今天来聊聊关于挖笋神器，挖笋的文章，现在就为大家来简单介绍下挖笋神器，挖笋，希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、挖笋子 我的故乡在盛产竹子的鹿谷。
2、每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。
3、在密密麻麻的竹林里，我们亮着眼睛寻找，看到刚冒出土，还很嫩，但长得粗壮的，我们就惊喜万分地欢呼着将它挖出来，这样的笋子最好吃了。
4、 孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢？ 我告诉他们，胖笋子当然不是一夜之间长成的。
5、竹根在坚硬的地底下，利用漫长的寒冬默默成长。
6、暗自孕育笋芽。
7、等春天一到，甘霖降下来，他们才撬开土石，雄壮地冒出头来。
8、冒出时根部已经生的很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就挺挺拔拔，长成一棵有枝有叶的长竹子。
9、 孩子听了很诧异地说，那我们不要挖笋子了，挖掉多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着很多小笋牙，有的生长在不容易长的石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。
10、我说这和人一样，（）。
11、 孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？ 我也笑一笑说，中国人喜欢吃笋子，在我最鲜嫩好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。
12、但是，如果我没有被挖笋人发现，我也不会气馁。
13、因为我有足够的力量往上伸，往上长，只要我能够超过身边的长竹子，我就能得到雨露，也能享受到阳光。
14、然后我要跟着同伴们在寒风和烈日下磨练，等我长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？ 孩子点点头，默然沉思起来 。
15、他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。
16、不管风吹雨打，更不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这真是中国人自强不息的坚忍精神呀！ 25、对孩子的问话在文中作用概括得具体而又准确的一项是（ ）:A、过渡作用 B、承上启下的作用 C、全文由孩子的问话串联而成，层层揭示文章的主旨。
17、 D、总结下文的作用。
18、 答：C 26、请你用简洁的语言概括文章的主旨。
19、 答：作为一个中国人要像竹子一样，自强不息，坚忍不拔。
20、 27、请根据文章的内容 ，说出竹笋的用途。
21、 答：作为笋子可供人吃，长大后又可以变成坚韧的大竹子供人用。
22、 28、“孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢？”句中 的“胖”字用得好，请说说它好在哪里？ 答：“胖”字本来是中性词 ，用在这里表达了小孩对竹笋的喜爱之情，并且还把竹笋的一种情态表现出来了。
23、 29、仔细揣摩作者的用意，请在第四自然段的横线上填上合适的句子。
24、 答：不受点刺激和打击，是会忘掉努力的。
25、（句意相近即可） 30、指出下列句子中加点的词所指的对象。
26、 ⑴每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。
27、（作者的儿子） ⑵如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。
28、（竹笋） ⑶我的故乡在盛产竹子的鹿谷。
29、（作者自己） ⑷中国人喜欢吃笋子，在我最鲜嫩好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。
30、（竹笋） 名侦探柯南 第614集和第615集 【日记演奏出的秘密】。
相信通过挖笋这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。