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内容导航：1、培养造就大批德才兼备的高素质人才2、用德才兼备造句。3、德才兼备同义词是有哪些及造句4、德才兼备的素材和例子有哪些?1、培养造就大批德才兼备的高素质人才
党的二十大报告指出，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。高素质人才是实现民族复兴的重要基石，是推动国家高质量发展、实现中国式现代化的支撑力量。高校作为人才培养和聚集的主阵地，必须贯彻落实立德树人根本任务，培养造就大批德才兼备的高素质人才。
坚持党管人才原则。坚持人才培养的政治要求和原则方向，是培养好高素质人才的根本保证，有利于把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。一是坚持人才培养的政治方向。坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，坚持“四个服务”，切实把党的政治优势、组织优势转化为人才培养优势，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，让听党话、跟党走的信念成为青年的自觉追求。二是牢记铸魂育人的神圣使命。要落实立德树人根本任务，善用“大思政课”培根铸魂，构建有深度、有力度、有温度的思政课，加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育，积极营造见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的育人氛围，教育引导新时代青年践行社会主义核心价值观，立志为中国特色社会主义事业接续奋斗。三是坚持面向现代化的价值导向。扎根中国大地办大学，勇担“国之所需”的教育使命，主动对接国家战略目标和战略任务，坚持教育、科技、人才协调发展，不断融入国家现代化建设的大格局、大潮流，聚焦拔尖人才和国家战略人才的培养，以服务高质量发展和高水平自立自强为着眼点，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
培养青年高素质创新人才。青年是高素质人才的源头活水、科技创新的生力军，实现第二个百年奋斗目标，必须抓好后继有人这个根本大计。一是深化人才培养体制机制改革。深刻把握我国经济社会高质量发展需要和人才竞争新态势，准确把握教育规律、人才成长规律和人才工作规律，着力破除人才流动、使用、发挥作用的体制机制障碍，全方位培养、引进、用好人才，努力建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的国家战略人才力量。二是构建培养创新人才良好生态。强化青年高素质创新人才的政治引领，加快形成有利于青年创新人才的培养机制、竞相成长各展其能的激励机制、各类人才脱颖而出的竞争机制，积极鼓励青年人才在教育阶段、科研过程中，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重创造，构建追求创新、鼓励探索、允许失败的人才发展环境，努力做到用事业造就人才、用机制激励人才、用环境凝聚人才，营造“近悦远来”的人才生态。三是培养创新创业创造人才。深化教师教书育人、投身科研的责任担当，坚持“四个面向”战略方向，重点培养学生解决当代社会、经济和产业发展所面临的实际问题能力，推进创意、创新、创业“三创融合”的高层次创新创业教育，激发和培养学生的首创精神，努力造就富有创意、善于创新的高素质人才。
2、用德才兼备造句。
我们要做个德才兼备的人，有德无才能得到别人的尊重，但是可能不会被重用。而无德有才，是十分危险的，对社会也是一种潜在的威胁。
只有有德有才，德才兼备，才是既受人尊敬，又被人仰慕的人。
这也是我们这个社会需要的人才。
3、德才兼备同义词是有哪些及造句
德才兼备释义：德：品德；才：才能；备：具备。 既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
出处：出自《元史·丰臧梦解传》：“乃举梦解才德兼备；宜擢清要；以展所蕴。
”近义词（同义词）:德高望重、又红又专、才疏志大、才疏意广、才高意广反义词:德薄能鲜、德薄才疏。造句：1) 我们在选拔人才时要求“德才兼备”，而且“德”一定是放在第一。2) 海燕是一位德才兼备的好学生。3) 应该把那些德才兼备的年轻人提拨到领导岗位上来。
4) 丙午月期间,长安城内,太平公主每日会游城巡视,亲自征选德才兼备之士,天赋异禀之人。5) 马英雄有所不知,韩公子刚才将本王四名贴身侍卫打得落花流水,韩公子文武全才、德才兼备,原来早令小女暗服,因此本王已将韩公子招为内婿。6) 当然元老会也是需要领头人的,每隔十年十四世家会进行选举,从他们中间推选一位德才兼备的人物当选领袖。
7) 踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。8) 德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得,但也并非绝无仅有。9) 就在所有人在心里头品咂时,司隶校尉袁绍出列,奏道:陛下,臣以为,执金吾一职事关重大,宜选贤任能,唯德才兼备者,方可胜任。
4、德才兼备的素材和例子有哪些?
