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各位上海的中考小伙伴，又给大家带来最新的写作分享啦。6月的线下二模如火如荼，我已经收集到了13个区的写作话题，做个汇总，另外，更有闵行区的写作话题解读和范文分享，一共2篇哟。
注：文末分享最新13区7科线下中考二模65份哈。
13区写作话题
崇明：我心中，你最重
奉贤：从那条路走来
虹口：这也是春天的色彩
黄浦：为自己加油
嘉定：往前再走一步
金山：凡人微光
静安：这才是生活
闵行：这段时光，我不曾辜负
普陀：再坚持一下
青浦：这也是智慧
松江：相携而行
杨浦：这，才是收获”为题
长宁：心有所信，方能________
闵行话题解读
二、审题分析：
1、“六要素提问法”——何时?何地?何人?因何?怎样做何事?结果如何?
结合题目个性特征主要体现为：
(1)何人不负?——以我为主：素材事件主体为我，文中若有他人参与需要注意笔墨比例，切记推动情节发展体现文章主旨的必须是“我”哦~
(2)哪段时光?——写作对象为时间段内发生之事，我们无法写出时间本身，但却可以通过其中的事件赋予时间以“刻度”，铭记时光以坐标。时光乃是时间段，注意素材安排的多层次性哦~
(3)为何不负?——写作核心动机，这段时光定是我人生中具有特别意义的一段光阴，自我的梦想，家人的期许，师友的鼓励都是我们不愿辜负时光的初心~
(4)如何不负?——素材核心事件，结合“时光”限制的时间段，定要写出足以体现我确实不辜负这段时光的表现，从思想认知上到具体行动上，最好写出一波三折之下，我从未放弃努力，勇敢前行的少年精神!!!
2、“关键词分析法”
(1)“这段”：
近指代词，建议素材安排乃是近期之事，同时，“这”也限定了素材整体的数量为一件事!
(2)“时光”
时间段，注意写出一件事的不同发展层次。
(3)“我”
以我为主，重在表现我的成长与感悟。
(4)“不曾”
该词意为没有,从来就没有!用于“辜负”之前强调了我们坚韧品性的一惯性，故而欲扬先抑手法于此文中暂时不建议用哦~哈哈哈哈哈~
(5)“辜负”
意思是亏负;使别人或者自己对自己或者别人的希望落空;违背了别人的好意、希望。故而我不曾辜负的“时光”可以从“自己对自己的希望”或“他人对自己的希望”入手
三、选材建议：
1、个人成长-理想追求-屡遭挫折-从未放弃
(建议选用较为积极健康而又小众的兴趣爱好挑战领域哦~)
2、家庭生活-追求独立-自主面对-感悟亲情
(建议选取在家之外的空间生活之事例~以该段时光之独立诠释亲情与成长)
3、社会体验-陌生环境-全新挑战-全力以赴
(特色社会活动参与过程中自己克服自身不足进而解决外部困难~)
4、传统文化-凝固时光-沉浸感受-领略意涵
(诸子百家~琴棋书画~戏曲中医~服饰工艺~饮食建筑~地域时节~以上领域~皆可涉猎)
范文1
这段时光，我不曾辜负
练习，日复一日;节奏，重复单调……但我依然用麻木的双手托着鼓棒执着地敲出从未改变的音符。只因我坚信，这段不曾被辜负的时光，亦不会负我!
乐器培训班中，我与架子鼓朝夕相伴。母亲带我来此处的目的就是想让我考级，从而成为一名特长生，故而我的任务便是连续不断地击打那些简单的音调。各种苦累我全然不在意，只因一想到母亲的期待，我胸中便满是斗志。回想这段时光，母亲的期许固然重要，但我更不应该辜负的是属于我个体生命的这段独一无二的时光。
突如其来的改变发生在一个小雨淅淅的下午。那节课稍许不同，我在完成考级曲目练习后，得以随意演奏。老师给了我一首《加州旅馆》，希望我尝试一下。我心中知道这首曲子的地位，心下思忖而后勇敢挑战。万没想到，我出色地完成了这首曲子，配上悠扬中弥漫着淡淡愁绪的伴奏，混合着窗外恰如其分的雨声，可谓动人心弦。我自己也深深地陶醉其中，第一次感受到了架子鼓的旋律给我带来的乐趣。
此后时日，我便放下了对那个目标的执念与枷锁，沉下心来去感受音乐本身的魅力。我开始了更加细致地训练，先是通过运动来锻炼四肢协调能力和平衡能力，从而让我在挥击鼓槌时能够游刃有余。在此之后，我大量地欣赏了世界名曲，跟着节拍器培养自己的节奏感。久而久之，手中的鼓槌似乎成了手臂的延伸，可以零延时地将头脑中的旋律演绎而出，我用汗水兑现了不辜负时光的承诺。
今日的我细细回想这段略有苦涩却饱含甜蜜的时光，暗自感慨，正是我对架子鼓从基础结构认知到演奏技法提升不懈追求、不曾辜负的这段时光，才造就了那些来之不易的荣誉，才让我真正感受到了每一段旋律背后的深情。风雨之后总会出现美丽的彩虹。不要抱怨你的生活是多么无趣，因为只有一点一滴的积累，才能最终有所收获。不负时光者，时光恒不负之!
