今天来聊聊关于朱自清的绿第三自然段是按照什么顺序写的，朱自清的绿的文章，现在就为大家来简单介绍下朱自清的绿第三自然段是按照什么顺序写的，朱自清的绿，希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、我们来看看作者是怎样描写梅雨瀑的。
2、这段描写文字，你最喜欢的句子有哪些？说出它们的妙处来。
3、提示：a、三个比喻用得妙，写出了水花的色泽、形状、动态。
4、b、一处拟人用得佳，“送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。
5、”极其生动而亲切地写出了水花的活泼可爱。
6、教师总结：由此可见，作者描写景物，细致入微，气韵生动。
7、三、最后，我们来学习第三段，关于梅雨潭的绿的描写。
8、第一句“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了”对表现主题有何作用？作者用了“揪”、“攀”、“探身”、“鞠躬”等动词，又是要表现什么？提示：a.一个“招引”一个“追捉”，写出了梅雨潭绿色的无穷魅力，写出了“我”对这绿色的倾心喜爱。
9、b.这些动词极为准确、自然地写出了探奇览胜之心的急迫，对“闪闪绿色”追求的努力。
10、2、作者是怎样在描写梅雨潭的绿的？他先用了什么词概括了对绿的总感受？提示：a、对绿的总感受：“醉人”、“奇异”。
11、b、 接着作者连用六个比喻：像极大的荷叶，像少妇的裙幅，像跳动的初恋的处女的心，像涂了明油，像鸡蛋清的软，鸡蛋清的嫩，像温润的碧玉，从不同角度对梅雨潭的涟漪以及绿的亮度、纯度等加以表现，写出了梅雨潭醉人的绿和醉人的美，也寄寓着作者的爱。
12、3、作者还用了什么方法来体现潭水的绿呢？提示：作者拿北京什刹海的绿杨、杭州虎跑寺的绿壁、西湖的波、秦淮河水来与梅雨潭水进行比较，这是一种以美衬美的写法，那四处都极负盛名，但都不如梅雨潭水的绿,说明梅雨潭的绿是浓淡相宜，明暗适度，绿得恰到好处。
13、4、除了融情于景外，文中还有直接的抒情，你以为，全文哪里最能体现作者那种对绿的向往、陶醉、倾倒的热烈感情？提示：在第三段的后半部分“可爱的，我将什么来比拟你呢？”到段末。
14、5、朗读此部分内容要求：把作者对绿的满腔爱恋与赞美读出来。
15、先听老师范读一遍：“可爱的，我将什么来比拟你呢？……”学生齐读之后，可再请一位朗读能力强的同学朗读一遍。
16、6、这一部分作者的写作在人称上发生了何种变化，有何作用？提示：由第三人称“她”变成了第二人称“你”。
17、一开始作者感情比较收敛，可随着情感的迸发和投入，作者已经失去了原有的冷静，而把自己完全融进了“绿”之中，强烈的抒情需要使作者不自觉地改变了人称。
18、7、作者除连用了九个你外，还用了一些富于亲切感、抒情性极强的动词，请找出来，并说说作有用？提示：“拍”“抚摩”“掬”“吻”，极为充分地表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。
19、8、小结：从这一部分的学习，我们小结一下朱自清先生借描写绿以突出文章的主旨有什么特点？提示：以满腔的深情，多变的笔法，描绘充满浓郁诗美的梅雨潭“醉人的绿”。
相信通过朱自清的绿这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。