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1、开学第一天新班主任讲话稿
2、专职班主任面试会问的问题
开学第一天新班主任讲话稿
班主任是班集体的组织者和管理者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家长、社会的桥梁。下面是我给大家整理的开学第一天新班主任讲话稿，仅供参考。 开学第一天新班主任讲话稿篇1 亲爱的同学们： 你们好，时间荏苒，日月如梭，转眼间你们已经成为五年级的学生，很荣幸我能担任你们的班主任，我姓陈，你们可以叫我陈 师。这是 师第一次担任班主任一职，如有会有不足的地方，希望同学们能跟 师提出来。正所谓，新学期， ，新起点，在 一个学期里 师将与你们一起共同奋斗，为下一个学年的升学答案做准备。 无规矩不以成方圆，所以我在此对同学们提出几个小小的要求，如果有需要改进的地方，希望同学们能够大胆提出来。 第一、我希望你们能够紧遵《小学生行为规范》，给低年级的学生做好榜样。 第二、卫生是影响班级环境的主要因素，所以我希望同学们能够做到课室卫生无死角。 第三、提高自我约束能力，培养自主学习习惯。对于你们以后学习有着极其重要的作用，所以我希望同学们能够逐渐养成自主学习的习惯。 第四、班干部在班集体里面充当着极其重要的角色，所以我希望班干部都能各尽其责，为同学服务。 学期刚刚开始，我虽然没有完全认识在座的各位，但对你们我还是有所了解的，为了更全面了解你们，我将会在 学期用心去感受，用眼睛去观察你们;通过家长会和家长更深一步了解你们，并下定决心做好你们生活中的向导，学习上的指导。我希望 工作能得到同学们的支持与鼓励! 希望在 学期， 学年，每个同学都会有更大的收获和进步。 开学第一天新班主任讲话稿篇2 亲爱的同学们： 看到我大家一定已经猜到：哇!我们的班主任!是的，受学校 的任命，我担任咱班的班主任，下面我 自我介绍 一下：我姓x，名xx。xxx是著名的 八大家之一的，大家一定猜到应该是花的寓意美丽，但大家已看到我没有那么美丽，更没有那么漂亮， 名字是xx的，先闻其名，一定以为是一位男教师，今天先见其人，大家一定记住，我是一名女英语教师，呵呵!至于 其它 方面我就不想多说了， 未来的 很长，留着给你们慢慢去发现吧! 作为班主任， 理解是为学生服务的，什么是服务?服务就是尊重你们的个性，找出你们各自的闪光点，帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标，满足大家的合理要求等等。听到这，有的同学可能会想： 师你是不是骗我们?我们都知道班主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是 说说 罢了，但事实上我是认真的。我 毕业 两个月就开始做班主任工作，至今已有二十多年，这么年的工作 经验 所得出的结论就是这一点，以前所带的班曾被评为省、市级三好班级，个人曾获得全国德育 教育 优秀工作者的称号，我觉得这一切都是 我这一理念：即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们，从今天起，我就是~班的成员了，当然可以说是特殊的一员，请允许我称之为首席成员，能成为这个集体的一员我感到很荣幸，不知道大家是否欢迎我，如果欢迎给点掌声吧!! 俗话说：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把火?实际上我一把火也没有，也不打算点火来吓大家。为什么呢?一是我们 现在虽已进入 立秋 的节气，但天气依然十分炎热，相信大家都不冷，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身，喜欢 化雨，润物无声的那种心与心的沟通和交流，不喜欢程咬金的三斧头，看似凶恶，实际上吓唬人的， 他就会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的原因，就是在座的各位经过九年的寒窗苦读，能进入我们的锦州中学，一定都是极其优秀的学生，也许有的孩子说，我是花钱来的，那么既然能来，你们的心中就一定有个梦想，即未来的我一定要成为一个优秀的人，如此说来，我相信你们每个人都会做得很出色，所以我没有必要拿谁开刀。但我希望大家都能够竭尽全力去做每一件事，通过我们共同的努力，树立起具有我们~~班特色的班级形象，将来某一天碰到 问你："嗨，你几班的?"你告他(她)说："我是某某班的。"对方接着就竖起 说："~ 班的呀，厉害!"这时你会什么感觉?相信只有一个字：爽!! 当然，家有家规，国有国法， 在校要遵守学校的 规章制度 ，还有班级渐渐形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，执法必严， 必究，这一点决不含糊。作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学们负责，我不在乎你们的过去，但我关心你们的未来，如果发现你有些做 深刻影响到你未来的发展，这个问题我一定会紧抓，狠抓! 