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内容导航：1、老师对幼小衔接还有哪些困惑：幼小衔接的苦恼2、老师对幼小衔接还有哪些困惑，小学老师对幼小衔接有哪些困惑1、老师对幼小衔接还有哪些困惑：幼小衔接的苦恼
今天儿子幼儿园毕业了，他一直问我放假多少天后就可以上小学了，我回答大概60天左右。他听后高兴的说“我不用像幼儿园一样中午睡觉了，中午放学回家还可以看会儿电视”。我听后心里五味杂陈:你还没和幼儿园的生活进行对比，对比后你就会说“我想上幼儿园”、你都没认识几个字读题都成困难、每天放学后都有作业，你不能放学后一直畅玩到睡觉、你还有可能因作业写的不合格被我要求重写、幼儿园上课你就爱分神，小学你分神就可能……想到这些我就想给他报个幼小衔接班。
同事家的孩子就上了一年的幼小衔接，她给我说，上过幼小衔接后小学一年级很轻松，孩子跟得上，有自信，家长也很省心。她还说很多孩子都上幼小衔接，老师也这样认为，所以课讲的很快，你不上孩子会很吃力的建议我也给孩子报。
我对幼小衔接比较排斥，所谓的幼小衔接我认为就是提前把小学一年级的内容学一遍，但是这样的弊端是小学上课时他就会精力不集中，容易轻视，会养成不良的习惯，到学习没学过的内容时就会效率不高，效果很差，到那时还是会受难为的。到那时再纠正是不是很费劲呢？若是那样还不如从小学一年级就开始训练学习能力的培养。他的一生要学习很多东西，学习能力一生受用！
我孩子内向，我工作又忙，特别是晚上我们要上班没时间耐心细致的辅导。现实与我的想法有冲突，好苦恼啊！你们有这些烦恼吗？
2、老师对幼小衔接还有哪些困惑，小学老师对幼小衔接有哪些困惑
看到“幼小衔接”这四个字，很多家长愣住了。什么？还有幼小衔接？我只听说过小升初衔接和初升高衔接，还是第一次听说幼小衔接呢！
是的，生活中很多家长对孩子幼小衔接是没有概念的。在稍微大点的城市，可能父母们还有这个意识，但是在区县或者乡镇，很多家长都是没有这个意识的。
幼儿园毕业之后，孩子即将进入小学的大门，成为一名光荣的小学生。我们都知道在幼儿园主要以玩为主，而在小学同学们就必须正经起来，必须把学习放到首位。所以，每年都会出现很多孩子不堪重负，吵着闹着要回幼儿园，非常排斥去小学。
这是为什么呢？因为家长在“幼小衔接”上没有下功夫！
曦曦妈提醒各位家长：关于“幼小衔接”的工作，最好在孩子上小学前的半年左右就开始进行。同时，家长自己也要调整心态，把自己的角色从一个幼儿园孩子的家长转变为一个小学生的家长。
1.培养孩子认真做事的好习惯是首要任务
刚从幼儿园升入小学的孩子，对待学习常常都是一种“游戏”的心态。比如：老师布置的作业，有些同学没有意识到是自己必须完成的任务，反而觉得老师说的这个作业就好像游戏，我没有兴趣，我不想参加，所以我就可以不写、不完成。
所以，家长在培养孩子认真做事的习惯之前，必须让孩子区分：老师布置的作业和幼儿园所做的游戏不是一回事儿。
如何培养孩子做事认真呢？首先，老师布置的事情一定要用笔记本记好，要听清楚、听完整。其次，老师布置的事情要尽力做好，而不是用一种凑合的心态去完成。
2.训练孩子的听讲能力相当重要
幼儿园时期，孩子们大部分时间都是在玩耍，而上了小学之后，孩子们必须在教室里坐满一节课才能休息，并且还要把老师所讲的知识消化掉，这对于很多刚入小学的孩子来说，是一种极大的挑战。
在幼小衔接的时候，家长一定要注意，在和孩子说话的过程中，一定要用心观察孩子，看孩子是否在听，听得怎么样，是否每次都有回应，这一点相当重要！
另外，还要让孩子明白听和做的关系，比如孩子跟你说话的时候，你没有听懂孩子说的是什么，你可以等孩子说完了以后，让孩子重新说一遍。于是，孩子在学校有不懂的地方，也会主动问老师了。
3.让孩子提前适应上学的作息时间
幼儿园阶段的孩子，比较娇气，早上赖床也是常事。所以家长应该注意这个问题，因为上小学之后，作息时间对孩子来说是一件极具挑战的事情。
对于叫孩子起床这个问题，很多家长也是感觉很烦心的。自己温柔了，孩子赖着不起；自己严厉了，孩子起床之后又喜欢大哭大闹。对此，家长可以给孩子买一个他自己喜欢的小闹钟，把叫醒孩子这件事就交给小闹钟。
4.培养孩子良好的自理能力