德才兼备的素材和例子有范仲淹、苏轼、岳飞、辛弃疾、于谦。1、范仲淹众所周知，范仲淹的散文水平极高，代表作《岳阳楼记》入选教材，那句“不以物喜，不以己悲”成为不少人的座右铭，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更为经典。
殊不知，范仲淹也写得一手好词，尽管只有五首词保存下来，但每一首都堪称精品，比如《苏幕遮·怀旧》、《渔家傲·秋思》。
范仲淹为官清廉，他敢于直言，只要有利于江山社稷，明知道会得罪皇帝，他也要直言不讳。范仲淹多次因谏被贬官，好友劝他尽量少说话，得过且过就行，范仲淹说了八个字：“宁鸣而死，不默而生。”范仲淹去世后，谥号“文正”，这是古代文官的最高谥号，也是对他人品的肯定。2、苏轼作为宋代最著名的词人，苏轼的大名如雷贯耳，同时代的文人当中，几乎无人能出其右，就连王安石、欧阳修也要甘拜下风。
在两宋词风转变过程中，苏轼的作用不容忽视，有人给出如此评价：“东坡乃文星旷世，曜耀寰中。千古奇才，殊不复见。”王安石变法期间，苏轼本可以选择保持沉默，不得罪任何一方。
然而，出于对天下百姓的考虑，他直接指出新法的弊病，与王安石结下梁子，结果被贬到外地。司马光当宰相之后，全盘否定王安石变法，此时的苏轼又坐不住了，指责司马光的做法不对，这次又得罪了司马光。纵观苏轼的一生，几乎没过几天好日子，被贬官成了家常便饭，但他的初心不改，始终坚持为国为民的原则，单凭这一点就值得敬佩。
3、岳飞两宋三百余年时间里，朝廷一直采取重文轻武的策略，从而导致名将的数量少之又少，被金兵按在地上狠狠摩擦。在此危急时刻，岳飞挺身而出，带领岳家军高歌猛进，打得敌人找不到北。正当他准备直奔金兵老巢时，宋高宗赵构听信谗言，强行让他班师回朝，然后以莫须有的罪名将他处死。
宋高宗的做法让人痛恨，岳飞之死令人惋惜，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的梦想化为泡影，“待从头，收拾旧山河，朝天阙”愿望再也无法实现。岳飞的那句“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听”，写出了内心的无助和无奈。假如岳飞只做个文人，凭借他的才华，必然会有更高的文学成就。
4、辛弃疾辛弃疾被称为“词中之龙”，是继苏轼之后豪放派的领军人物，南宋众多词人里面，唯有李清照能与之相提并论。从某方面来说，辛弃疾跟岳飞很像，早年就立下报国之志，做梦都想把金兵赶走，夺回失去的大宋城池。二十二岁那年，辛弃疾就建立功勋，带着几十人冲入敌营，活捉叛徒张安国。只可惜，朝廷并没有重用他，使得辛弃疾壮志难酬，只能把心酸无奈写入作品之中。
5、于谦明朝英宗年间，英宗皇帝听信奸臣王振建议率二十万主力精英部队征讨蒙古瓦刺，结果全军覆没，并损失随军多位朝廷大臣，一时间，京城留守大臣们人心惶惶，没有信心守住都城北京，于是有人建议迁都南京。国家危难之际，兵部尚书于谦厉声顿呵：提议南迁者一律斩首。随后，在没有皇帝、群臣慌乱、国家危难之际，于谦大胆主持朝政，组织训练老弱残兵组成的军队，并亲自领兵进行了历史上有名的北京保卫战，成功击退瓦刺军队，推立新的皇上继位，可以说一己之力力挽狂澜拯救了国家，立下大功！然而，若干年之后，有奸臣诬告于谦专权，皇上听信，于谦被冤屈下狱后处死。
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