各位网友们好，相信很多人对街头错别字研究报告五年级下册都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于街头错别字研究报告五年级下册以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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1、关于错别字的研究报告五年级作文500字5篇
2、错别字的研究报告五年级作文400字5篇
关于错别字的研究报告五年级作文500字5篇
【 #五年级# 导语】研究性报告是一种应用文体。一般来说，一篇研究性报告的 包括前言、主体、结论三部分。以下是 整理的《关于错别字的研究报告五年级作文500字5篇》，希望对您有所帮助。1.关于错别字的研究报告五年级作文500字
一、问题的提出
随着经济的快速发展，各种信息的大量传播，汉语的规范化受到了挑战。在逛街时，时常就能看到大街上的不文明字，繁体字，错别字。这引起了 心与警惕：大街上的错别字多不多？人们到底重视汉子的规范用法吗？于是我们决定在宁乡步行街两条路上进行了调查。
二、调查方法
1、成立小组，动员布置，明确分工。
2、走街串巷寻找，搜集广告招牌错别字。
3、对错别字进行整理分类，找出错误的原因。
4、归纳总结，写出书面报。
三、调查情况和资料整理
街头的错别字分为很多种：
繁体字：电（电）、平廕（阴）、卖鸡（鸡）、茶庄（庄）、楼閤（阁）、大厦（厦）。
写错的：衣字写成了 不舍的依，明信片，家具，办 证，量写成左右结构，盛写成半包围，补针，中间少一横。
四、结果
大部分街头错别字都是繁体字， 繁体字看起来较为美观，所以大街上有许多的门牌上都运用了繁体，而2001年实施的《 语言文字法》规定“在公共场所的设施用招牌广告用字应当以 语言文字及规范汉字为基础的用语用字”明确了简体字的法律地位。所以我们不能只为了美观，还要遵守规法律，规范用字。
很多人经常会在使用汉字过程中发生错误。所以，我希望那些“假汉字”不要再写错别字！让我们把我们的汉字，发扬光大。
2.关于错别字的研究报告五年级作文500字
一、提出问题
汉字，既可以用于沟通，也可以用来欣赏。在生活中，汉字已经成为了必不可少的一部分，人们每时每刻都会接触到汉字。
可是一些同学在使用汉字时，由于各种原因，常常出现错别字。
（1）同学们为什么会写错别字？
（2）同学们容易写错的字有哪些？
为此，我做了一个详细的调查研究。
二、调查和研究的渠道
我对同学们的作业本、试卷等进行了收集、分类、整理，以此展开研究。
三、具体的研究报告
1、 网络用语而造成错别字。
随着网络的普及，有的同学已经习惯了网络用语，在造句表达时，不知不觉就用上了。比如，将“喜欢”写成“稀饭”。这种现象，呈现越来越严重的趋势。
2、 读音相似而造成错别字。
有的同学将“既……又……”，写成“即……又……”；有的同学将“油然而生”写成了“油然而升”……汉字中的音似字很多，需要大家仔细甄别。
3、 形近字而造成错别字。
有些同学把“席”写成了“度”，将“希望”写成了“稀望”。在我们班中，出错率的是将“虚心”写成“虑心”。这个现象值得大家重视。
四、研究结论
错别字现象不容小觑，一旦染上这个坏习惯就很难改掉。我们要保持认真严谨的学习态度，养成良好的学习习惯，擦亮眼睛，不写错别字。
3.关于错别字的研究报告五年级作文500字
一、问题的提出
在日常生活中，每个人每天都会接触汉字，它是人们沟通的桥梁。但很多人在使用汉字的过程中会出现错误。为了了解人们为什么写错别字，帮助人们规范用字，我便展开了大规模的调查研究。
二、研究方法
我利用下课时间，在学校翻阅了同学们的作业本；趁周末闲暇时间，到大北街调查了店门口的招牌和墙上的广告。
三、资料整理
经过调查，我发现错别字的具体情况简直千奇百怪，有时候甚至会让人们捧腹大笑。因此，我归类如下：
1、形近字
学校语文课上经常听写，同学们也会写错字。如把“盲人”写成“育人”；把“沏茶”写成“彻茶”；把“点缀”写成“点辍”；把“迁徙”写成“迁徒”；把“诸侯”写成“诸候”……这类字字形仅有极小的差别，但读音和意义完全不同。
2、同音字
有些商家为了贪图方便，或者为了吸引客人，就索性在招牌上写了同音字。比如，我曾看到过有一个卖饼小摊的广告牌上写着“九菜粿”，他把“韭菜”写成了“九菜”。我一开始还以为是新菜种呢，可是定睛一看才知道是韭菜。再如“天天向膳”，“依目了然”，“ ”等，都使用了同音字，这样就误导了正在求学求知的学生。
