各位网友们好，相信很多人对以错误为话题的作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于以错误为话题的作文以及以错误为话题的优秀作文的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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1、以错误为话题的作文
2、以错误为话题的作文
以错误为话题的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、 力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的以错误为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以错误为话题的作文1
每个人都会犯错误，都有不敢面对的时候，都希望别人不会批评他。可只有勇于面对错误，才能让你感到心安理得。
有一次，放学的时候，我和伙伴们在讨论下午打球∶“下午放学，我们先去借一个球，再去问谁还要打……”旁边的两位同学同意了。这时大家看见七班门口上方的班级牌，有个人提议∶“我们比一下谁跳起来能够到班级牌吧！”我们纷纷同意了这个很有男子血性的提议。于是大家一个接一个跃起，试着去摸班级牌的最顶端。显然他们都够不到。终于轮到我了，只见我使尽了力气，双脚向上一蹬，充分利用了扣篮的技巧，“哐——”得分！班级牌被我打下来了！我一下子不知所措，愣在那里。一个同学拉着我低头就走∶“赶紧走，不然待会儿被发现就惨了。”
我坐在教室里静静地听着课，内心越发紧张，总预感有不好的事情要发生……果然，下课 一响，我就被七班班主任“请”进了办公室，我惊慌失措地站在那里，一动不敢动，向坐在旁边的杨 师投去了寻求帮助的目光，而杨 师只是静静地坐在那里，注视着我，看样子她是不打算插手了，我自己种下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批评了我一顿，挥挥手让我去把掉下来的班级牌子装上去，同时还要抄写一遍《中小学生守则》……从办公室走出来时，我长舒了一口气， 实实照做。走廊上来来 的学生看我在修理牌子，都会有意无意地多看我一眼，我都不好意思正视他们。
我把《守则》抄得工工整整的，一字一句，心里也一遍遍懊恼：“早知道就不这样做了，都怪我一时头脑发热、一时手痒、一时好胜心切，我真应该改掉我这个脾气，遇事再沉稳些……”偶然抬头，却又有了另一种想法：“幸好被 师逮住了，不然我还得继续提心吊胆下去。现在来看，事情也算收尾了，这个惩罚也是应该的，认了认了！”后来，我把满满的悔意连同《守则》交给了 师， 师点了点头。
看来，认错不可怕，但妄想逃避的话，心里总会感觉煎熬。
以错误为话题的作文2
你来到这儿，是一个美丽的错误。我们认识你，也是一个美丽的错误。
一个秋阳暖照的上午，你身穿红色kapa外套和蓝色牛仔裤走进了我们这个班。你来时给人一种不易接近的感觉，不知是 你那高高的个头，还是 你那忧伤冷漠的神情。
庆幸的是， 班恰好安排你与“雷仔”同桌，我和“雷仔”又是铁杆哥们，那就意味着我们的 之桥已开始建筑。
近一个月的交往，我们开始了解对方，开始喜欢对方，开始成为朋友。也许我们的前世就是兄弟吧?要不，我们今生怎会如此投缘?
可是，快 的时光总是飞速而逝，还没等我们醒来，它却要对我们说再见了。
那是一个难眠的夜晚，一个伤心的夜晚，一个离别的夜晚。
夜晚，你对我们说，你要离开这里，不读书了。我们尽力的劝说，我们竭力的挽留，可是，你那虽无奈却极坚定的语气告诉我们，我们的劝说只是一枚无花果。
既然留不住你的人，我们只能用熟悉的歌声为你送别，竭力安抚你那伤感而又无奈的心，也安抚我们同样无奈而又难舍的心。
“----朋友一生一起走，那些 不再有----”伤感的歌声在小小的宿舍响起，那么低沉，那么惆怅，那么无奈。脑海里不断浮现我们曾经同甘共苦的画面。
后来，也不知什么时候，我们迷迷糊糊的睡了。第二天，你起得很早，我也起得很早，为你送行。
天空一片漆黑，有雾。路边有几盏路灯，但那光线被雾笼罩着。我们 的走在清冷的小道上，寒气一阵阵袭来， 心一阵颤抖。
我们将你送到校门口，你站在门外，我们站在门内，只隔着一道铁门，近在咫尺，可是我却感到你似乎已在千里之外。看着你慢慢消失在雾里的背影，我只能无奈的挥挥手，在心中道一声：朋友，珍重!