考场之上，聚光灯下。我胸有成竹地用双手娴熟地握着鼓棒行云流水地敲出坚毅的音符。此时此刻，我于心中自信而言：这段时光，我不曾辜负!
点评：这篇作文的原文采用了欲扬先抑的手法，去诠释起初并未让我感觉到有乐趣的架子鼓的学习过程中，原来也有发现音乐真谛的乐趣，但原文当中的这种乐趣，来自于老师给我的鼓励属于是外部的推动力之趣。
因此，真正结合到具体题目：这段时光，我不曾辜负当中要体现出我个人的主观能动性的发挥，因此开头将欲扬先抑的部分改成了一个行动因素的曲折设置，就是在一开始，只是因为母亲的期待，我并不想辜负这段时光，而后真正发现音乐之美感悟音乐中蕴含的真谛和情感才明白，这段时光是属于我的个体生命的，我本身就不应该辜负这段时光。
而后从两段的重点细节描写去突出我不曾辜负这段时光的具体体现，也就是我具体学习努力的过程，那最终进行首尾呼应，点明题目：不负时光者，时光恒不负之!
范文2
这段时光，我不曾辜负
梧桐叶由绿变黄，由绿变黄(暗合一段时光，是个时间段，不是时间点)，细数这段时光，轻轻摩挲手里的木雕，欣慰浅笑：这段时光，我不曾辜负(开头破题)
“终于要和外公学木雕了!我选了一块四方木料，想雕刻一只可爱的小猪。悠悠的木料香飘在空中，这一切好让我沉醉和期待。外公侧着身体，戴上花镜，如同运筹帷幄的大将一般，在粗胚上画草稿：“你的小猪画个大样就行，要注意有层次、有动势，比例协调、重心稳定……”和画在纸上感觉完全不同，木料很涩，我磕磕绊绊地画个大模样。
要凿粗胚了，“你削得太狠啦，雕刻是减法。”我一刀下去，削掉小猪大半个脑袋，圆乎乎的猪头顿时变成了尖头巴脑的猴子。“雕木雕就像过日子，急不得，急不得，一刀一刀来。”回到学校后，我常想起外公的“一刀一刀来”，遇到数学压轴题，一步一步做;英语单词一个一个背;道法知识点一个一个过。以前很嫌弃的细碎知识点竟变得亲切起来。(主要情节扣不辜负)
终于进入凿细胚的攻坚阶段，不觉已经冬天，外婆担心我们冷，其实，我和外公干得热火朝天：先从整体着眼，调整比列和布局，将具体形态逐步落实并成形，要为修光留余地。这个时候刀法要圆熟流畅，我举着刀的手禁不止颤抖，“噌噌”，我小心翼翼地削去小猪脖子的赘肉，憨态可掬的大模样已经出来了。还有天蓬元帅的大肚皮，也要鼓鼓的、光光的。
后面的工序更复杂，更慢，修光、打磨、着色上光。外公总是不急不缓，我也学他耐着性子。轮廓逐渐清晰，毛边用砂纸复返打磨，小猪已经滑溜溜的了。轻轻涂上棕色的蜡料，断断续续，历时3个半月，一只偏头的肥猪闪亮登场!(扣这段时光)
想起胡适的那句话：怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。我和外公在雕刻木头，更在雕刻生活;在凿、铲、锉、磨木雕，更在磨炼心性。有了”一刀一刀来”的耐性和从容，有了如此朴素的生活哲学，就有了“什么样的生活向我迎面走来，我就向什么样的生活迎面走去”的勇气和底气。(议论抒情扣)
每次看到床头的偏头小猪，都想起那段和外公学木雕的时光，都欣慰地想：我学了一点木雕手艺，懂了一点生活哲学，我没有辜负这段时光。(结尾扣)
今日资料分享
2022年上海13区7科中考二模试卷分享，大部分有答案
2、辜负是什么意思，词语辜负是什么意思
辜负是一个汉语词汇，拼音为gū fù意思是亏负；使别人或者自己对自己或者别人的希望落空；违背了别人的好意、希望，接下来我们就来聊聊关于辜负是什么意思?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
辜负是什么意思
辜负是一个汉语词汇，拼音为gū fù。意思是亏负；使别人或者自己对自己或者别人的希望落空；违背了别人的好意、希望。
造句
（1）我们一定不要辜负老师和家长的期望,努力学习,天天向上。
（2）如果我不好好学习,就会辜负父母与老师的教诲。
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