大家好,小宜来为大家讲解下。黑体英文，word里字体黑体的英文这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
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吃吃喝喝逛逛停停，或许这才不枉费张灯结彩的商家了吧，即便不一一驻足购买。
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河南大学有几个校区，老校区是哪个？#河南大学#
在高考填报志愿的时候，很多学生好奇河南大学老校区是哪个校区？下面，老师从三个方面来具体回答这个问题。
一、河南大学简介
1.河南大学简称“河大”，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部“省部共建高校”，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、国家体育与艺术师资培养培训基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、高校国家知识产权信息服务中心、全国毕业生就业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校等，是一所综合性研究型重点大学。
2.师资力量
学校有教职工4400多人，其中拥有博士学位，专职院士，兼职院士，享受国务院政府特殊津贴专家，省级教学名师等多名人才以及国家级教学团队和省级教学团队。
3.文化传统
校徽由河南大学工艺美术系青年教师肖红设计，该校徽图案为正圆形，外圈与内圆为蓝色，象征理想与广阔的发展前景；中间黑体英文字母与下方的创校年号为绿色，代表教育与勃勃生机；蓝底下的“河大”两字为由右至左的篆书题，给人一悠久的历史文化感；校名下方的水浪，象征位于黄河岸边、中原文化与文明发祥地的河南大学历史久远。
二、河南大学有哪些校区
1、河南大学明伦校区
河南大学明伦校区是河南大学的发源地，它坐落在历史文化名城、八朝古都开封。这里曾是河南贡院的所在地，全国会试也曾在这里举行，上千年的科举制度在这里画上句号。后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段， 改为国立河南大学，成为拥有文、理、工、农、医、法等6大学院的综合性大学，是学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。
2、河南大学金明校区
河南大学新校区又称河南大学金明校区。经河南省委、省政府批准立项，河南大学在开封市经济技术开发区征地2000亩筹建新校区。
3、河南大学龙子湖校区
河南大学郑州龙子湖校区位于郑东新区龙子湖高校园区东北部，是郑东新区与中原科技城的重要组成部分。整个校区呈三角形状，由明理路东侧和西侧两部分组成，校区北临连霍高速公路和规划新龙路，南侧西侧被贾鲁河环绕，东侧为四港联动大道，环境优美、交通便利。
三、河南大学老校区是哪个
从上面介绍的几个校区不难看出，历史悠久的明伦校区是河南大学的老校区。
经过条理清晰的了解，不仅知道了河南大学老校区是哪个，而且更清楚地认识了河南大学以及其他校区，百利而无一害。
袁隆平老先生是享誉海内外的著名农业科学家，从1982年开始就被誉为“杂交水稻之父”。然而，“杂交水稻之父”这个美誉，起源并不在国内，反而是由一个外国人首先叫起的。
这个外国人就是国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士。
1982年的秋天，马尼拉洛斯马洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，数百个座位座无虚席。国际水稻科技界的盛会又一次在这里举行。
会议开始后，国际水稻研究所所长 斯瓦米纳森博士 庄重地将袁隆平引向主席台。这时，字幕上显示出了袁隆平的巨幅头像，头像下方，是一排醒目的黑体英文字：
“Yuan Longping , the Father of Hyrid Rice ”（杂交水稻之父袁隆平）
与此同时，报告厅里掌声、欢呼声如暴风骤雨般响起，经久不息。
斯瓦米纳森博士做了一个“暂停”的手势以后，人们顿时安静下来。只听他说：
“先生们，朋友们：
今天，我十分荣幸地在这里向你们郑重地介绍我的伟大的朋友、杰出的中国科学家、我们国际水稻研究所的特邀研究员——袁隆平先生。
