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写 作文(作文《我》介绍自己)

各位网友们好,相信很多人对写 作文都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于写 作文以及作文《我》介绍自己的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录一览

1、描写我优秀作文

2、描写 作文

描写我优秀作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我收集整理的描写我优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写我优秀作文1

  我现在已经读三年级了,从一年级到三年级, 同学有许许多多。有的同学喜欢学习,有的喜欢打乒乓球,有的喜欢弹珠珠,有的喜欢跳绳,还有的……其中最爱学习的是小琳,她是我们班的班长。她不但长得漂亮,而且学习很好,是我们班学习的好榜样。

  她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考。记得有一次, 师在课堂上提了一个问题:学了《掌声》这篇课文,你懂得了什么道理?同学们听后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考这个问题。 同桌小宇想了很久,也没想出来。我坐在位子上焦急地想着,也没想出来,心里很着急。时间过了一会儿,我们班的班长小琳在这个时候,把手举起来。大家神奇地看着她,正在等待她的回答。

   师看见了,让她站起来回答。她站起来了,用洪亮的嗓音回答:学了《掌声》这篇课文,我懂得了:当别人身处困境的时候,我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人。大家听了她的回答,都羡慕不已。 师表扬了她,告诉大家要向小琳学习,学习她善于动脑思考问题。 师说完,教室里就响起了一片热烈的掌声。

  小琳在学习上善于动脑思考,赢得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样,我要向她学习。

描写我优秀作文2

  春天在我手里呢!为什么春天会在我手里呢? “她”是 制作品呀——一个开满花长着小小苗的塑料瓶,有破土而出的小苗,还有五颜六色各种各样的盛开的花,这不就是春天吗?

  她是用什么材料做的呢?很简单,一个矿泉水瓶子,几张彩纸,一把剪刀就OK了!

  开工了!首先拿出一个矿泉水瓶,把它的底部剪掉,再把剩下的部分剪成细细的条,这就是花枝。接着用彩纸剪成各种各样的图案——花。紧接着,在花中间剪一条缝,注意!剪缝时不要把缝剪得太大了, 会漏到“枝条”的底部堆成一团儿;也不要剪得太小了,就穿不进去了。接着就把花穿到枝条上,银白色的枝条上,开满五彩缤纷的花朵, 春天 呀!最后我从外公的花盆里轻轻的把一株小苗放进瓶子里, 春天就完成了。

  在给你们提示一遍,剪缝时别把缝剪得太大或大小了,否则会失败的。

  春天在我手里,像一个花杯, 啊!我想,如果“她”能变成一个春天,第一个春天过了,还有第二场春天,那该多好啊,现在可以画上一个 的句号。

描写我优秀作文3

  我眼中的妈妈长得很漂亮。不高不矮的个子,长长的头发,白白的皮肤。一笑起来的时候,脸上总会有两个小小的酒窝。 妈妈还是一个 观派。不管遇到了什么困难,她都是微笑面对。平时,妈妈很忙,但是只要一有时间,就会坐在电脑前和别人聊天。有时甚至聊到了深夜还舍不得离开电脑桌。

  我妈妈很疼爱我。不管多忙,每次我生病的时候,是妈妈陪在我身边,送我去医院,还喂我吃药,一直守到我快要康复的时候,每当我过生日时,妈妈总会把我打扮的漂漂亮亮,还为我举办了生日聚会。还会送给我很多的生日>礼物。我感觉我是这世界上最幸福的孩子。但是,当我学习成绩下降时,妈妈也会批评我,鼓励我……

  妈妈是一个事业型的女人。自己做了一些小生意,有一个门面,所以妈妈每天都会很忙碌。,既要顾事业还要花时间照顾我。但妈妈从来没有说过一句累,甚至有时生意赔本时,她依然很 观的去面对。 每次放学回家,妈妈总是会陪在我身边,直到家庭作业做完。很多时候我让妈妈去忙别的'事,妈妈总说没事。

  我想对妈妈说:妈妈,你辛苦了,我会永远爱你!

描写我优秀作文4

  我们的学校是个远近闻名,人见人爱的大 。这里风景如画,一走进校门就有许 丽绝伦的景色映入眼帘。

  春天来了, 边的柳条长出了嫩叶,在空中飞舞,像是跟我们打招呼。迎 妹妹绽开了 , 在微风中跳着热情奔放的舞蹈。一刹那,整个 变得姹紫嫣红,鸟语 。

  夏天,图书馆前的紫藤架上开满了花,散发着淡谈的香味。红红的紫藤果密密麻麻的挨着,有时候掉下来,落在我头上,我也不在乎,轻轻地抚摸着并把它放到温暖的泥土里,风吹雨打,一棵茁壮的小苗就长出来了!

  中秋节晚上,坐在静静的湖心亭里,仰望着圆圆的的月亮,吃着甜甜的的月饼,看着波光粼粼的湖水,我不禁想起一句词:明月几时有,把酒问青天!作文

  冬天, 像白色的精灵在校园里飞舞,她飞过屋顶,屋顶就像一块块巨大的奶油面包;飞过 , 就像 朵白色的蘑菇;飞过操场,操场就像铺上一匹匹白色的绸缎。下课了,同学们跑到操场上堆 、打雪仗,银铃般的笑声在校园里回荡!

