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1、最好的老师胡海棠/译 当汤普生夫人站在五年级学生面前时，她撒了一个谎。
2、像绝大多数老师一样，在第一次面对学生时，总是告诉孩子们，将对他们一视同仁。
3、 但事实上，这是不可能的。
4、比如，汤普生夫人就很不喜欢坐在第一排的那个名叫特德的小男孩。
5、汤普生夫人注意到这个孩子很乖张，与其他孩子合不来；他总是穿着一身脏兮兮的衣服，似乎从未洗过澡。
6、他的学习也很不好……每当汤普生夫人的目光落到特德身上，她就会不由自主皱眉头。
7、 一天，校方要求汤普生夫人必须阅读班上每个孩子的档案。
8、她把特德的那份抽了出来，放在了最后。
9、然而，当她读到这个孩子的评语时，她感到前所未有的震惊。
10、 一年级的老师这样写道：“特德是一个聪明的孩子，作业整洁而优美，很有礼貌……总是给大家带来欢乐。
11、” 二年级的老师写道：“特德很优秀，同学们都很喜欢他。
12、但这孩子很不幸，他妈妈的病已到了晚期。
13、家庭生活对他而言，将是一场考验。
14、” 三年级的老师写道：“妈妈的死给他很大打击，虽然他试着尽最大努力，但他的父亲对这些毫不在意。
15、如果不采取措施，那会毁了他的。
16、”四年级的老师写道：“特德对学习不感兴趣，他孤僻内向，没有朋友，有时还在课堂上睡大觉。
17、”直到这时，汤普生夫人才意识到问题所在，她为自己感到羞愧。
18、圣诞节来临，孩子们都送来了精致、漂亮的礼品，煞是惹人喜爱，特德也送来一份，不过是用一张包装食品的旧褐色包装纸包裹着的。
19、如果在从前，汤普生夫人会不由自主皱一下眉。
20、而现在，汤普生夫人却感觉心中沉甸甸的。
21、当汤普生夫人把特德的礼品打开时，她感到一阵心痛。
22、里面是一只缺损了的人造水晶手镯，和一只装着小半瓶香水的玻璃瓶。
23、在孩子们的嘲笑中，汤普生夫人当即把手镯戴上，惊叹道：“多美的手镯呀！”随后，她又把特德送的香水洒在手腕处——汤普生夫人的举动止住了孩子的笑声，全场鸦雀无声。
24、那天放学以后，特德一反常态，待了很久，仅仅为了和汤普生夫人讲一句话。
25、他说：“老师，今天你的样子，和我妈妈一样，她常常像你那样，闻我送给她的香水。
26、”孩子走了以后，汤普生夫人哭了至少一个小时。
27、从这天开始，汤普生夫人的教师工作多了一项内容，用不同的方式鼓励、诱导孩子们。
28、最好的老师阅读答案汤普生夫人对特德给予特别的关注。
29、现在，只要和他在一起，他的思维好像一下子活跃了起来。
30、她越是鼓励他，他的反应就越敏锐。
31、学年结束的时候，特德已经成为班上最聪明的孩子中的一员。
32、不过，汤普生夫人“一视同仁”的诺言始终没有兑现——从前，特德是她的“弃儿”，现在则成了她的“宠儿”，一年以后，她在自家的门缝发现了一封信。
33、是特德写的，在信中，特德告诉她，她是他一生中遇到过的最好的老师。
34、六年过去了，汤普生夫人收到特德的第二封信，他写道，他已经高中毕业，在班上名列第三。
35、转眼又是四年，汤普生夫人再次收到特德的信。
36、特德说日子很艰难，但他顽强地抗争着，很快他就要以最优秀的毕业生身份离开学校。
37、第二个四年过去后，一封信又不期而至。
38、不同的是，这一次特德的署名稍稍长了一点，前面冠以医学博士的字样。
39、虽然特德每次来信的内容不尽相同，但每次他在信中都会对汤普生夫人说同样的一句话：你是我一生中遇到的最好的老师。
40、故事还没有结束。
41、就在那年春天，汤普生夫人又接到一封来信。
42、特德说他遇上了一个好姑娘，并且快要结婚了。
43、他想知道汤普生夫人愿不愿意在他结婚那天，坐在新郎母亲通常坐的那个位置上。
44、当然，汤普生夫人答应了。
45、就在那一天，汤普生夫人特意戴上那只缺损了的人造水晶手镯，喷上那只玻璃瓶里的香水。
46、他们拥抱在一起，特德在汤普生夫人耳边轻轻说道：“谢谢，多谢你的信任，汤普生夫人。
47、是你让我意识到自己很重要，并明白了自己的确可以非同一般。
48、”汤普生夫人含着泪花，大声说：“你错了，特德。
49、你才是那个教我意识到自己很重要的人。
50、在未遇见你之前，我根本不知道怎样教我的学生。
51、”此刻，暧流淌过每个人的心田。
52、16．文章第1段说汤普生夫人“撒了一个谎”，为什么这样说？（5分）答：。
53、17．看了学生档案后，“汤普生夫人才意识到问题所在，她为自己感到羞愧。
54、”请根据文意回答：特德的问题在哪里？汤普生夫人为何会感到羞愧？（6分）答：。
55、18．自从汤普生夫人给了特德特别的关注以后，她一共收到特德几封信？这些信在文章的内容和结构上分别起了什么作用？（6分）答：。
56、最好的老师阅读答案19．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（ ）（4分）A．文章通过介绍汤普生夫人在对待特德的教育问题上的转变，鲜明地揭示了教师应对学生一视同仁、充满爱心，尤其要帮助和鼓励后进学生的重要意义。
57、B．文章先写汤普生夫人不喜欢特德，后写她特别关爱特德，用的是先抑后扬的手法，使故事情节跌宕起伏，增强了文章的可读性。
58、C．文章写汤普生夫人打开特德的礼品感到一阵心痛，是因为他送的礼品很寒酸，没有其他同学送的礼品精致、漂亮。
59、D．文中写到汤普生夫人两次戴上特德送给她的那只缺损的人造水晶手镯，喷上那只玻璃瓶里的香水，作用是一样的，都是为了表明汤普生夫人对特德的尊重和信任。
60、E．当特德在结婚那天把汤普生夫人请到新郎母亲通常坐的那个位置上时，她流下了眼泪。
61、这一细节说明老师也是人，她同样需要学生的尊敬和关爱。
62、参考答案：16．因为她告诉孩子们，将对他们一视同仁，可事实上她就很不喜欢特德。
63、17．特德本是一位优秀的学生，只是母亲的去世给了他沉重的打击，加上父亲的不闻不问，以致他破罐破摔。
64、汤普生夫人为自己不了解特德的真实情况而歧视他而羞愧，她为自己对学生有偏见、成见而缺乏关爱而后悔。
65、18．共五封信。
66、内容上：反映了特德自从得到了汤普生夫人的鼓励和关爱后找到了自信，获得了新生，成为出类拔萃的学者，并遇上志同道合的伴侣的过程，从而说明对学生一视同仁以及关心鼓励是何等重要。
67、结构上：丰富了文章内容，深化了文章主题。
68、19．AB(C. “因为他送的礼品……漂亮”，错；D.作用不完全相同; E. “说明老师也是人……”错)最好的老师阅读答案本文的中心论点123页的吧，其实我也在做好东西，顶一顶，哈哈……。
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