最后，请大家记住：从今日起，我是锦中的学生，我是锦中~班的一分子，因此，不管什么时候，不管面对什么样的困难，都不要放弃真诚，不要放弃善良，不要放弃希望，更不要放弃努力。即做一个真诚，善良， 观，向上的人，为自己的未来创造幸福，并给你的父母，亲人及你周围的人带来幸福!同学们，我会时刻与你们在一起，为你们的努 油!为你们的成功喝彩! 谢谢! 开学第一天新班主任讲话稿篇3 亲爱的同学们： 欢迎大家来到高二**班。对新班级，我们都充满期待。只要我们共同努力，这将是个充满活力、竞争和合作并存的团体，将是我们放 梦想的地方。 从现在开始，由我陪着你们一起学习和生活，希望我们合作愉快。 你们高一的表现我基本不了解，在我看来，大家都是 ，不管你们以前表现如何，都已经过去了，现在大家站在同一 上。以前表现很好的同学要再接再厉，争取取得更好的成绩。以前在某些方面表现欠佳的同学，暑假好好反省，下学期做个全 自己，否则，在 眼皮底下你是不会有好 过的。学习自然是主角，但是严明的纪律和刚性的制度是学习的保证。没有严明的纪律的军队，是难以打胜仗的。要用纪律约束惰性、玩性，在规则下过自由的生活。 请大家记住来学校的目的。目的很明确，考大学。除了读书还是读书!跟学习无关的少花心思。 选择文科，你是对的， 随着社会的发展， 将越来越重视文科。从 人看就清楚了。你看发达 如：美国， 基本上都是文科的。随便举个例子。 奥巴马—— 大学法学 布什—— 商学院工商管理硕士 布什—— 大学经济学 克林顿——国际关系学位， 法学院的法学 学位。 我们 一直都比较重视理科，那是 我们正处在社会主义初级阶段。强调科技是第一生产力。但是我们要用发展的眼光看问题呀，初级阶段会过去的，胡锦涛爷爷会退休的，大叔可能就上去了，，大学本科是思想政治教育(跟我一样)，现在法学 。 一些前辈 总结 说，学理科是干活的，学文科是坐办公室的。呵呵。不全对，但是可以看出文科的专业都比较好的，工作也好找。 但是如果你认为学文科是很容易的，死记硬背就可以了，那就错了。现在高考，单纯让你默写书上的知识点是绝对没有的。文科的知识需要理解运用的。 我们是普通班，至少说明一个情况，在高一的学习中，我们有很多的不足，或许是你 方法 不正确，或许是你态度不够端正。趁暑假好好分析分析自己的情况。下学期回来要以饱满的热情投入学习。高二是全面学习知识的阶段，如果这个时候你落下了，高三就没有希望了。暑假一定要充分的利用。重点时间花在数学和英语上吧!其他明显的薄弱学科也要重视。要对自己有信心。实验班有考不上重点的，普通班里有上重点的，更别说是本科了，肯定很多。 “强悍的猎狗与带伤的兔子” 一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!” 兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!” 讲到这里，我对学生说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力!讲到这里，我想说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。推荐你们一部电影《当幸福来敲门》。你现在就像一只受伤的兔子。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力!那么一切皆有可能。这意 着： 暑假多看书， 量看新闻，少上网。你要明白，如果你想高考的时候有所收获，那么这个暑假你就得放弃一些东西。明白吧。 还有就是出去玩的时候要注意安全。 最后送大家一段话： 当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你? 你的心灵如果是草的种子，你就永远是一棵被人践踏的小草。如果你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成 !专职班主任面试会问的问题
注意事项：1.语气温和；2.举止端庄；3.态度诚恳；4.衣着朴素；5.待人真诚；黄金题：1.学生犯错你怎么处理？2.学生不听你的话，你怎么办？3.你会怎么样开始你的小学班主任生活？4.谈谈你对这个职位的看法。5.你对学校有什么要求？6.你觉得怎么样做才算是优秀的教师？7.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？8.你采取怎么样的教学和管理方式？9.如果学生当面指责你，你会如何处理？10.你为什么选择教师职业？11.你组织学生一次 活动，发现有一学生走失或发生意外，你会怎么做？12.你会怎么对待成绩较不 的学生？13.你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？