  啊!外国语学校 啊!我爱 学校!

描写我优秀作文5

  五月十一日 是我满九岁的生日,妈妈给我买了一套 。我爱她。

  母亲节的那一天, 我给妈妈送了一个小扇子。我爱她。

  妈妈在办公的时候,总是最先完成工作任务。我爱她。

  青春,妈妈一点一滴的时间,她都不放过。为了 快 ,她取下了尽量充足的时间和我一起玩,而我入睡时,她却离开 小床,走进另一个房间,开始工作起来。我爱她。

   妈妈虽然外表一般,但是,她的心是那样的柔和、真诚、平静,无论事情怎么样,她 观认真地去面对。我爱她。

  她那永远青春的脸颊,总是带着一丝微笑,灿烂的太阳一直徘徊在她的头顶。站在翠绿的草坪上,妈妈如 盛开的花儿。我爱她。

  记得我上小学的时候,妈妈送我《成长宣言》,希望我是雄鹰,能有坚强的翅膀;希望我是 ,能成为 的 。我爱她。

  记得我加入少先队的时候,妈妈和我一起照像,她总是含着眼泪向我望。我太爱她了。

  我高兴,我快 , 我有一个温馨的家,也有一个亲妈妈!我爱 妈妈!

描写我优秀作文6

   妈妈有着美丽的卷发,还有一张可爱的 小嘴,但是你们别小看了这张 小嘴,一直唠叨。这嘴上的功夫可是不得了呢,就像......唐僧对孙悟空一样,念着咒语,把孙悟空的紧箍咒缩起。

  天还没亮的时候,我在睡梦中做了个 的梦,我一边吃着鸡腿一边看着电视呢。眼看大鸡腿就要到嘴边了,可是一阵声音把我从睡梦中拉了出来说:“懒虫啊,还不起床?”一听就知道是妈妈的声音,真扫兴,不能等我吃完鸡腿再叫吗?我翻了个身,捂住耳朵,继续做着 美梦。可是,烦人的声音又来了呢。“太阳都要嗮到 了!你要睡到猴年马月呀?”我随口应道:“哦,马上过来哦。”接着又听到妈妈上楼的声音,她打开房门看见我又在睡觉,就气得火冒三丈,头顶仿佛冒出了一团永远扑不灭的“三味真火”。又开始絮叨起来:“再不起床,太阳就晒到 了!睡觉就是在浪费生命。”我受不了了,只好乖乖地起床了。但是, 妈的唠叨神功还没有停止呢,妈妈叮嘱我说:“早饭别忘了吃,记得到外面买一点吃啊,上课要专心,字要写端正,认真听 师讲课。”这些话我听了无数遍了,都能倒背如流了,耳朵都要生 茧了。

  我 妈的唠叨神功真不是盖的呀!

描写我优秀作文7

   爸爸虽然对我很凶很严厉,但是他确实非常爱我。以前的我不理解他,非常讨厌他,而自从那一件事以后,我就开始理解他了。

  在一个凉爽的夜晚,我一直做着那么多的作业,充满了睡意。这时, 爸爸从工地回来了。他那张挂满了疲倦和睡意的脸上,一双布满了血丝的眼睛,看上去极为疲惫,身上还有着一层极为细薄的灰尘。爸爸看到我还没有写完作业,就问:“儿子,还有多久写完作业?有没有什么不会做的题呀?”“我过一会儿就写完了。可这里有几道不会的题一直做不出来。”我也没抬头,只是在那一直埋头算。爸爸脱下鞋走过来,连衣服都没顾得脱,就走过来给我讲题。我一抬头,此时心头一震, 爸爸那样子极为憔悴让我看了十分心酸。

  我爸给我讲题很快,我已经快写完了,这时出现了一道难题。我看着他那个样子实在太难受了,就问:“爸爸,你渴不渴?渴的话我给你去倒杯水。”爸爸停止审题,对我说:“儿子,不用了,我给你讲完题你就去睡觉吧!明天还要上课呢!”爸爸说完慈爱地摸了摸 头对我笑了笑,然后给我快快讲完题,我就去睡觉去了。

  从那以后,我懂事多了,经常关心他。不再像以前那样的我,不再那么不理解他了!我以后一定要回报他们和社会。

描写我优秀作文8

  年少的我有自己缤纷的 ,发明家、魔术师、 师、医生……每一个 都充满着 。当看到低年级小朋友被别人欺负而我又无能为力时,那时我多么 自己是一位警察;而当我限于算术难题,无法解答时, 我是多么希望自己是一位 师,可以毫不费力就将难题解开;当我目睹着 员们在领奖台上,看着国旗徐徐上升时,我多么盼望自己就是为国争光的 ……

  于是,我给自己化了名,把自己写得挺得意的那篇小故事放在了自己的博客上。几天后,没想到我创作的小说得到了许多网友们的回复,有的很诚恳地帮我指出了缺点,有的赞扬我写得有思路,还有的鼓励我继续坚持,这些都给了我很大的动力,坚定了我要成一位小说家的信心。

   是什么, 就是人生的指路灯,它能带给人实现愿望的动力。虽然 很遥远,但是,我深信,只要努力追求,这个 在不久的将来一定会成为现实!

