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内容导航：1、植物组培基本知识：组织培养的是什么？原来《易经》里面有解释2、植物组培基本知识，植物组培技术之培养基的种类与区别1、植物组培基本知识：组织培养的是什么？原来《易经》里面有解释
工作的原因，经常要和来访人士谈一谈植物的组织培养，特别是好多朋友没有相关专业背景，讲的和听得不免都有些懵圈。今天，试着以调侃的口吻科普一下植物组培的基础知识，希望可以帮助到大家。
首先回答一个常被问到的问题：植物组培算不算“克隆”？通俗地说，“克隆”是无性繁殖，组培也属于无性繁殖，那就换算一下，组织培养也算是“克隆”的一种。
用“克隆”法培育植物，曾是一百多年前植物学家的一个梦想，这个梦想在当时非常玄幻，玄幻的也就是想想而已，咋做都成功不了。一直到1902年，德国有个从事植物研究的老头叫哈伯兰德，提出了植物细胞全能性理论，这个理论通俗地说，就是认为植物身上任何部位都具备发育成完整植物的能力。当然，这个老头不只是说说而已，他也做了大量的试验，只是由于当时工作环境所限，最主要的是没有灭菌的手段，做一个感染一个，感染一个扔掉一个，最后自己的牙都掉光了，无一例外都没有成功。可以想象哈老头在当时，承受了多少人的嘲笑，应了那句话：理想很丰满，但现实很骨感。
时间一晃，到了1958年，美国植物学家斯图尔德，用胡萝卜韧皮部的细胞进行培养，终于得到了完整的一个胡萝卜，而且这个胡萝卜还能够开花结籽，证实了哈伯兰特在56年前关于细胞全能的预言。看！长江后浪推前浪，一代更比一代强，哈伯兰德的理论成为现实，老哈终于可以含笑九泉了。我们作为后人，永远缅怀哈老头，因为他的“细胞全能性”奠定了组织培养的理论基础。（向此处致敬三分钟）
严肃地讲一下：植物组织培养，就是将植物上的器官、组织或细胞切割下来。在人工配置的营养基质（又称培养基）上进行无菌培养，同时通过控制培养基成分及温度、光照等其它环境因素，使培养物定向地生长、分化至发育形成完整植株的过程。
植物组培的过程如下：在无菌条件下，一般是将植物茎尖的一部分切下来，不停地用刀剁碎，然后放在培养基上进行培养，愈伤组织通过分化，产生不定芽、不定根，产生出植物体的各种器官和组织，进而发育成一棵完整的植物体。
那为什么生产无病毒砧木的时候主要用的是茎尖？原因是病毒少、分生能力强、变异系数低。越靠近顶端位置的病毒感染浓度越低，生长点几乎不含或含病毒很少。再通俗地讲：病毒跑的速度没有顶端生长点生长得快。
植物组织培养在实际生产中有什么用途？
大家刚看到了，植物组培技术上要求很近乎苛刻，那到底有啥好处？第一个好处就是快速繁殖，《易经》讲得好，一生二二生三三生万物，一个茎尖，一小块叶片，经过组织培养技术，能够在一年内快速增殖出万株甚至更多植株。第二个好处就是种苗脱毒，通过组织培养可以有效地培育出大量的无病毒种苗。目前苹果、樱桃、马铃薯、草莓等品种主要就是通过植物组织培养的方法进行脱毒苗的繁育。第三个好处是能够保持母本的优良特性，发生变异的可能性是微乎其微。
科普小文的最后，因哈伯兰德的经历，一句话送给人们：不要轻易嘲笑任何一个人，每一个人都有无限的可能。
最后的最后，一句话送给自己：别轻易放弃梦想，别堙灭心中的光！
2、植物组培基本知识，植物组培技术之培养基的种类与区别
植物组培技术之培养基的种类与区别
随着组培行业的成熟与兴起，越来越多的人加入了组培的行列，做组培过程中，培养基是必不可少的，但是，对于很多人来说，或者一些新手，他们并没有真正明白各种培养的区别在哪，很多都是一直以来的习惯，一直用着同一种培养基，这篇文章主要介绍培养基的各个种类和一些区别，如果是组培老鸟，可不用继续往下看！
迄今为止，已研制出许多基本培养基配方，就我所知道的，有32种，或者更多，这些配方既有共性、又有特异性。依据培养基的成分、元素的浓度含量等特点分为4类。
(1)高盐成分培养基 这类培养基包括MS培养基、LS培养基、BL培养基、BM培养基、ER培养基等，其特点是：
①无机盐浓度高，元素间的比例较适合、缓冲性能好，某些元素略有损失不会影响离子平衡；
②营养丰富，不需再加入水解蛋白等有机成分；
③微量元素种类较全，浓度较高。应用比较广泛，钾盐、铵盐和硝酸盐含量均较高，故又称富集元素平衡培养基。其中的MS培养基应用最广泛，其营养成分和比例均比较合适，广泛用于植物的器官 、细胞、组织和原生质体培养，也常用在植物脱毒和快繁等方面。
(2)硝酸盐含量较高的培养基 有B5、N6、LH、GS等培养基。这类培养基的特点是：a.硝酸钾的含量高；b.氨态氮的含量低（高铵对有些植物有抵制作用）；c.含有较高的盐酸硫胺素。
①B5培养基。除含有较高的钾盐外，还含有较高的氨态氮和较高的盐酸硫胺素，较适合南洋杉、葡萄、豆科及十字花科等植物的培养。
②N6培养基。适用于单子叶植物的花药培养，柑橘类花药培养也较好，在揪树、铁叶树等植物的组织培养中使用较多。
③SH培养基。这是盐类浓度较高的一咱培养基，其中铵与磷酸是由磷酸二氢铵提供的。
(3)中等无机盐含量的培养基 其特点是：a.大量元素无机盐约为MS培养基的一半；b. 微量元素种类减少而含量增高；c.维生素种类比MS培养基多，如增加生物素、叶酸等。
①H培养基。该培养基大量元素约为MS培养基一半，仅磷酸二氢钾及氯化钙稍低，微量元素种类少，而含量较MS培养基高，维生素种类也比MS培养基的多，适用于花药培养和枣类的培养。
②尼厅培养基。与H培养基基本相同，俊生物素比H培养基高10倍，也适合于花药培养。
③米勒培养基。适合于大豆食不果愈伤组织培养和花药培养等。
④Rlaydes培养基。
(4)低无机盐类培养基 此类培养基大多数情况下用于生根培养，其特点为：a.无机盐含量很低，一般为MS培养基的1/4左右；b.有机成分含量也很低：c.多数情况用作生根培养基。包括以下几种。
①改良White培养基。
②WS培养基。
③克诺普液。多用于花卉培养。
④HB培养基。此培养基在花卉脱毒和木本植物的茎尖培养中效果良好。其大量元素比1/2的克诺普液稍多，微量元素是贝尔什劳物液的一半。
温馨提醒：在培养基的组成中，为合培养材料在培养基上固定和生长，需要附加一些支撑物或者说凝固剂，比如琼脂，明胶等，则固体培养基，如果未加入，即为液体培养基！
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