这次我要说不(作文)
想到这里我胸口迎风飘扬的红领巾说：“你做为少先队员不能乱扔垃圾的。”听了红领巾的话，我脸红了，我马上回头起香蕉皮扔到了垃圾箱，然后就高高兴兴的去上学了！从这件事情中我明白了要保护环境。
月3日下午，我放学回家，弟弟说：“这下你叫不成妈妈了，只准叫大姨……”“你瞎说，我又没有做错什么，为什么不让我叫，我偏叫，偏叫！”我说。
“放弃”这个词我的理解是，在做事遇到挫折时，就不去做——这叫放弃。但是遇到挫折下放弃这就比放弃困难多了，我就做到了。
我才把你女儿放走。”而画画老师说：“我的女儿在这里学画画，拜托你不要再做坏事了。”狠狠的训了歹徒一顿。勇敢说“不”，并不是件容易的事，但是能够确保自己的生命安全，和防止别人做坏事，具有一举两得的功用。
虽然我现在不在电脑上玩游戏了，可是这两个半小时连看电视的时间都不够，以致有很多次我都没有按你们的要求做（你们不许说我哦），经常学着学着，就走神了，学习效果不佳。
”她看着我，我感觉到了什么，人不要贪财。其实……不知不觉车道站了，坐公交车的人特别多，哪位妇女却笑着对我说了声。一位满身泥巴的妇女竟然还有大批票子。
以“大声说‘不’”为题写一篇不少于600字的作文
梦，对大声说不作文我来说是多么遥远的一样东西。只敢去想象，不敢去实现，更不敢大声说出来。我有一个梦，却一直将它憋在心里头。记得在小学时，有次上课，老师让我们每个同学说出自己的梦。
爸爸生气了，喊道大声说不作文：“你能不能别死气沉沉的！”我微微抬了抬头，扫了大声说不作文他一眼：“你能不能别甩我吉他大声说不作文？哦，你已经摔了。”冷漠的语气似乎刺痛了父亲，伴随着窗外哗啦啦的雨声，他又喊道：“滚！”“哦。
在社会日新月异发展到的今天，楼房高了，人民经济水平高了， 一切都高了。但随着社会进步，不文明的行为也多了，这种高了，对社会而言，可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。
说不，是一种勇气的体现；说不，是一种智慧的表现；说不，是一种积极的反映。
内容上要写出你最向往的地方主要特点，增强读者的印象，吸引读者的兴趣。可以凭借着自己对于最喜欢、最向往的地方的了解，着眼于它的美景、典故、文化、历史，展开描述。
请不要对我说“不”作文。不限题材(急!!!)
1、不要轻易说不作文1 我不是个勇敢的孩子。我害怕困难，我害怕前路的茫然，还害怕面对前路的艰辛，我害怕面对没有方向感的世界，我害怕失去自我。我总是会在事情快要有结果的时候，特别是在自己有不好感觉的时候，选择逃避。
2、在我们这个到处都是噪音的时代里，有时候我还真的希望大家说出来的话都结成冰雪，回家任由各自处理。我想这看似不可能的事情，有一天说不准还真的能变成有可能的。
3、以《——请别——》为题的作文 妈妈请别这样妈妈，我想对你说，有些事情对您来说可能微不足道，但对我来说，却很重要。 妈妈，不知您是否记得，那是我上小学二年级的时候，我得了全校二年组朗读比赛第一名。
4、扩写作文600字《那天我放学回家，不小心摔了一跤，手受了伤，校服 那天下午放学，我家隔壁的阿姨来接孩子，对我说奶奶病了，叫我快点回家，当时我眼眶红了，因为我不知道奶奶为什么会生病，妈妈经常出差办事，都是奶奶在照顾我。
敢于说不作文高中700字左右
所以，对不遵守交通规则的人要敢于说“不”。电影院里人山人海，电影的音量调到了最高，可是没有几个人能听到电影里到底演了什么，这是怎么了？你一定会这样问。
要学会说不作文600字1 人们常说：“对敌人仁慈，就是对自己残忍。”一味的忍让，只会使自己变得懦弱。学会说不，我们将会少走许多弯路。 学会说不，真好。 有时候，学会说不，可以帮助他人。每天早上走进班级的时候，我都会心惊胆颤。
先不说是不是炒作或者其间还有什么隐情，单就这个“不”字，我就为他叫好。
说不，是一种勇气的体现；说不，是一种智慧的表现；说不，是一种积极的反映。
学会勇敢说“不”，体现自己的骨气和个性，免遭世人唾弃。雍容华贵的牡丹是富贵的象征，然而有些人去指责它们只会安享富贵。
我们要学会说“不”400字作文
1、由此看来，大声说不作文我们要学会说不。才能使自己的愿望得以实现，为人生添彩。当然并不是每个人都有自信说出“不”字。
2、人们都会有一颗善良的心，有时会因为面子而不情愿的答应别人，有时会因为友谊而答应朋友，有时会因为要增进友谊而答应他们。大声说不作文我想说：在这种别人向你发出请求的时候后，我们要勇敢地学会说：“不。
3、所以，当生活以不公的态度对待你时，你要懂得大声对它说： “不大声说不作文！”生活中也有太多的诱惑对我们“甜蜜”地进攻。玩乐对于苦学中的学生是一种诱惑大声说不作文；金银对于守着清贫的领导是一种诱惑。
4、我们要学会说不，不要让一些无用的应酬拖垮我们，不要不好意思去拒绝，因为你还有许多比应酬更重要的事情去做！学会说不，拒绝某些人不合理的要求。
大声说不作文,要求要首段,素材概述,细节描写和结尾段
1、写人细节作文 篇1 她有着清秀的眉毛，水汪汪的眼睛，再加上一个樱桃小嘴。这个漂亮的小姑娘是谁？她就是我那个又聪明又可爱的小丫头——小婷。
2、结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
3、结尾段路：总结前文论述内容，重述主题，前后照应。
4、文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。 第二，递进式呼应。
5、长征中的环境描写和人物描写 环境恶略，人物坚强 中秋节作文650字，有人物描写和环境描写。 中秋节，是中国的传统佳节，在这天，人们通常会坐在月亮下赏月光、吃月饼。这不，我们一家也开始赏月光、吃月饼了。
6、某地中考作文题是“当我面对征服的时候”，一考生运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的爱憎态度暗伏其间。