就这样，你走了。你，就这样的走了。
啊!我前世今生的兄弟!你既然来了，为什么不和我们一起慢慢走过这段初 ?为什么不和我们一起静静留下更 丽的记忆?为什么?为什么-----
以错误为话题的作文3
错误是不可避免的，每个人都会犯错误，所以这并不是什么稀奇事。但是，如果在犯错后错误地对待错误，那就不对了。
英语学习成绩一直不错，每次都在95分以上。所以，这次在 师宣布明天 时，我一点也不紧张， 师对我们放松了要求， 心情也放松极了， ： 英语成绩好极了，英语答案简直小菜一碟。回到家，我没有复习英语，写完作业就早早睡觉了。第二天，在英语课上 师发了试卷。拿到试卷时，我仔细看了一下，顿时惊呆了：这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了，真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子，而我，虽然也答完了，但至少有五六道题空着， 心里像闹翻了天似的紧张地“ ”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是，幻想终究是幻想，再怎么想也是没办法的，现在后悔也来不急了。此时， 师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了，只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔， 师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
过了几天，成绩出来了，班长念到了 成绩：“王佳楠——82” 心不禁微微颤抖了一下。我这次的答案分数实在太低了!我想：都怪我答案前没有复习，对课文一知半解，没有背诵，中文意思没有理解，对自己太放松。我应该从两方面努力：一，完完整整背课文，理解课文内容语法。二，理解中文含义。如果再不努力，那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文，由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不 。
后来的几次英语 ，我还是考了九十几分，那是 我认真复习了，改正了错误!我高兴极了，并从中懂得了一个道理：错误应该用辩证的眼光来看它，疏忽造成的错误是暂时的，人生的路，没有坦途，人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。没有错误，就没有成功!
以错误为话题的作文4
今天，在街上发现两个小孩正往一辆货车上爬。后来一位叔叔看见了，就看看旁边有没有车，就在那时候，两个小孩快跌倒了，这位叔叔迫不得已地冲上前去救孩子。幸好及时赶到要不然那两位小朋友现在还躺在医院里呢。后来那位叔叔对他俩说：“不能去爬货车的后面，如果货车突然开了，你俩就会重重的跌了一跤，那可是会住院的，而且还要 ！”他俩听后，吓得腿都软了。
第二天，这位叔叔要去街上买东西，顿时，眼睛呈现的是：昨天碰到的那两位小朋友，又想跑去爬车的后面。叔叔见后，想拦住他们。一看，原来他俩去帮一位 爷爷推车，叔叔情不自禁的加入他们的队伍来。帮助 大爷推完车后，那 跑到叔叔面前，说：“谢谢叔叔，多谢你昨天对我俩的教育，让我俩有了深刻的印象，再次的谢谢您！”叔叔听后，说：“不用谢，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。”后来叔叔带他俩去买东西了。
是啊，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。
我们都在被纠正错误中长大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些错误却可以创造生活的 。