描写我优秀作文9

  我敬佩的人很多,但最让我敬佩的还是小姨父了。小姨父身材又高大又强壮,他有一双浓眉大眼,还有一个 的鼻子和嘴巴,而且他的肚子也很大,我想他肚子里是不是有个大西瓜呢,不然肚子怎么这么大呀!你们别看他的外貌很普通,其实他非常厉害呢!他有一双强壮有力的手,能把我高高举过头顶,一下子把我扔到“天上”,然后再接住,每次都吓得我大惊失色。他还能说一口流利的英语,一到我家就要跟我用英语对话,有时我听得满脸茫然、不知所云。

  他还是个 ,在小区里、 房里都有他锻炼的身影,所以他的肌肉很结实呢!有段时间,我学会了拼 ,自认为50秒能六面还原已经很快了,于是我见到小姨父就迫不及待地向他发起了挑战,小姨父愉快地答应了。比赛开始了,我们俩都安静了下来,只有 “咔吧——咔吧——”的声音让人感觉到时间在流逝,可是这安静的环境没持续多久,突然一个声音打破了宁静“好了!”小姨父叫到,我吃惊得一下子呆住了,手上的 都掉到了地上。我觉得他快得不可思议了,急忙看下计时手机,哇!33秒!我 :小姨父每天在偷偷练习吗?怎么这么快呢!看来我要继续努力了,下次一定超过他!小姨父是 偶像,也是我学习的目标!

描写我优秀作文10

   大名叫曹灿英,小名叫亚雅、臭鸡蛋、皮蛋、不给糖就捣蛋。我还有一个英文名叫KATE。我出生于20xx年9月29日。本人7岁8个月,小学一年级。

   头发又黑又亮。5岁之前是 球发型,5岁之后扎马尾。我有一双会说话的眼睛,像狗一样聪明的鼻子,像 一样健谈的嘴。 身高是133厘米,体重是几千英镑(26斤),你看!我身材还是很苗条的!

  在家里,我是妈妈的小帮手,经常帮妈妈洗衣服、洗菜、扫地、拖地。在学校,我是 师的小助手,带领学生读古诗,课文,三字经,我是学生的小 师(值日班长)无论班级里什么大的比赛,什么小的活动,我调皮的身材和声音都是不可或缺的。我经常为 班级赢得许多荣誉。哈哈!我这三好生就是合格!

  我也喜欢各种小动物。我曾经有会叫的黄鹂,会叫的狗,会在水里自由吐泡泡的小鱼。我曾经幻想过让妈妈从沙漠里给我弄一头 。嘻嘻!妈妈说:家很快就会变成动物园!

  平时遇到开心的事就笑,遇到伤心的事就泪流满面。有时候变化比六月的天气还快。下雨就下雨,转晴就转晴。

  这就是我,一个美丽的我,一个爱 我,一个爱 我,一个哭着笑着的我。

描写我优秀作文11

  你知道 是谁吗?告诉你们吧! 就是杨丹,她平时最惹人爱了。

  她个子矮矮的、瘦瘦的,眼睛和鼻子都小小的,嘴巴也不大哦!真像一个可爱的小宝宝。

  别人把她当作小宝宝的时候,她也愿意做小宝宝,装做一个很可爱的样子,逗别人开心。因此,别人都喜欢和她玩。

  她最大的 是:上课非常的认真,回答问题很积极,问题也答得很准确,经常得到 师的表扬。因此,她的成绩很优秀。她也经常在学习上帮助我。有一次,我不知道词句手册上的一个题目,就在认真地思考。她看见了,连忙跑过来对我说:“你在干嘛!”我说:“我在想一道题,还没想出来。”她拿起书看了看,想了想,说:“我知道了!”她很快就告诉了我,我也知道了。

  可她也有一个缺点。就是有一回, 师看了她的作业就跟她说:“杨丹,你的作业怎么少写了两行呢?”我想:她有可能是粗心大意忘了吧!

  她就是我最好的朋友,我希望她能不断进步。

   师的话:小作者从外貌、性格、 、缺点等方面描写了自己最喜欢的一个朋友。转住了人物可爱、优秀的特点。文章结构完整,条理清晰,感情真实。

描写我优秀作文12

  我爸爸是个 棋迷,我是个小棋迷。每次吃饭前,我们两个棋迷总要下上一盘;饭后,若不到上班时间,我们两个还要杀上一盘。为此,妈妈干着急没办法。

  一天中午,妈妈筋疲力尽地回到家里,一看,菜没买,米没淘。两个棋迷却摆开大阵势准备迎战。妈妈气得直跺脚:"你说你们俩,整天下呀下的,也不做饭,不知道这些棋子能否把你们的肚子填饱?"爸爸说:"棋盘是下棋的重要物品,我们是绝对会保护它的!"妈妈的脸都气红了。爸爸却笑着说:"呵呵,今天谁不会下棋谁做饭!"说完拿起炮"将",我们又进入到了战斗状态。妈妈没办法,只好去做饭。

  但是,我和爸爸 下棋,学习成绩下降了,商 师给爸爸发了一条短信,爸爸看完,想了想,就把棋盘和棋子交给了妈妈,和我商量,每天晚饭后我们俩只下一盘,之后我就去学习。棋盘由妈妈保管。妈妈欣然同意。

  看! 爸爸是多么的爱他的棋盘呀!