四、研究结论
通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后，我要多翻翻《新华字典》，读一读《说文解字》，多了解一下中国的汉字。以后一定要正确使用汉字，尽量避免作业中出现错别字。
4.关于错别字的研究报告五年级作文500字
一、问题的提出
我发现，我们身边有许多的错别字，大酒店的招牌，小商店的招牌……这上面都带有错别字。为什么会有错别字？错别字是怎样产生的？哪里会有错别字？带着这些问题我做出了一次调查和研究。
二、研究方法
1．走访街道，看一看街边门店的店名并记录下来。
2．上网浏览一下网店的宣传口号与宣传用语。
3．询问身边的大人、 师、朋友的。
三、资料整理
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。在同学们写作本中，我发现了许多的错别字，比如： 无蚊（闻）、（鸣）名声在外、有盐（言）在先、发羊（扬）光大、龙非（飞）凤舞、城（成）千上万、比（笔）走龙蛇、自自（字字）珠玑等。
而且我记得有一家店的口号叫“麦鞋、麦衣”，看见以后，我跟 板提出了这个问题， 板说，“麦”表示小麦，是金色的，我希望生意 ，贵客能多一些像田里的小麦一样；其次“麦”和“卖”的同音，为了吸引顾客就用了“麦”这个字。听完，真是觉得是谬论。
四、研究结论
产生错别字的原因：1．对字词不熟悉；2．坐姿不正确；3．一年级没学好；4．积累少；5．人们的文化水平不高，可以提高。
5.关于错别字的研究报告五年级作文500字
一、问题的提出
我们班的同学发现街头有很多错别字，所以大家想搜集街头的错别字，交流感受，并思考街头出现错别字的原因，最后向有关部门提出改进意见。于是，我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。
二、研究方法
将全班同学分成三个小组，在学校附近的街头进行实地调查，了解街头易错的错别字及总体情况。
三、调查研究情况和资料整理
我们行走在街头，可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的错别字。有的故意使用别字，有的用谐音乱改成语，有的误用繁体字等。
一些街边店面广告上出现的错别字，如，将“新形象”写成“新形像”，“一见钟情”写成“衣见钟情”，“三国演义”写成“衫国演衣”，“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，“家具”写成“家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不仔细琢磨，还真有点难以辨认呢。
在调查的102张街头广告中，有48张街头广告出现了错别字，错误率达到47.1%。错别字的样式也是五花八门，如，将“打折”写成“打拆”，“寻人启事”写成“寻人启示”，真是令人啼笑皆非！
四、研究结论
（一）原因
通过本次调查，我们认为街头错别字出现的原因有如下几点：
1.写字人没有查证就随意使用汉字。
2.商家故意写错汉字，以此来吸引顾客的眼球。
3.写字人文化水平较低，没有 一些同音字、形近字的字形区别。
（二）建议
针对上述现象，我们认为可以采取以下措施加以改正：
1.成立一个“净化街头语言文字小卫士”志愿者活动小组，定期走上街头，宣传街头错别字的危害，提高人们规范使用汉字的意识。
2.倡议商家制作 、规范的广告牌。
错别字的研究报告五年级作文400字5篇
【 #五年级# 导语】汉字是 文化的瑰宝，其历史源远流长，汉字在我们的生活中无处不在，成语又是汉字文化的微缩景观，是汉字文化的一大特色。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家 。1.错别字的研究报告五年级作文400字
一、提出问题
1、为什么有一些商家在店铺的招牌上写错别字？
2、这些现象对小学生写错别字会有哪些影响？
二、研究调查的渠道
我利用放学时间到校门口调查商铺招牌、广告、牌匾上面的错别字。
三、研究调查资料的整理
我在街上走着，看到了许许多多的广告宣传语招牌中，有各种各样的错别字，有的用谐音字把成语或词语改字。如：“没你不行”，改成“莓你不行”，“一见钟情”写成“一剪钟情”，把“一见如故”写成“一面如故”，把“ 无穷”写成“骑 无穷”。还有“刻不容缓”，写成“咳不容缓”。我调查了100张广告语或招牌，其中有39家上面都有错别字，率达39%。
