信息技术教师培训研修日志
信息技术教师培训研修日志1 我参加了20xx年中小学教师信息技术应用能力提升专题培训。这次培训培训日志，我感触很深。
教师信息技术研修日志1 现代远程教育为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台培训日志，我积极利用远程网络资源，刻苦学习，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。
小学教师信息技术个人研修日志1 随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。“国培计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了惬机。
小学信息技术提升研修日志1 我有幸参加了“国培计划”—陕西省农村中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训。
高中信息技术研修日志 篇1 聆听专家的课程，汲取名师的精华，给我带来了全新的教学理念，将我模糊的教学认识更加清晰起来。
语文教师远程培训研修日志
1、语文教师研修日志1 参加骨干教师国培初中语文的学习研修，这既是教育发展形势的新要求，更是对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲的关爱和期待。
2、避免迟到，防止外界干扰，减少维持课堂纪律，我们还可以引导学生将最感兴趣的话题或文中的重点问题提出来讨论，而其它的问题可放在课后与学生单独交流，或将自己的想法写在纸上再交给老师，对于较为精彩的话语可展览在语文学习园地内。
3、篇一：小学语文教师研修日志范文 在远程培训研修的日子里，观看老师和专家讲座的视频，那一个个生动的教学课例，让我们更贴近课堂；专家们精辟的独到的分析又使我知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要杨弃，哪些地方需要改正。
4、语文教师远程培训研修日志1 人不学习就要落后，不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就会使人的头脑僵化，“继续教育”就是一次难得的机会。
5、通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终身学习的重要性，总之这次国培学习我的收获很大，进步也很大，我将继续坚持网上学习，坚持终身学习。
6、国培小学语文研修日志篇一 作为小学年轻的一名语文教师，本次国培带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。
教师培训日志
首先培训日志，教师要懂得尊重和理解学生，在此基础上与学生构成心灵上的融合，心理上构成一种稳定，持续的关系，不仅仅是在知识、潜力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
教师培训日志1 在这些日子的远程培训学习中，培训日志我的感受很深，使我对新课改有培训日志了更深的认识，也意识到新课改的重要性及必要性。
一所学校的教育质量是生命力，同样一个教师的教学业务能力也是他的生命力 ，我担心我无力面对严峻的挑战，我有些彷徨，我渴望鼓励与帮助。参加培训日志了这样的教师培训活动，让我消除烦恼，更让我重振信心。