描写我优秀作文13

   家乡虽没有印鳞次栉比的高楼,没有热闹繁华的街道。但我爱它——它有自己的独特之美。

  在我家后面有一座拱形小桥,它有些破旧,但很坚固、朴实,我和几个伙伴常常在谈论过这座桥是什么时候留下的,有的说宋代,有的说唐代,叽叽喳喳争论个不停。

  桥下有一条小河,河水静静地穿过小桥流向远方,连接一个又一个村庄。

  河里的鱼儿在水中嬉戏。一群群浑身长满洁白羽毛的大鹅,在池水里快活地游着,犹如一只只小纸船悠闲地漂浮在水上,一荡一荡地,那些白鹅可 了——有的追逐打闹,有的神气地起身拍打翅膀,有的尾巴翘得 高头埋进水里的,也有的伸长脖子卖弄嗓子的……

  池边几棵垂柳婀娜多姿,如同披着长发的少女在河边梳洗着长发,旁边一棵棵小草生机勃勃,丝毫没被夏日的炎热所热倒。

  再向前走,便是田野了,站在土地上,风一吹舒服极了。 们不时为夏天凑交响 ,农民伯伯弯下腰插秧,但个个脸上都洋溢着喜悦的笑容。)

描写我优秀作文14

   同学张佳欣,她的脸蛋儿白白的,头发短短的,非常可爱!

  有一次做操的时候,他让我愤怒!那是 上体育课的时候 头发前面很乱,我往前一看, 同学张佳欣的头发上的卡子很多,我就走到她的跟前,让她借给我一个卡子,梳理一下我那杂乱的头发。她说:“为啥?我还有用呢!你不会去借同学安梓毓的吗?”我也没有过多考虑,我就转过头去借同学安梓毓的卡子。安梓毓说:“我头发上只有一个卡子,没办法借给你。”这时我心里就想张佳欣真小气,她好几个卡子,怎么就不能借给我一个呢!呜呜……

  还有一次是我跟安梓毓、张佳欣一起在学校校园里比谁最可爱。 同学安梓毓宣布结果(答案):“张佳欣第二名,叶子彤第三名,安梓毓第一名。”

  我们一起学习,一起玩耍,有了她们我很快 !

描写我优秀作文15

  在各种各样的节日里,我最喜欢春节。

  今年的大年初一,我们小区里热热闹闹的,家家户户都忙忙碌碌的:有的贴倒“福”,有的在准备喜气洋洋的年夜大餐,小孩子穿着新衣,拿着压岁钱,高高兴兴地跑到小区公园里玩去了……

  晚上,我们 带着烟花爆竹下了楼,这时候的小区已经热闹非凡,几乎家家户户都出来放鞭炮了。我堵起耳朵,看着爸爸放响了地一挂鞭炮后,也赶紧从一堆烟花中那了一个我最喜欢的烟花:小 我小心翼翼地把它放在地上,做了个手势让爸爸来点火,然后我跑到远一点的地方,爸爸用打火机点燃了导火线,两三秒后烟花就“嗖”地一声飞天了,在漆黑的夜幕上亮起了红色的一点,“呯”的一声,那一点又绽放 ,成了 色彩绚丽的菊花,当菊花的颜色渐渐消失是,随着“噼里啪啦”的声音在菊花后面亮出了 一般的火星,接着第二朵,第三朵…。。除夕晚上的夜空被这些美丽的烟火装扮得无比漂亮。

  12点时,震耳欲聋的鞭炮声更是此起彼伏, 一年在鞭炮声中转来了。

  这个春节,我过得真开心。

描写 作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家整理的描写 作文,希望能够帮助到大家。

描写 作文1

  他天真无暇,他活泼开朗,他的童年非常快 ,那个人就是我。我长得很胖,我都不知道这肉是哪来的,大概是我吃零食吃出来的吧。在我那里,大家都说我长得像我爸爸,一样的胖。

