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今天来聊聊关于临沂市小学数学教学策略，小学数学教学策略的文章，现在就为大家来简单介绍下临沂市小学数学教学策略，小学数学教学策略，希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、（1）有效的情境创设策略 （2）有效的课堂提问策略 （3）有效的合作与交流策略 （4）有效的探究学习策略 （5）有效的课堂练习策略 （6）有效的课堂评价策略苏霍姆林斯基曾说过“如果学生在掌握知识的道理上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。
2、无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。
3、”通俗地说，数学课堂教学有效性，是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步，具体表现在学生的认识上，从不懂到懂、从不知到多知、从不会到会；在情感上从不喜欢到喜欢、从不热爱到热爱、从不感兴趣到感兴趣。
4、如何以最少的时间和精力，获得最佳的数学课堂教学效果。
相信通过小学数学教学策略这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。