语文扩写作文分析
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五年级语文第2单元作文解析
展示学生中优秀习作或优秀片断。修改自己的习作。【教学过程】根据学生的习作总结优缺点 （这次习作中容易出现的问题是：选材不恰当；事情不具体；心理描写不到位；认识不到位。
童年趣事 “姐姐！快来呀语文作文分析，到‘做饭’的时候了！洋娃娃都饿了！”妹妹在一边焦急地喊。“好了，来了来了！”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹。那时的我，只有五岁。
五年级上册语文第二单元作文1 中国的汉字，内容丰富，有趣神奇，让我佩服得五体投地。
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如何分析初中语文作品的写作特点
要分析一篇文章的写作特色，首要是分析其中心思想的特色。分析文章中心的特色，则要看这篇文章的中心思想是否鲜明、集中、丰富而深刻。
记叙文的表达方式是叙述和描写，所以它要求语言要有形象性，使读者读了其文，如见其形，如闻其声，如临其境，从而受到强烈的感染 议论文写作文体特征 议论文是指以客观事物、客观事理为剖析对象，以明辨是非为主要目的的文体。
把握作品的主旨、思想情感，需要读者完整把握作品、深入理解内涵、注意含蓄或明确的提示，甚至联系相关的作者资料、创作背景。既可根据显性信息把握主题，也可根据隐性信息把握主题。
高中语文作文议论文结构有哪些结构,分析
议论文写作语文作文分析的结构模式：论证语文作文分析的基本结构层次。总论：提出问题（是什么）→本论：分析问题（为什么）→结论：解决问题（怎么办）议论文常用的几种结构方式。
分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式，文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构式条理清晰、眉目分明。
议论文结构有三种。横向并列结构。即提出一个中心论点，然后提炼分论点来进行论述。（例如《师说》）纵向递进结构。即提出一个中心论点，分别从“是什么”“为什么”“怎么样”三个方面进行论述分析。
高考语文作文出炉,专家给出立意解析,你的方面写对了吗?
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我们那时候写得最多的大概就是议论文，立意鲜明，论点清晰，能够找到一两个理论论据和事实论据去支撑文章的观点基本就可以拿到不错的分数了。
对此，你怎么看？ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【立意解析】该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用 E。
高考语文作文题目难度分析
1、评判不同省份高考作文题目的难易程度可以考虑以下因素：语言难度、命题深度、涉及知识领域、话题的前瞻性、时代感、尺度感、可操作性和公平性等。高考作文题目的难度可以通过语言难度和命题深度来评判。
2、题目类型：叙事文题目一般简单一些，而议论文或说明文题目往往难度较大。因为后两种类型要求考生有较强的逻辑思维与表达能力。
3、然而，一般来说，作文题目的难易程度可能会受以下因素影响： 题目类型：有些题目可能要求学生进行深入的思考和分析，涉及较复杂的概念或议题，可能需要更多的阅读和准备才能写好。
4、较易的题目：浙江“感动”、福建“偶然”、山西“团结”等。这些题目话题比较集中易理解，开放性较小，要求的语言和逻辑技巧也较基础。综上，23年高考各省作文题目的难易程度较为相对，但仍有一定差异。
5、分析各省高考作文题难度水平的因素 要了解各省高考作文题目难易程度的差异，首先要从以下几个方面进行分析。 题目类型：不同类型的题目难度不同。比如说，议论文难度相对较高，而叙事文难度相对较低。