  我可喜欢看电视了,只要无聊我就打开我那“可爱”的电视机。看电视能让我抛掉所有的烦恼和不开心,我看动画片看得入迷。好像我进入了电视中的世界,体验着真实的动画片段一切都是那么真实,那么 。到放广告时,我迅速的换另一个台,重新体验 情节,绝不放过一秒。我很贪吃,尤其是 喜欢的菜。有一次,我端着香喷喷的饭菜,在 桌上 有味的吃着, 对面龙俊杰端菜过来了。他在 远我就盯上他的菜了, 那中间有我最喜欢吃的黄瓜火腿。他看见我这样,知道我想吃那个菜,他就给了我一点点。我立即吃完了那些,又用真诚的眼神看着他,他无奈地说:“再给你,我就没有了。”我把目光转向那个菜,做出一副很想吃的样子,他无奈之下,把菜全给我了,我就说:“你自己要留点。”说完,我给了他一片黄瓜,然后自己吃了起来。我还装出一副很好吃的样子,别吃还边说:“真好吃,简直是人间极品啊。”我看他那副馋样,勉强的留给了他一点。

  我会喜笑颜开,我会悲痛欲绝,我会火冒三丈,我会闷闷不 。这就是我,生活多姿多彩的我。

描写 作文2

  我就是我不一样的花朵我姓成,全 甜 ,今年十岁了,在北极小学四年级三班上学,我是一个性格开朗的小女孩。我中等个子,圆圆的脸上长着两道弯弯的眉毛 月一般,下面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一头乌黑发亮的头发总扎着一条长长的马尾辫,走起路来 一摆的,像一只小燕子在空中飞舞。我喜欢游泳、画画、唱歌、读书等等,但我最喜欢的是画画。

  记得有一次,我正在看电视,突然,电视上蹦出来一幅美丽、温馨的图画。一位猎人正准备打一只小鹿,鹿妈妈看见了,赶紧挡了上去,顿时我感到一股暖流向我袭来。于是,我拿起彩笔,想把刚才那感人的一幕画下来,可是,刚画完猎人,就开饭了。爸爸大叫道:“甜甜、甜甜吃饭啰!”一连叫了我好几声,我都没听见,还趴在那认真的画画,爸爸生气了,走到我身边,一把夺下 彩笔,扔到桌子上,我只好去吃饭,吃了一会儿,我趁爸爸不注意,偷偷的把画拿过来,一边画、一边吃,吃着吃着,我感觉到味道有点不对劲,一看,原来是由于画画太入迷了,竟然把辣椒酱当成面酱吃了进去,辣得我直吐舌头,我赶紧接了一杯水“咕噜咕噜”喝了个精光,惹得大家笑个不停。

  这就是我,你们喜欢这个爱画画的我吗?如果喜欢,可以来找我一起画画哦!

描写 作文3

  我叫杨济霞,今年8岁,现在正在读三年级。

  我有着1.45米的个子,一张圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,当然,还有一张 似的小嘴。小的时候,我识字不多,不认识的字,我总是念成"什么"。随着年龄的增长,我慢慢学会了不懂的字就自己查字典,这样,只是也就更丰富了。

  我还特别喜欢看书。"书籍是人类进步的阶梯。"每次到书店,看见喜欢的书,我就爱不释手,非拉着爸爸让他给我买。如果爸爸不让买,我就是自己存钱也要把它给买下来。每次,当我捧着自己 的书 有味地读着时,心里总会有一种满足感。有一天,爸爸妈妈上班,我读书读得太入迷了,竟连饭也忘了吃。

  我还有许多其它的兴趣 :绘画、小制作,到外面去观察美丽的动植物……真是超有趣。 性格可以说是双重的,有的时候,我会安静地在桌上写作业,一声不吭地看书,可有的时候,我又会和同学们说说笑笑,讲这里,说那里,一起开心地做游戏,可真是多变啊!我有一个很大的目标,那就是长大以后能当一位优秀的科学家,但是,实现一个大目标是很不容易的,它需要实现一个又一个的小目标才能完成。我只希望,自己能够从身边的小事做起,尽好自己的责任。这学期能够考个好成绩,我也就很满意了。

  瞧,这就是我,一个具有双重性格,但又十分好学的女孩儿。希望大家能和我做朋友。

描写 作文4

  每次回家,都会听到 一辈如此言语:“天天宅在屋里做新娘,也不出去交交朋友,一点也不像其他后生。”确实,我很不像他们口里说的后生,有一大群的朋友,能够天天一起K歌,爬山,聚餐,这都是我学不来的,但我就是我,独一无二。

  我没有一群朋友,不过,聊的来的也有几个,每次聚会,我们不是聊天一下午,就是看电影,很少奢侈的大聚餐,那不是我们的范。有时,家里来了客人,我不会像其他后生那样,也跟着在那海谈,最后博得一个好口才的美赞,但我都会礼貌的跟每一个客人打招呼,然后识相的不介入他们的圈子,我有自己的圈子,为何还要生挤入他们的世界。或许,正 如此,才会有越来越多的人说我不像那些后生。确实,我就是我,我为什么要活得像他们,他们有自己喜欢的生活方式,我也有自己喜欢的。我虽然不像他们一样好口才,但我也很擅长演讲,能够站在几百人的大礼堂,脸不 不跳,自信的把自己的观点发表出来;我虽然不像他们一样博得长辈的 ,但是我依旧无法让长辈真正找到我哪里不好;我虽然不像他们对什么 以那么 练,但我可以慢慢的学, 我还年轻。

  我就是我,不需要活得像谁!