参考资料：笔者从事小学教师工作已经30 多年了，期间做过很长时间的小学班主任，经过这些年班主任工作的磨练，使笔者感悟到教师这一职业的神 艰辛，更坚定了本人为这太阳底下最神圣职业奋斗一生的信念。从做班主任工作的苦和 中，笔者认为要做一名受小学生 的班主任，应从以下四方面努力：一、要不断提高自身素质，全面发展自己。一名好的小学班主任，首先应是一名好的任课 师。身教重于言传，班主任的一言一行都应该成为学生学习的楷模。因此，班主任要不断完善自我，时刻保持自己的形象，不能有丝毫的松懈。所谓“身教”，就是以身作则，为人师表，用自身高尚的道德素养影响学生，在潜移默化中美 生的心灵，造就学生良好的道德品质。“榜样的力量是无穷的”，尤其是对小学生而言，由于他们仍处于懵懂不会判断的年龄，故对教师的所作所为会有意无意地进行模仿。如果教师道德修养欠佳，则将使学生因失望而陷入道德迷惘，或使学生因盲目效仿而趋于道德堕落。反之，如果教师具有高尚的道德品质，则将使学生在敬佩中得到熏陶，在模仿中提高修养。所以，我们的言谈举止对学生有一种无声的强大教育力量。用自己的实际行动，伴之以生动透彻的说理，才能产生感染、陶冶学生情感的力量。同时，随着教育体制改革的逐步深入，班主任除能完成自己的教学任务外，还要不断完善自身业务，全面发展自己。 在 教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活跃，与此相 应的是行为方式更具有不定型性，新情况层出不穷，班主任的工作能力更显得迫切和重要。班主任若能凭借自己雄厚的专业知识，灵活有效的教学方法，最大限度地满足学生求知的欲望，本身就是一种无形的感召力。当然，这就要求班主任要有深厚的社会和自然科学功底，有 的文化和艺术素养，有终身学习和不断创 能力。总之，班主任良好的个人形象，优秀的自身素质，是开展工作的先决条件。二、要了解和尊重学生，实施正确有效的班级管理职能。班主任是班级的 者、教育者和组织者。班主任的职责，赋予了其监督、驾驭、评价他人的独特地位，也练就了其对所管班级“明察秋毫”、“见微知著”的“火眼金睛”。班主任总是以审视的目光，解读着来自管理对象的信息。所以，在管理班级的职能方面，更应该用心，实施正确有效的班级管理方法。1 要了解学生，尊重学生。教育学生的前提是了解学生，了解学生的前提是尊重学生。要把每一个学生都教好，教师要有包容一切的同情心和博大的胸怀。每个学生都是一个独立完整的人，他们 理解， 师的信任、尊重和关怀，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，有时教师的一句话甚至一个鼓励的、信任的眼神可以唤起一个学生对人生的自信和希望。反之，教师的恶言恶语、一个厌恶的眼神， 能会使学生走上歧途。2 以表扬、鼓励为主，但要兼有惩罚措施。在常规管理中，应以表扬、鼓励为主，借以调动同学们积极上进的热情，对一贯表现突出的，特别是进步较大的同学都要给予大力表扬，树立榜样，起带头作用。但同时也要有相应的惩罚措施，当然不能是体罚，主要是进行思想教育。3 允许犯错误，但思想上必须有正确的认识，有改正错误的决心。对于一些自控能力较差的学生，要允许他们犯错误，不应过分急躁。但必需让他们认识到自己的错误，认识到自己的错误对集体造成的伤害，并愿意改正错误。当然，这些同学改正错误是需要一个过程的，在这中间还是要以提醒、督促、帮助、鼓励为主。同时，可以发动小组长、班干部、周围同学、任课教师和家长一起共同帮助他们，形成教育合力。三、要注重班级的班风建设班风建设是班主任工作的重点，要形成良好的班风，就离不开教育。我利用班会、课外活动等时间通过讨论、个别谈话等不同的形式，联系身边的具体事例，对学生进行怎样做人、怎样做事的教育，使学生分清是非、明白事理、逐渐成熟。良好班风的形成有赖于班级集体主义精神的培养。培养集体主义精神的良机是集体活动。在一年 的儿童节、合唱比赛、体育比赛等集体活动中，我组织班级学生全员动员，积极参与，认真排练，其他同学做好服务工作，我也投入了大量的时间与同学们一起积极参与。通过努力，班级形成了一个团结向上的班集体，每个学生都有充分发挥各自兴 和特长的天地，同学们团结 形成风气，推动了班级各项工作的开展。四、要重视学生体育锻炼，培养学生良好的身体素质。良好的身体素质是学生培养中不可忽视的方面。学生 锻炼得到良好的身体体质是一个人一生的健康基础。所以，我坚持小学教育中必须把身体素质的培养放在重要位置。培养小学生良好身体素质应当从培养他们体育锻炼的兴 入手。好玩好动是小学生的天性， 师的任务就是保护和发展他们的体育兴 。在具体指导学生进行锻炼时，要注意把体育锻炼和游戏娱 结合起来。比如一边跳橡皮筋，一边教小学生们唱 ；又比如，让学生一边排队去做早操，一边喊口令。这样的锻炼会使孩子感到满身喜悦，身心都得到了锻炼。当然，要培养小学生养成体育锻炼的习惯，正确的做法应该是加强学生在校的体育指导以外，努力与家长的配合，使其转变观念，共同培养孩子的锻炼习惯。小学生做事情往往缺乏自觉性和毅力，对事情的兴 较容易转移，如果家长放松对他的督促，他在体育锻炼上就可能出现“三天打鱼，两天晒网”的现象，这样自然就会妨碍体育锻炼的效果。因此，家长和 师要帮助孩子制订一个锻炼身体的计划，明确锻炼的目标和内容，规定锻炼的次数和时间，如规定每天早上6 点起床做操，每天下午放学后打乒乓球等。只要 师与家长密切配合，学生体育锻炼的习惯就一定能养成，小学生的身体素质就一定有提高，从而使每一个学生都能健康的成长。综上所述，作为一名小学班主任，要不断学习提高自身素质，善于在工作中采取各种教育措施，充分发挥自己的主导作用，使班集体在学校的教育教学工作中起到一定的积极作用，使小学生在品德、知识、体育方面全面发展，成为学习的真正主人。