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远程教育国家是否承认学历(远程教育学历国家承认)

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1、认可的。

2、远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。

3、是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。

4、使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。

5、由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。

6、学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。

7、是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。

8、招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

9、扩展资料:远程教育教学课件:网络教育教学过程的主要载体是网络教学课件,网络教学课件存在的主要问题是模式单一、交互性差等,把单机使用的课件稍加改造放在网上使用的情况也有。

10、现在流行的网络课件的模式是“网上录像”和“网上看书”。

11、这两种模式忽视了不同学生的学习特点,不能长时间吸引学生学习,不能满足学生学习过程中的互动要求。

12、网络课件在制作过程中,除了要细化教学内容、丰富表现形式外,还要强化教学交互性的设计。

13、教学内容的细化包括了提供教学所必须的背景材料、教学延伸,表现形式包括了使用教学录像、动画、声音、文字等所有计算机所支持的多媒体形式,教学互动可以借助于MSN、BBS、程序设计等技术实现。

14、2、远程教育教学过程:通过网络来实现教学过程中的交互,主要有以下几种形式:1.使用BBS技术,构建课程教学留言板。

15、学生可以将学习过程中遇到的问题提交到留言板,教师或其他学生可以为其解答;2.使用MSN、QQ、NetMeeting软件,构建实现辅导室。

16、这几个软件均是实现信息交流软件,支持文字、声音、视频、电子白板等形式的交流,可以提高教学过程中的交互性。

17、3.使用Email技术,设置教学辅导信箱。

18、以上两种形式均有实时性要求,如果教师或学生未实时参与,那么不能保证事后能收到(看到)相应的教学信息,为此可以使用教学信箱加以弥补。

19、教学信箱的帐号、密码可以公开,以便学生间也可以相互解答问题。

20、4.借助于编程技术,进一步加强交互性,实现个性化教学。

21、编程语言的特点是根据不同的信息输入可以产生不同的信息输出,使用Visual Basic、Flash等编程语言,根据教学内容、教学进度等,以适当逻辑设置信息群,就可以达到加强交互性的目的。

22、参考资料来源:百度百科--远程教育。

本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。


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