描写 作文5

  大家好,我叫沫雨银。沫雨银的沫,沫雨银的雨,沫雨银的银。我有一头乌黑发亮长到腰间的长发,水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,可爱的 小嘴。大家都觉得我很漂亮,所以我在班里的人气也很好。

  虽然我很漂亮,但是,我班里是一个霸气的班长。就拿上个星期的一件事情来和你们讲讲吧。上个星期的星期一,我很早就回到了学校。还没走到班里,我就听见我们班吵吵闹闹的。原来,我们班的几个男同学在范宇华桌子上玩卡牌。我想:”这样会影响其他 师对我们班的好印象。

  “于是,我就用中指敲了敲桌子。可是,他们没有抬起头。李青逸还低头大吼一声,说:”干嘛敲桌子啊?没有看见我们在玩啊!小心我揍你!”我笑了笑,很”温柔“地说:“你们在打牌还大吵大闹!你揍啊!看你还敢揍我!”他们害怕的抖了抖肩膀,用一种讨好的笑说:“班长大人,你不要揍我们啊,也不要告诉陈 师,不然我们就死定了!”我说:“是吗?如果怕 师还玩?”李青逸说:“班长大人,这是最后一次,以后都不玩了。放过我们吧!”我无奈的说:“好吧,好吧。这次登记在 记录本上,下次再犯,就别怪我不客气!”他们齐声说:”好的,好的!“你看,我是不是很霸气啊?

  这就是我,一个漂亮又霸气的女孩!

描写 作文6

  我有一对小小的耳朵,听人讲话有时听得清,有时听不清,总之,听力不稳定。牙齿很多都蛀了——都怪我以前经常不刷牙、吃饭后不漱口。一头乌黑的头发, 头发“成长”的速度非常快。我是一个活泼可爱的男生,家里人都说我笑起来更加可爱。

   缺点是健忘和多动。

  健忘症:一天下午,我忘带了A本。陈 师叫我们把A本放到桌面上。我拿起书包东翻翻西翻翻,哪里都没有,急得像热窝上的蚂蚁。就在这时侯上课了,我只能和同桌一起看,一边还在当心陈 师会不会发现,会不会批评我。唉!

  多动症:有一次,陈 师在评讲《每课一练》时,她喊:“停!”可我没把她的话当回事,直到写完了才停下。陈 师没收了 笔,过了一会儿,又把笔还给了我。我已经吓得不行了, :以后可不敢多动了, 师叫我停,我就一定得停。

   是字写得比较好。二年级下学期,我参加了班级选拔赛。我全神贯注地把自己的字写好,才满意地交上去。几天后,陈 师对我说:“下次你去参加年段写字个人赛。”我 得心都快蹦出来了。

  这就是我,既有缺点也有 的我。你愿 这样的我交朋友吗?

描写 作文7

   妹妹两岁了。她 的眼睛圆圆的脸,头发软软的黑黑的,胖乎乎的身子。可爱极了。可是她很调皮哦。每天她吃饭的时候都会吃得满身都是,所以爷爷每天都很辛苦的为她洗衣服;还有呀,每次她洗澡的时候都会把水浇到奶奶的衣服上。所以爷爷奶奶很累。虽然每次奶奶都跟她说道理。但是她好像天塌下来也不管是的,继续胡闹。

  有一次,我忍不住了,就开始和奶奶一起讲她,没想到这小东西竟然哭了起来,我和奶奶赶紧去哄她。哭了好久,很伤心的样子,因此我以后再也不敢说妹妹了。还有一件事让我很感动的,就是我要回家了,妹妹总会边哭边嘴里还不停的喊着“姐姐,姐姐,不要走,回来!回来!”我去奶奶爷爷家时,她看到我就开心的冲我跑过来叫我抱抱。这种心情我无法用言语来表达。我非常爱 妹妹。我希望她快快长大,不再那么调皮。这样爷爷奶奶也不会那么辛苦了。

  从妹妹身上我看到了小时候的我,想到这里,我更加爱 爷爷奶奶,更加珍惜和他们在一起的 。我也要用 爱来关心他们, 他们。我要好好读书,将来好好保护他们,报答他们。

描写 作文8

  市二小是 学校,这里一年四季都很美,尤其是春天。

  刚踏进校门,你就会闻到一股淡淡的桃 。啊,校门前的桃花盛开了。走近一看, 小小的桃花挤满了树枝。看,那盛开的花朵,五个花瓣紧紧围绕着花蕊,似乎它们围在一起跳舞。要是我家门前有这样一棵桃树,该有多好。

  学校后面有个植物园,也是一个非常优 地方。这里鸟语 ,空气清新,在这里游玩你会感到非常快 。

  早晨,太阳还没露面,这里非常安静,只能听到鸟儿欢快动人的鸣叫。你竖起耳朵仔细听,在没有任何噪音的世界里,才能感觉到鸟儿的歌声是多么优美、动听。瞧,一只画眉鸟站在一根枝头上兴奋地叫着,它浑身五颜六色的羽毛,尾巴长长的,显得非常可爱。这只小家伙给大地增添了绚丽的光彩。迟起的太阳刚一露面,圆圆的脸蛋羞得通红,灿烂的阳 耀大地,大地渐渐苏醒过来了。在这里,迎面吹来一股温暖的春风,看那漂亮的 在花丛中翩翩起舞,听着鸟儿动听的歌声,呼吸着格外清 空气,真让你陶醉,让你留恋……

   丽的校园啊!课堂上,我们在春风中尽情地吸吮着知识的乳汁;下课了,我们在这春色中尽情嬉戏。我们就是这春天里的花朵,在 师的辛勤哺育下健康快 地成长!

