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内容导航：1、完善个人信息过程：河北教师教育网教师个人信息完善操作指南2、完善个人信息过程，进一步完善个人信息1、完善个人信息过程：河北教师教育网教师个人信息完善操作指南
完善教师个人信息 参训国培省培项目
按照省教育厅部署，开办了河北教师教育网工作网站，目的在于管理和呈现全省中小学幼儿园教师参加国培、省培、全员、能力提升等项目的报名、参培、成绩等信息。
2021年度的培训工作即将启动，请全体教师登录个人空间核查完善自己的信息，确保基本信息完整准确，这关系到教师将来报名参训时是否符合报名条件。每个项目的参训报名都是有条件的，信息不准确会被刷下来，导致不能参训。
一、登录
进入教师个人空间网址：https://mingshi8.hbte.com.cn/
或打开河北教师教育网，网址：https://www.hbte.com.cn，推荐使用谷歌浏览器。
点击首页右上角登录按钮跳转到个人空间登录页面。用户名为教师本人身份证号码，密码默认为身份证号码后六位，密码连续5次输入错误，账号会被锁定 10 分钟。
登录时提示“查无用户”，说明该老师未在培训信息管理平台内录入信息，需联系该教师所在校级管理员，将该教师信息录入。
如果忘记密码，可以点击左下角的找回密码，按提示进行操作，若无法找回，需联系所属学校管理人员重置密码。
二、完善教师个人信息
教师的个人资料：包括姓名、性别、政治面貌等三十项信息。为保证教师个人资料的准确性，教师个人可修改除姓名、身份证号、所在地区、所在县（区）、省特级教师、省级骨干教师、市级骨干教师、特岗教师八项以外的所有信息。
需特别注意的几个地方：
ü 姓名、身份证号、特岗、省市级骨干、特级、公费生等字段由校级管理员填写、修改
ü公费师范生 是指报考从2007 年国家在6 所教育部直属师范大学部署实行的师范生免费教育，和从2011年开始河北省在河北师大开展的师范生公费教育毕业从教的教师。
ü特岗教师 是指从2009 年开始招聘的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师，三年服务期内、已满三年转正的，都视为特岗教师。【注：我市无特设岗位，所以没有特岗教师】
ü初始学历是指参加工作前取得的最后学历。如有的老师上完本科，又继续硕士毕业之后才参加工作，那么初始学历就是硕士。
ü初始学历毕业院校以初始学历毕业院校所发的《毕业证书》上公章的名称为准，填写院校的准确名称，如“河北师范大学”。不要使用简称，也不要填写专业、毕业年份等等与院校无关的信息。
ü初始学历所学专业严格按照《毕业证书》上的专业填写。
ü最高学历所学专业、最高学位所学专业，均应该严格按照《毕业证书》填写。
ü最高学历/最高学历毕业院校参加工作后，继续取得的学历，同样注意院校名称与《毕业证书》保持一致。如果最高学历与初始学历相同，在这里重复填写即可。
ü最高学位/最高学位毕业院校已经取得的最高学历，同样注意院校名称的准确填写。
ü教师资格证是在职在岗的必要准入条件，严禁录入未取得教师资格证人员，如有多个资格证，填写与当前任教学段学科相匹配的。
ü手机号是参加国培、省培等项目时唯一的联络方式，应保持更新。因为手机号错误联系不上，按有关文件要求可取消参训资格。
ü任教学段/任教学科应该与教师当前任教实际情况保持一致，有变动时自行更新
ü职务/职称如实填写，有变动时自行更新
三、成长轨迹
成长轨迹分为学习经历、教学经历、专业技术、科研经历、荣誉五项内容，各项内容间，无条数限制，根据自身情况如实填写即可。信息添加完成后，均可修改或删除
学习经历：高中起填，依据提示填写各个时间段的学习经历。
教学经历：依据提示逐条填写各个时间段的教学经历。
2、完善个人信息过程，进一步完善个人信息
完善个人信息过程
法治日报全媒体记者 朱宁宁
备受关注的个人信息保护法草案首次提请审议。其中，草案第四条对“个人信息”进行了界定，明确“个人信息是以电子或者其他方式记录的与已识别或者可识别的自然人有关的各种信息，不包括匿名化处理后的信息”“个人信息的处理包括个人信息的收集、存储、使用、加工、传输、提供、公开等活动”。分组审议时，多位委员建议对这一条款进一步进行明确完善。
“应当明确法律保护什么个人信息，只有给出具体的概念界定，这部法律才能有效保护公民的个人信息权。同时，也能为收集利用个人信息者提供一个明晰的边界，让个人维护自己个人信息权的时候也知道哪些信息是受法律保护的。”郑功成委员说。
刘修文委员建议将“不包括匿名化处理后的信息”修改为“不包括去标识化处理后的信息”。理由是，仅匿名化处理仍可能通过个人生物特征信息等识别特定自然人。此外，他还建议在处理活动中增加“个人信息的删除、销毁”，以确保对处理个人信息的全过程监管。对此，吕薇委员也认为个人信息处理应包括从收集到撤回的全部过程，建议增加“撤回或删除”。
在欧阳昌琼委员看来，目前草案采用的是狭义的个人信息，即可识别的个人信息，但仅强调以个人信息的载体来加以限定是有局限的。“人脸、指纹、声音都是具有个人识别性的个人信息，如果不采取音频、视频等方式记录下来就不属于个人信息、不受保护了？”他建议从可识别性的角度对个人信息作出准确界定。
李飞跃委员认为目前草案关于“个人信息”的定义比较含糊。个人信息的特点在于可识别性，不应该是“与已识别或可识别的自然人有关”，而是通过个人信息可以锁定或者识别到特定的自然人。建议明确为：与自然人相关的、可以识别其身份的信息。
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