身为劳动农民的父亲，在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得，孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候，孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗 孩子的方式，这难道不也是另一种爱的表达方式吗？
孩子一天为自己准备了一个大红 ，而当父亲看到时，却"自做多情"地说："这个 是给爸爸准备的吗？ ！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说："是的，爸爸。你吃吧！"这又是一个错误，却是一个美丽的错误。这错误，铸就了美丽真挚的亲情。谁能说，这错误需要纠正呢？相信，在以后，孩子想到就不仅仅是自己而已了。
不是错误都要纠正，不是纠正了就是正确的。有时候，错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧，那是另一种美丽的所在！
以错误为话题的作文5
人的一生如一条漫漫长路，错误在这条路上扮演着重要的角色。它会把路上的人狠狠推到，路上的人可能就此一蹶不振，庸庸碌碌地走过剩下的道路；也有可能从中吸取了教训，掸落身上尘土，走上更为平坦的道路。
错误躲不过，也无需躲避。错误有时即是契机，生死成败刹那之间，进化或退化也是一个决定就能改变。
类人猿或许正是 打破了用前肢行走的禁锢，才逐渐进化为人类，这在当时是一个错误，可是却产生了最具智慧的物种。如今，在一个一个错误之中，我们不断成长。跌跌撞撞之中，有过错误，但是学会行走；牙牙学语之中，有过错误，但是学会诉说；从小到大的学习中，有过错误，但是学会了更多知识；进入社会工作之中，有过错误，但是积累了经验。
美国心理学家桑代克认为：动物学习的过程是一个不断尝试、不断错误，最后获得成功的渐进过程，问题解决是在一定的情境 定的行为多次联结中最终达到一定目的或效果的学习行为。这个观点说明，正是 有错误，才会产 活中的成功，失败乃成功之母！
生发明电灯泡正是吸取了前人的经验，自己再对灯丝的'耐久性进行测试，经历了一千六百多次失败的实验证明他的错误，才发现了炭丝比较耐热，这样才有了电灯泡。
学会在错误之后反思自己、改变自己，而不是在错误中抗拒，这是每个人从小就应该懂的。不必害怕错误，也许在经历过了错误之后，还会学到更多。错误提高的不仅仅是知识，积累的也不仅仅是经验，还有心理承受能力。错误是将来进入社会必不可少的一块垫脚石，错误会带来成功。
以错误为话题的作文6
手中的一本练习册，它使我想到了很多。
简直要疯了，买了本练习册，想好好练一练英语，我自认为自己英语学得还算不错，可是当我做题的时候，整本练习册，没有一课能打满分的，并且错得一发不可收拾。虽然练习册上的每道题都很难，但我认为自己应该全部打满分的。我很自责，罚了自己100个蹲起……
此时我正怀着这种苦闷的心情来写下这篇日记。但现在，冷静下来，静静地想一想，其实， 学习不是为了 “美国梦”，不是为了自己的未来，事实上，是为了排名。就像 师说的一样，我真正在乎的是自己的成绩，而并不是学到了多少知识。
是的，长期以来，成绩、排名， 世界仅仅局限在这两者之间，就算我周围的学生没有真正学习的，但只要我能排上第一名，不管分数是多少，我总会变得很自豪——尽管这在别人口中是件很耻辱的事， 我这样的成绩在好学校里可能连最后一名都比不上。但我依然会骄傲地抬起头，光荣地跟别人说“我是某某学校某某学年的第一名”。
我相信许多同学和我一样，只会机械式地学习，头脑中只有“第一”这两个字，根本不是在为自己的 而奋斗。在学习中，我们注重的只是结果，可全然不知，过程是最重要的!我们太过于追求结果，才导致我们的自尊心变得卑微而易碎。就像这次，我期中答案考了第四，回家大哭一场。可是，现在我想开了，成绩低可能是 我没有临场发挥好，也可能是 真的没有理解知识点，更有可能是我自己没有学透。看看身边的同学，每天带着一副空壳子去上学，没有思想，没有 ，没有追求，行尸走肉般的人真的不少，这可能就是大家失败的原因。
