PYP小学项目？
IBPYP小学项目于1997年推出，为3-12岁的学生提供富有挑战性的小学课程。PYP是一项国际性的跨学科计划，它建立在一种承认儿童天性的哲学之上，发展学生的好奇心、创造力和反思能力，旨在促进儿童的整体发展，触及心灵和思想，并包括社会，身体，情感和文化需求，培养学生终身热爱学习的能力。
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