一些商家都把自己店铺上的招牌改变了，很有趣味性，但这样有时会给我们小学生带来很多误导。
四、研究结论
1、商家故意写错字来吸引顾客的眼光。
2、写字的人并没有 形近字、同音字的区别。
3、商家没有查证就随意的写字。
4、这些错字会误导我们小学生写错别字。
2.错别字的研究报告五年级作文400字
一、问题的提出
同学们为什么会在写作业时写错别字呢？为什么商店招牌或广告推销中会出现错别字呢？带着这两个问题，我对错别字做了一次研究。
二、研究方法
1、上网查询。
2、询问父母或同学。
3、其他方法。
三、整理资料
1、为什么使用错别字？
商家们使用错别字是为了吸引顾客的眼球，让顾客觉得新奇，增加顾客进店购买的机率。有的小朋友们是无意使用；有的纯属娱 ，为了开心一下。
2、谐音成语。
谐音成语是用同音字或谐音字来替换成语中的一个字。大多用于招牌和广告上，让人感到幽默有趣。例如：
（1）服装店：衣衣（ ）不舍
（2）饭店：食（十）全食（十）美
（3）礼品店：百礼（里）挑一
（4）床上用品：有被（备）无患
（5）灭蚊产品： 无蚊（闻）
（6）水果店：波（菠）萝
四、研究结论。
1、同学们经常使用错别字，会让自己潜意识里记住，写时也会下意识地写错。
2、招牌和广告使用错别字是为了吸引人们前来购买，增加销量。
3.错别字的研究报告五年级作文400字
一、问题提出
我观察到现在大街上的店铺招牌上经常都有一些错别字。他们为什么要使用错别字呢？使用错别字有些什么好处和坏处呢？带着这些问题，我做了一次研究。
二、研究方法
1、询问父母
2、自行实践
3、翻找资料
三、资料整理
1、为什么使用错别字？
商家们使用错别字，他都是为了让顾客见到后感觉十分 、新鲜，这样可以提高店面的辨识度，增加顾客进店购买的几率。但也有商家或其他人纯属是为了娱 ，开心一下。
2、使用错别字的好处。
在店里使用错别字可以 吸引顾客，让客人来店里做生意；在视频里用错别字，可以很好的刷流量……凡是在某些地方刻意使用错别字的，多数是为了自己的利益行事。
3、使用错别字的坏处。
经常使用错字会让自己的潜意识 记下，写字时也会下意识写错。所以我希望 能出来管理一下， 这样放肆乱用，正确的汉字就得不到真正意义上的流传了。
四、研究结论
1、用错别字是为了吸引眼球或是娱 。
2、刻意用错别字，在大街上的商人眼里，都是为了自己的利益。
3、希望 能出来管一管，规范使用汉字，让汉字正确流传下去。
4.错别字的研究报告五年级作文400字
一、问题的提出
前几天，弟弟语文答案把 无闻的闻写成了蚊子的蚊，我和妈妈说她写错了，可他却不相信。我们问他为什么？他带我和妈妈去了旁边的街口，看见了一个 大妈正在卖灭蚊产品，还有一个招牌，上面写了“ 无蚊”。就 我弟弟的语文答案，我决定要做一次真正的实践，街头错别字调查报告。
二、研究方法
1、 书籍
2、借助网络查
3、询问身边的人
4、其他方面
三、资料整理。
简要介绍
谐音成语是用同音字或基因子来换成语中的一个字，让人感觉跟耳熟的成语相似，可意思却完全不同。
谐音成语大多用于招牌或广告上见到让人感到有趣，幽默。
举例
衣服：衣衣不舍(仿 不舍)
饭店：食全食美(仿十全十美)
礼品：百礼挑一(仿百里挑一)
棉被：有被无患(仿有备无患)
灭蚊产品： 无蚊(仿 无闻)
四、研究结论
一、谐音成语会让人觉得十分幽默，还有对人吸引能力。
二、虽然谐音成语十分幽默有趣，但有时会让人谈论， 让小学生写一些错别字。
5.错别字的研究报告五年级作文400字
一、调查时间：2021年4月5日
二、调查地点：宁乡边郊外
三、调查人员：我和姐姐
四、问题的提出
现在，街头有许多人会使用错别字来加入自己的店名中，有的人是故意的，有的人是不小心的，还有的人用一些谐音字加入成语中，今天我对一些地方进行了一些调查。
五、调查方法
1、去街头找。
2、询问店员。
3、做对比。
六、情况经过
我们来到了街上，店铺十分多，但有错别字的就少之又少了。我们走呀走，看见了一个店铺，他把“快 兄弟”的快写成了“筷 兄弟”，接着错别字越来越多，比如“ ”写成“清蛙”，“大家”写成“大佳”后面还有许多错别字，我就不一一道来了。
七、结论整理
我们调查了七个大街，其中有三个大街含有错别字，错误率大约达到了百分之三十五点九七，其 部分是故意用字错误，用来引起客人的注意力和 心，让店铺更受欢迎。
八、调查结论
结果得出，如果十个人开店铺，会有三个人用错别字取店名，但我认为中国字是一种汉字，也是一种神圣不可以随意改动，这样对不起我们中国的神圣。所以我希望大家更加去爱我们的祖国。