学习就像做数学题，只要 了过程，结果的正确与否能怎样呢?即使是我今天失败了，但我至少不会后悔，我知道，自己也曾经努力过。一切慢慢来!我告诫自己。我现在相信：天道酬勤，只要努力，我就会 出一片属于自己的 。
以错误为话题的作文7
那一年，我十三岁，喜欢侍弄一些花花草草，于是爷爷就在后院墙边填了泥土，围上了栅栏。我把自己最 的 移居到了那里，随着又到花市买了好多植株，给它增添朋友。而后，那儿竟也成为一番争奇斗艳的天地。我总喜欢倚在窗口，观赏那些可爱的小生命，而爷爷那，就在院中拔草、松土……
但是，有一天，我看见了令我痛楚的一幕。 ，也下着雨，是倾盆大雨，雨滴无情地摧残着园中的一切。爷爷倒是想得周到，他穿着雨衣跑到园中，把一层薄膜盖到了栅栏中。看着他在雨中拉扯，我微微安了心。却看见，他一个转身，脚步一个趔趄，“啪”，很轻很轻的一个声音，却让我心里一阵剧痛， 断了。是被爷爷踩断了的。他居然踩断了我最 的 。
当时心中的气愤现在已经忘却，只记得 ，我用愤怒的眼光恨痕地看着他，眼里满是泪水，嘴一直翘着。后来的几天中我总不理他，看见了也只当没看见，我把他的错误深深地刻在心中。虽然，爷爷几天后就专程到南禅寺买回了一株小苗栽在 地方，后来也开了些花，结了不多的几颗花籽。我总以为那新来的东西没有原先的那株茂盛可爱。
那个月，爸爸和伯伯闹翻了，于是，他们分了家，而爷爷就跟了大儿子——我伯伯。我真的没有想到，那次事件之后，我就再也没有机会叫他一声“爷爷”了。
现在，我真的很后悔，可是，后悔是没有用的。我讨厌自己，为什么那样对待爷爷，为什么他做错了事，我要气他，而他总是在为我着想，我却没发现!我平时忙于学习，没空料理 里的事，不都是爷爷在帮我浇水施肥吗?
为什么，我只是看到他的一次错误，而看不到他的正确。其实，那错误，也只是他力不从心的一个过失。
望着烟雨朦胧的庭院， 心也朦胧了。窗外，花儿低着头，是在指责我吗?
以错误为话题的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的以错误为话题的作文，欢迎 与收藏。
以错误为话题的作文1
在人生的旅途上，谁也不能避免不犯错误，错误不会使伟人们畏缩不前，反而会使他们吸取教训，比如成吉思汗等。
记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜、买鱼吃。我笑容可掬的跟着妈妈 后面走，像一个“跟屁虫”。小时候，只要我想跟谁去办事，他们是不会制止 ，要是他们制止 话，我就会使出必杀术—一哭二闹三上吊。
走进菜市场，菜品琳琅满目，让我们应接不暇，各种叫卖声充满了整个菜市场，菜市场上人声鼎沸、人山人海。
我们走进一家商场，买了点鱼粮，准备去喂几只朝气蓬勃，像好少年的小巧 的鱼。有一条像公主鱼，它凄 面庞上镶嵌着两颗黑 的眼睛，鼻子小小的，嘴巴向上翘着，真可爱！我被他引人入胜的外表吸引住了，笑嘻嘻地扔了几颗鱼粮，逗它开心，可它却对我不理不睬的，经过几番周折，我终于气急败坏的捉住它，两三下捏死了。那时我有一种 ：看你怎么拽，哼！可转念一想，我把人家的鱼弄死了，人家会不会报复我。于是，我提心吊胆地向人家赔礼道歉，生怕人家不原谅我，回家就吃笋子炒肉了，可是人家原谅了我，我那颗悬着的心终于放了下来。
通过这次事情我吸取了一个教训—永远不要再发怒的时候处理任何事情，要沉着冷静地面对。从此以后我在也没有 犯过类似的错误，我告诫大家：冲动是魔鬼，错误是不可避免的，但是不要重复错误。
以错误为话题的作文2
我犯过许多错误，但让我印象最深的一次，就是那次的健美操训练偷懒了。
在四年级的时候，我每星期的一、三、四训练。虽然训练很辛苦，但我还是坚持下来了。有一次周四训练，我们要做“两头起”和“摇船”，也就是腹肌和背肌，一共做五组，每组各三十个。做了三组后，我已经筋疲力尽了，由于今天人很多，我想：这么多人， 师肯定不会一个个给我数，少做几个也没关系吗。于是，我在做第四组时，三十个我只做了二十三个，果然不出我所料， 师并没有说我，我非常庆幸。第五组也是偷工减料的“完成”了任务。