孩子上幼儿园的过程中，很多家长都是包办代替，连孩子穿衣、喝水等事情都没有让孩子自己完成，这是非常不妥的！在上小学之前，一定要让孩子养成自己吃饭、自己穿衣、自己喝水、自己整理书包等事情，因为家长的包办代替很有可能让孩子丧失这方面的自理能力。
5.家长对孩子的要求，应该和学校的要求相结合
比如：作业是老师每天安排的必须完成的任务，家长对孩子的最低要求也必须是在作业认真完成的情况下，才能去玩。再比如：学校一节课40分钟，孩子回到家做作业或者阅读，家长都应该把这个时间点掐准，必须让孩子满了这个时间才能适当的休息一会儿。这样就能避免孩子一会儿喝水、一会儿上厕所、一会儿偷偷玩。
6.激发孩子上小学的兴趣
由于在幼儿园，多数时间都是以玩为主，所以很多孩子上了小学之后就很不适应。对此，家长可以带孩子提前参观小学，观察小学生的生活，告诉孩子上小学的好处，让孩子消除对小学的恐惧心理。
7.鼓励孩子尊重老师
有的孩子上小学之后，发现老师比较严厉，对自己的要求也比较严格，所以对老师就产生了一种排斥，这对孩子来说是非常不利的。家长应该做的，就是帮助孩子适应学校、班级的规章制度，这样就能极大的避免孩子厌恶老师。
同时，还应该多给孩子灌输，尊重老师的重要性。教孩子正确对待老师的批评，以及及时改正自己不对的地方。
8.鼓励孩子在玩耍的时候学习
比如，和孩子一起出去逛街，走到一层楼楼梯的地方，看到有绿色通道的标志，可以告诉孩子遇到危险的时候，不能乘坐电梯，可以从楼梯离开。比如，看到某个广告牌的时候，教孩子念什么音。再比如，买东西的时候，让孩子算一算店家应该找回多少钱，才是正确的……
看上去是一个个不起眼的小互动，但实际上也是帮助孩子积累知识和常识的不错选择。
9.训练孩子的语言表达能力
很多孩子都存在这样的情况：上小学后，老师提问，让孩子起来回答问题。明明孩子知道正确答案，但是总是表述不出来，或者结结巴巴的阐述不清。
对此，家长在日常生活中，就应该孩子做好一个示范。比如给孩子讲诉某个事情的之前，让孩子认真听，当自己说完了以后，让孩子反过来告诉你，你刚才说了什么事。
10.教会孩子如何处理和同学之间的关系
想要教孩子处理好和同学之间的关系，家长应该让孩子入学前首先处理好自己和孩子之间的关系。不要一度的溺爱孩子，这样孩子在学校去之后总是会以自我为中心，一旦谁不围着他转，他就生气和别人发生矛盾。
家庭成员之间和睦相处，对孩子来说也是一种好榜样。平时家长在和孩子一起看电视的时候，可以引导孩子，小朋友仗着自己个子高，力气大就欺负别人，是不对的。同时，如果自己被同学欺负了，一定要告诉老师，或者告诉家长，不要一味的隐忍，如果不学会如何求助或保护自己，那么坏同学会一直欺负你。
家长您做到了哪几点呢 多选
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1.培养孩子认真做事的好习惯
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2.训练孩子的听讲能力
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3.让孩子提前适应作息时间
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4.培养孩子良好的自理能力
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5.对孩子的要求和学校相结合
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6.激发孩子上小学的兴趣
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7.鼓励孩子尊重老师
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8.鼓励孩子在玩耍的时候学习
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9.训练孩子的语言表达能力
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10.教孩子处理同学之间的关系
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