描写 作文9

  我有个弟弟,他长得很Q,眼睛 的,说起话来一眨一眨地看着你,头发乌黑浓密而且还自然卷,非常漂亮,就是个子矮小了点,跟同龄人相比差了那么一截。

  他有个 ,就是超爱看电视,吃饭时如不给他看电视,他就不吃了。那时谁要是把电视给关了,那可就完了,只见他嘴张得 大,眼睛却眯得很小,手指着关电视的人号啕大哭,哭得是天昏地暗,天翻地覆。外婆看着心疼了,给他一打开电视,他就立马破涕为笑,真比专业演员还要厉害,奥斯 帝非他莫属了。

  但有时,他也很惹人 。比如有一次,我和他一起玩拼 片,我毛手毛脚的要拼一把步枪,可一拧却成了一根长矛;想拼一个人,一碰成了 花;我非常沮丧。这时,一旁的弟弟用关切目光看着我,小心翼翼地端起一把 片,轻轻地放在桌子上,又经过精挑细选,选择出了一些合 的 片,一个一个地帮我加工, “四不像”一下子变得栩栩如生。他还在我拼时大喊“加油!加油!”给我鼓励。

  这就是 弟弟,一个可爱又有点任性的弟弟。

描写 作文10

  在校园里,我度过了童年最 的时光,那是我童年的 园。校园里生机勃勃,书香浓郁,在这样的校园里学习,我感到很快 。

  不必说 含苞待放,像个害羞的小姑娘;也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴,深邃中透着生机;单说那普普通通的花儿,就美丽无比。花儿们争奇斗艳,红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花 点点地缀满学校的小 。它们像天边的`彩霞那么耀眼,像高空的 那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快 。

  学校的自然风光美,人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中,雕像上面写着爱因斯坦的名言:“科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。”往里走,就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上,我感觉到学校对我们的期望—— 升。随着台阶的 升,可以看见热闹的操场。高大的教学楼。

  看着教学楼,我想起了张衡的一句话:“人生在勤,不索何获。”我想:学习也应该勤奋,才会有收获。操场上,同学们活蹦乱跳,篮球队员个个 活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳,有的打乒乓球,有的跑步,脸上洋溢着快 。随即,我看见了在操场角落的垃圾桶,它藏污纳垢,却不求索取,我们的 师们不也是这样的吗?我情不自禁地想起了这样一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  在生机勃勃的校园里学习,我很快 ,我 的校园,那是 园。

描写 作文11

  事情发生在春节,现在我当我想起那件事,都会捧腹大笑,是这样的??

  晚饭过后,我们一家都被好看的电视给迷住了,谁也不愿去洗碗。

  一会儿,电视完了,可谁也没动过洗碗的念头。一家之主爸爸发话了:“今天,今天谁洗碗啊?”

  我和爸妈都没有吱声。可爸爸和爸妈的目光投向了我。

  好啊!你们这两只“爸狐狸”,想合起伙来整我,那??可没门!我现在还真有点怀疑,十二生肖里为什么没有狐狸。

  我当然给拒绝了!我可没这么傻!爸爸可是属鸡的,为什么一点 不勤快呢?唉!反正这个重担我是不会去挑的!!

  这个局面就这么僵持了许久……

  我灵机一动,就想出一条锦囊妙计——划石头、剪子、布!

  星空点缀着我们家,天上的 眨着眼睛,好象在讨论到底谁笑到最后,到底鹿死谁手!!

  “石头、剪子、布”随着一个声音,爸爸光荣“牺牲”了。

  我很想笑,可是为了爸爸那张爸脸,我尽量不笑,捂着嘴说:“爸爸,君子一言,驷马难追哦。”

  爸爸连脸都气红了,只说了一句话:“君子报仇,十年不晚!”说着就转身走向厨房去了。

描写 作文12

  我叫赵浩宇,今年十岁,是一个活泼可爱的小男孩,我身高一米四二,体重三十六点五千克,八十一Id我在育才一小就读,是三年级二班的小学生。

  我有一个圆嘟嘟的小脸蛋,我有一个像刺猬的刺一样的发型,一双水汪汪的大眼睛 个像小猪一样的朝天鼻,我喜欢穿 ,下身配牛仔裤......  我喜欢打羽毛球。一次,我和爸爸去公园打羽毛球,我和爸爸随便找了一个宽广的地方开始打起球了,一开始,是我发球,我猛的跳起来,抛起羽毛球,使出九牛二虎之力打出球,球像离弦之箭一样飞出球拍,爸爸眼疾手快,轻松地把球接了回来......