后来，我慢慢养成了偷懒的坏习惯，总是存着侥幸心理。三十个只做二十五个，四十个只做三十个等等。 师没有说我，却说了别人很多次，这使我非常高兴。直到有一天，马 师对所 说：“如果你们一直这样偷下去，就永远追不上别人了。每天偷一个，一个月大概就是三十个，一年大概就是三百个，自己想想吧。”说着， 师的眼睛瞄了我一下，我顿时觉得非常愧疚，意识到自己犯了一个很大的错误，于是，我决定改掉这个坏习惯。
此后的每一次训练，我都很认真，虽然我有些地方不如别人，但我相信，只要我每次课都全心全力的做，一定能赶上她们的。
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”《左传》里的这句话使我对错误有了一个 认识，只要知错就改，总能做到最好！
以错误为话题的作文3
相信这个世界上没有一个人会得到错误的帮助，却 会做出错误的选择，我居然奇迹地突破了‘世界的错误帮助的无人记录
记得一次，不知道爸爸是怎样，一定要我帮他买什么 。“噢，爸，买那种 呀”“ 生 !”“啊——会不会很贵贵?爸爸有的是钱!!”“那你给我买个少废话，去
我无奈地来到商场。“哇————好多好多的 哦!”我看着整个柜子都摆放着一罐罐的 ，不由得惊叫着好多哦!该买什么来着?好像是 恩 耶!—— 板，我买 恩 !“好咧
我提着 ，蹦蹦跳跳地回家。可是，刚到家时，爸爸却是一脸的愁……。“孩子，早知如此，我就给你买mp3，害我亏了一笔呀!唉爸爸，你怎么了?发生了什么事?”“噢，事情是这样子的——刚才我在电视新闻看见了一条头条新闻，你猜怎么着?我!叫你买的 生 竟然是伪劣品!!经过警方调查，发现 里含有导致癌症的物质咦你不是叫我买‘ 恩’吗?怎么成了‘ 生’啦!”“ 恩?你说你买了‘ 恩’，快让我瞧瞧!”说完，爸爸抢过我手上的 ：“啊——是 恩!!谢天谢地，哈哈哈!!”“爸，这次我可立了大功了!那么去去去去去去去!吵什么!这次是错误立大功，没你的份
啊，错误，也会给予帮助，难道不是吗?
以错误为话题的作文4
“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”这一句名言是毛泽东写得，他告诉我们错误是可以改的，有一句话也写得很好，吃一堑，长一智。这都是关于错误的名言，我写不出来，但是我记着，我可以写一张关于错误的事。
记得我在有一次，我和爸爸妈妈一起去玩，走在商店妈妈想起想买一点东西，妈妈亲切的对我和爸爸说：“儿子和儿子他爸，谁想去商店买一些东西?”我连忙回答说：“我要去，我要去。”可是爸爸什么也没有说，只是看了看我忽然妈妈，说：“没意思，我不去，要去你忽然妈妈去吧!”我只是要爸爸的话当没有听见是的，进人商店里，我和妈妈东走西走看看，买了一大袋东西，走着走着，我看见了一个三百元的玩具，我喜欢上了这个玩具，连忙跑在妈妈身边说
：“妈妈你能不能让您给我买一个玩具?”妈妈一看，她大吃一惊，她愣住了，说：“不不……不行。”我心里好像要发生爆炸了一样，我走着走着“吼”的一声，我惊动了，一看，是三百元钱，我高兴坏了，给妈妈说：“我要去上小便。”妈妈说：“行，快去快回。”我连忙捡起了三百元钱，去买我最喜欢的玩具，我想起了一点什么，“人要做一个好人，不要做一个坏人。”我想了一想，又连忙把这三百元钱拿给了妈妈，说起了事的.起因，妈妈没有生气，只是对我笑
了笑，后来的事我不知道了，但我只是知道，做人要做一个好人。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。
以错误为话题的作文5
在 人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我 的是二年级数学 犯的错误。我至今记忆犹新。