我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，他是当之无愧的。他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲。他的成就给世界带来了福音！”
掌声、欢呼声再次响彻大厅，不少人挥手向袁隆平致意！
对于此节场景的安排，袁隆平毫不知情，因此，这番突如其来的隆重介绍，着实使袁隆平大吃一惊。但他还是彬彬有礼地向台下来自世界各国的专家学者挥手致意，又以中国礼节向大家深深鞠了一躬，然后用英语流利地表达了自身的谦虚与感激之情。
此后，一些报纸和刊物陆续登出了袁隆平的大幅照片，并专题介绍了袁隆平这位“杂交水稻之父。从此，袁隆平的名字与“杂交水稻之父”的美誉不胫而走，享誉全球。
【读书行动观点】
在20世纪60年代初，中国遭遇三年自然灾害。当时，袁隆平就看到过有人因为饥饿倒在路边、田埂边和桥底下，这些景象深深刺痛了他的心灵。从那时候起，他就立志用农业科学战胜饥饿，要“让所有人远离饥饿”。
而他确实用行动坚持了自己的梦想。
在近60年的努力奋斗岁月里，袁隆平长期致力于促进杂交水稻技术创新，并将其推广至全世界，让杂交水稻走出国门、走向世界，为解决人类饥荒做出了重大贡献。
[email protected] ，一起看书，一起学以致用，一起思考行动。
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这个“国土战略防御攻击与后勤保障局”是什么单位？似乎没有听说过哩！为什么这辆普通的轿车门上，赫然喷着这行黑体字以及英文及英文缩写？
八上期末复习
安迪英语分享优质教育领域创作者
八年级上册英语期末复习，每个单元的知识点总结记得要复习！重点背诵黑体部分内容，不熟悉，不牢固的知识点，再观看例句，辅助理解！
预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词(黑体部分)，还要拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。对于单词的预习，掌握读音方面，一般来说，辅音字母的发音很好记，所以重点记元音字母的发音，明白这个音，是哪个字母发的，根据拼读规则(单词的拼写形式与读音的规则)记单词，这样，预习效果会事半功倍。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富同学们对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。
关于背诵，我有个困惑。
英语目前不要求Luca去背，主要目标是认识单词，能够进行阅读理解。所以像Rules at the park这样的文章，我要求Luca读7遍，熟读然后把黑体词背下即可。
关于小古文，我倒觉得应该背起来。Luca背坎井之蛙用了不到10分钟，但背师说节选用了接近半个小时。在我看来，师说要比坎井之蛙容易背得多，但Luca用了这么久，这是怎么一回事呢？
考试前的临阵磨枪，不快也光，也有种增加了家长的焦虑，孩子却没事人一样。
今天看着我上五年级的弟弟做了张数学试卷，默写了英语的所有黑体单词和常用表达法，错的也是让我想要动手打他了。他的数学错的就是那种计算题，应用题读懂了题目，列式正确，但是得数错误，还有计算题也能算错，这真是无语了。我也忍不住和他数学老师也是班主任聊了聊，他进入五年级后就开始浮躁，也没有三四年级那么听话了，数学平时练习错的也是计算题。
都说孩子进入三年级是一个分水岭，那么五年级就是一个坎了。
#教育# #期末考试# #五年级#
学英语，平时要重积累 。从七年级下册开始 部分学生成绩出现滑坡，是因为小学阶段单词的词性增加了，以前只学一种词性 一层汉语意思，涉及到的动词短语及句型较多，也较浅显。小学英语题目一眼就可以看出固定答案。不需要过多的考虑时态选择及动词的各种适当形式变化。小学每单元的词汇量也极少，而且试卷百分之八十的单词主要考察黑体单词，词汇量的要求更少了。
进入七年级上册，几乎可以靠五年级 六年级的英语老底考到100多或110多分。但进入到七下册后，学习方法慢慢需要转变，不记笔记吃透教材 做题强化运用及听力 写作分值增加，劣势就越发明显。之前看似的好生 好成绩都崩塌了。
知识出现漏洞要及时补，不然越来越多，量变产生质变，跟不上课堂进度，只能一对一补，时间 金钱成本更大。
学习 知识点的积累和做题技巧 平时学习方法都是有技巧的，欢迎咨询。
我是教英语的高老师，擅长中小学语法 各种时态 中学各种较长句子复杂句子成分分析和翻译，并以此为乐。欢迎大家共同探讨英语方面的难题。
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