   数学非常优秀,还得过奖呢!那一年,我才四岁三个月零五天,幼儿园的 师通过一次选优,结果选中了我,是 师带领我去的赛场,他比赛前给我了一片饼干,我吃了下去,好像有一股神奇的力量在我胸膛,我精神抖擞。最后, 到了一个令人惊讶的名次第一名。

  我有许许多多的故事,今天就来说说去日本吧!令我最最难忘的事是去神鹿公园,在那里,有许许多多的小 鹿,它们都站在公园的草地上,有一些小 鹿躺在草地上呼呼大睡,我买来了六片鹿饼干,我数了数,有二十多小 鹿向我扑来,我只好把鹿饼干捏成碎片,可笑了,他们都向我点头,我喂给了它们,他们都眯眯的笑了......

  这就是聪明可爱的我。

描写 作文13

  今天我很高兴, 我有一个玩具小汽车了。它有我最 的深蓝色,下面还有四个小巧 的车轮呢!玩着这个小汽车可神气了!玩车时,我非常小心翼翼,生怕弄坏了它,晚上,要睡觉了,可我还是紧紧地拿住它。妈妈看见了,对我说:“傻孩子,没 会拿走你的小汽车的。”妈妈看出了 心思,我就不好意思了,连忙说:“放就放嘛。”可是过了好半天,我还是舍不得放下。

  第二天,我和别人一起玩小汽车,玩着玩着,我看见别人有一台五光十色的车子。这时,我想,我一定让妈妈给我买一台这样的车子。

  下午放学后,我让妈妈给我买车子,没想到妈妈却不同意。我想尽千方百计,苦苦哀求妈妈,但还是没用。我就想出 “独门绝计”——节省路费。我说:“妈妈,我都三年级了,怎么还要人接送呢?”妈妈说:“是可以自己回家,但你要注意安全哦。”我连忙说:“好,好!”

  第三天早晨,妈妈给了我两元坐车的钱。放学后, 快地冲到小摊前,赶紧买了一个像别人一样的小汽车,于是我就只好走路回家了。小朋友,你们说我聪明吧?我可是花了一个小时才回到家的,结果挨了一吨骂!为了小汽车,挨骂也值!

描写 作文14

   园在书中,书是 园。

  在标新立异的 社会中,与书本竞争的对手太多太强了。人们可以轻松地敲着电脑键盘,打出一行行大小均匀的文字,研读诗书的人越来越少,他们疏远了让他们返朴归真的殿堂——书籍,他们不屑光顾这片 土,他们的 园在何方?

   园在书中,书是 园。衣着能赋予我外在的美,而读书却给我气质的美。读书能使我心灵得到净化与升华,能使 心灵摆脱尘俗的纷扰,飞升到一个绚丽神奇的世界。只有在这个世界中,我才能超越时间的限制,去感知、探求人类的一切。 说,一本好书是不会寂寞的,实际上,读者更不会寂寞。一卷在手,神游天地,俯视苍穹,与那些伟大的心灵对话,和自然的万物沟通,这是世上最 享受。这里不会 小你稚拙和贫穷,也没有装腔作势与故弄玄虚,更不会有烦躁的情绪,有的只是欢快的心情与 享受。

   园在书中,书是 园。书籍不是名利场,在书海中我们可以尽情泛波,不用费心计算美钞与英镑;在书山上攀登,只需尽 受自然与恬静即可。

描写 作文15

  我要夸夸 同学庞克非。他有许多 ,我从吃苦耐劳、进步大、 于助人和组织能力强这几方面来夸他。

  庞克非非常吃苦耐劳。在暑假里,我和庞克非一起学游泳,每次下课之后,他还是在游泳池里奋力游着。他有种不服输的精神,总是要超越游在他前面的人,所以,在很短的时间里,他就已经游得很好了,超过了许多比他年龄大、训练时间长的学员。人送外号“拼命三郎”。“功夫不负有心人”,他在 市的游泳比赛中取得了第二名的好成绩。

  这学期,庞克非的进步也是非常大的。开学初,他 每天都要花很多时间参加游泳训练,所以成绩有所下降,但他用他那种不服输的精神,抓紧时间,刻苦努力,很快就赶上了大家。

  庞克非还非常的 于助人。有一次,音 师要求买口风琴的吹管, 爸爸、妈妈工作非常忙,没有时间帮我买,所以,我就托庞克非帮我买一副,他爽快地答应了。第二天,他就把吹管帮我买来了,当时,我非常地感动。

  另外,就是庞克非具有极强的组织能力。每天中午,我们许多男生就会跑到操场上踢足球。但经常 如何分队,大家意见不 。这时,庞克非站出来,很快就把大家组织好了,我们开心地在操场上玩着。

  这就是 同学——庞克非,在他的身上有很多值得我学习的地方。


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