，数学 师——曾 师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说：“这此答案考得不大 ，试卷发下去自己看一看。”听了这句话， 心忐忑不安，组长走到我面前，我知道，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给 试卷。幸好组长没有看 分数， 我只有63。5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾 师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀！同学们纷纷站了起来，我还在问自己：“站起来吗？”最后我决定不站起来。下课后， 心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。 方盈问我：“我考95分，你考几分？”我吞吞吐吐地说：“我……考……63。5……分。”“哎呀！”她愣住了，“我还以为你考比我多分呢！”我低着头。她又问：“ 师说70分以下的人站起来怎么不见你？”我说：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀！难道你想作一个不诚实的孩子吗？快去跟 师说。”第三节课后，我到了曾 师的办公室，对曾 师说：“ 师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么？” 师亲切地对我说：“当你跨出这个办公室门口，你一定会发现。”当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我轻松多了。
从这件事，我知道了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没。
以错误为话题的作文6
每个人都会犯错误，只要认真、冷静地对待它们，我们就会感受到成长的欢 ，而有一件事在我脑海里永远 ……
平时放学回家前，我总到保安亭领今天的报纸。但我有一次， 只顾着玩忘记了到小区保安亭处取报纸。当我回到家门口，才记起了，这时我想：“算了吧，明天才拿也不迟”。于是走进了房子，做起作业。等到爸爸回来，他问我：“拿了报纸没有？”顿时， 嗓子想沙哑似的，小声的说：“拿了。”我想：“爸爸每天中午吃完饭后都要看报纸，没有的话，他会生气。让爸爸不骂我，那我在吃饭前下去拿上来就行了吧！”但今日不同往日，爸爸特意问我：“报纸在那？我要看啊！”这时 心忐忑不安，我就说：“本来我放在这里的，吓！不见了。”这时候爸爸已经知道我没有拿到报纸，还在说谎，爸爸看着我还见我不承认，就讲了一个故事：“升治。 顿小时候用小斧头把爸爸 的桃花树砍了，爸爸十分生气，小升治哭着说：“爸爸，是我用小斧头砍的”。爸爸抱着小升治说：“我很高兴你讲了真话，我宁不要桃花树，也不愿意听到你讲假话。”我听了后低下头，心里很后悔，便对爸爸说道：“报纸是我忘记拿回来的，而且还我还在说谎。”爸爸一听，微微一笑，说：“你能做一个知措能改的孩子是好的。报纸虽没有拿上来，但只要没有丢失一个 就行了。”
这件事至今我还记忆犹新。 我懂得了诚实才是 。
以错误为话题的作文7
我喜欢用忧伤略带讽刺的文字来描写人，而她，则是我文字中的一个典型代表。
――题记
寻寻觅觅
一句秋词，划过历史的 ，一剪寒梅，飘过零水自流。这样一位 的女子，夜伫西窗，寻寻觅觅，度日如年，如柳细眉相会交相拧时，不禁发出“怎一个愁字了得”。无法想象，是怎样有日夜企盼辗反侧，令这样一位如画之女“物是人非事事休，欲语泪先流”。
冷冷
十六岁嫁入赵家，本能拥有有一个美满家庭，不料战事不断，夫婿远任，留下孤身一人以三杯两盏淡酒敌他那晚来风急。不知纤细的手指在停杯弃酒时是否也有过“举杯消愁愁更愁”之感。如今已满地黄花堆积，但又有谁堪摘，天边，一行大雁飞过，虽伤怀，却也是旧时相识。就在这冷冷 之境中，也不禁轻解罗裳，独上兰舟，盼望云中有谁寄锦书，雁字回时，月满西楼。
凄凄惨惨戚戚
当梧桐静点细雨时，她变了，她一改昔日清新愉悦的少女柔情，用哀婉苍凉的笔调记下了 衰亡;她变了，她不再一种相思，两处闲愁，而是在与夫婿相聚相惜时，巧集《全石录》，泪洒《漱玉词》，在国破家亡中重新认识了自我。在这凄凄惨惨戚戚中，她已经历了过多的历史沧桑，为世人所见证了一个“一帘幽梦无人近，千古情人独其痴”的女人!
