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什么是最近发展区?最近发展区对教学有何启示(什么是最近发展区)

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今天之间网超哥来为大家解答以上的问题。什么是最近发展区?最近发展区对教学有何启示,什么是最近发展区相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。

2、两者之间的差异就是最近发展区。

3、教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

4、实践意义:以素质教育为背景的我国当前教学改革则倡导面向全体学生,使学生全面发展的现代发展式教学观。

5、这一观点认为,教学的本质是激励学生的学习积极性,帮助学生全面发展。

6、而维果斯基的最近发展区理论所倡导的教学观恰好与之暗合。

7、维果斯基的最近发展区理论认为,学习与发展是一种社会和合作活动,它们是永远不能被教给某个人的。

8、它适于学生在他们自己的头脑中构筑自己的理解。

9、而正是在这一过程中,教师扮演着促进者和帮助者的角色,指导、激励、帮助学生全面发展。

10、以上内容参考:百度百科——最近发展区。

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