1966年5月至1976年10月，花溪中学一并成为重灾区，形式上搞“开门办学”“以干代学”“学工学农”，仍尽力维持正常教学秩序1977年，学校恢复了高考1978年，学校被列入贵阳市重点中学1978年12月22日，三中全会后。
思想观念存在的问题与整改措施如下一结合自己的实际工作，存在以下问题1欠缺对学习认识的高度由于平时较多的工作加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置。
由于平时较多的思想加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到思想才重要”的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神2欠缺学习知识的广度和深度平时的学习中，只注重看些时世新闻之类。
温故知新以考代练适度紧张适应节奏强化信心优化情绪进入状态充分发挥金榜题名我的祝福请不要拒绝一卷诗书满腹才华在学习中用实际工作的形式代替培训的形式以干代训就是为了让受训人员在干中学，以达到更好的学习效果。
分析存在的问题，认为主要的原因是学习不够，存在以干代学问题，学习不深不系统quot理论是行动的先导quot，不论担任什么工作，从事什么岗位，学习的问题都应是第一位的，不能用学业务代替学政治，用工作代替学理论，对马列主义毛泽东思想。
一结合自己的实际工作，存在以下问题 1欠缺对学习认识的高度由于平时较多的工作加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神2。