也许这段命运本身就是个错误，但这个错误，却造就了一段 命运，这样的错误，错误得 ……
以错误为话题的作文8
错误是一杯咖啡，苦涩而又香醇；挫折是一座山峰，高耸而又陡峭；错误是一阵噪音，杂乱而又嘶哑；挫折是一条大海，艰难而又凶险。在错误和挫折面前，只有坚持着翻过山峰淌过大海，才能到达成功的彼岸。
在错误挫折面前，要有“乘风破浪会有时的，直挂云帆济沧海”的豪情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄；“落红不是无情物，化做春泥更护花”的胸襟；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的壮志；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，要有“折戬沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的雄心；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各领 数百年”的自强；“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的气势；“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的忧愁。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，要有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的傲气；“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨；“宝剑磨从锋利出， 香自苦寒来”的坚持；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的胆量；“千淘万漉虽幸苦，吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，我们不仅要有面对失败的勇气，还要有不服输的气魄，才能到达成功的彼岸。成功之花，为你而绽放。
以错误为话题的作文9
说：畏惧错误意味着进步，我却认为畏惧错误是抛弃进步。错误，是成长、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦难堪，但有哪个人能避免错误呢？与其畏惧错误，缩手缩脚，不如勇敢面对错误，从中吸取营养，从错误中走向成功。
首先，有些错误不必畏惧，它是人生成长的必修课。譬如一个初学走路的婴孩，犯磕磕绊绊的错误，作为父母哪一个不是鼓励孩子不畏磕绊，继续练习？须知从蹒跚学步到羽冀丰满需要一个壮大实力承受风险的过程，其间必然会犯或大或小的错误。
另外，有些错误不宜畏惧， 错误往往携带着宝贵的经验教训。畏惧错误就意味着抛弃了进步。这在科学家、发明家身上体现得尤为明显： 生发明灯泡的1000次失败世人皆知，诺 的炸药实验从家里到岸边一直做到船中，除了最后一次的成功，他们之前都在犯错误。但是，他们不畏错误带来的打击和损失，从各角度分析失败原因，与成功离得越来越近。正如华罗庚先生所言：“攀登科学 的梯子是由一个个错误组成。”有成就的人善于把错误当作 阶梯，故得以 ，而大多数平庸之人是把错误当脚下荆棘，故浅尝辄止，无所建树。
当然，“不畏错误”并非对错误无所谓，亦非什么错都允许犯，而是通过对错误的总结反思达到少犯错误的境地。所以我们应当在生活中留心自己的错误，最好准备个错误记录本，分析、记录自己的错误，定期对比一下。也许，从错误中我们学到的更多，进步得更快。
其实，“人无完人”，没 不犯错误，只要我们能辩证、理智地面对错误，不畏错误打击，并像曾子一样’‘吾日三省吾身”，不犯类似的错，坚持下去，总会收获一个正确的人生。
以错误为话题的作文10
妈妈有一个她最喜欢的陶瓷观音，那个观音陪她度过了十几年的光阴。
一天下午 错误，我正和 柯文在房间里兴高采烈的玩羽毛球。球在空中到处乱飞，最后竟落在了观音头上，随着“啪”的一声，观音摔碎在地上。我们都显得不知所措。
爸爸见了，并没有说些什么，摇摇头，走开了。柯文也回家了，房间里只剩下我一个人。我双手发抖，心跳加快，腿不知什么时候不听使唤了。怎么办啊？我心里像有十五只吊桶——七上八下的。
妈妈看见破碎的观音，十分生气，眉毛竖成倒八字，眼睛瞪的像铜铃：“你怎么把 观音摔碎了？”我听了十分后悔， ：早知道会这样我就不在家里玩了。我忐忑不安，不知道接下来会发生什么。当然，我也认识到了自己的错误。
妈妈的心情渐渐平和下来：“这可是我最喜欢的东西啊，下次要注意哦。”我非常惭愧，想到我摔碎了妈妈最 的东西她却没有打我，我开始自责起来：我为什么要在家里玩羽毛球？为什么我没有注意妈妈的东西？
妈妈又告诉我：“摔坏观音是小事，要是以后摔坏了贵重物品就是大事了。”我点点头，回到自己的书房，反思自己：“我以后一定要注意，不能再犯这种错误。”
我以后就没有再摔坏家里的东西，希望爸爸妈妈每天都 心心的。