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一年级看图写话丢手绢简短范文(一年级丢手绢看图写话怎么写)

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本文目录一览

1、一年级看图写话丢手绢怎么写?

2、看图写话几个小朋友在玩丢手绢,应该怎么写

一年级看图写话丢手绢怎么写?

写作思路:首先认真观察图中的内容,然后,用简洁连贯的话,将在图中的看到的,描述出来,比如在什么地点,什么时间,都有什么人,将大家丢手绢的详细过程阐述一下。

一天, 师带领我们到操场玩丢手绢的游戏。游戏规则是这样:先剪刀石头布,输的同学拿着手绢在大家围坐着的圈圈外面丢手绢。其他人不能往后看,也不允许告密,只能用手摸后面,看是否被丢了手绢,如果发现被丢了手绢就得立马起来去追丢手绢的同学,丢的同学要赶紧跑到被丢的同学的位置,然后蹲下。如果被抓住,就要站在圈圈中间表演一个节目。

游戏开始了,我们剪刀石头布,结果王玮姗猜输了,她围着我们丢手绢,我们异口同声地唱着:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他......”,随着这悦耳的歌声,王玮姗的'手握得紧紧的,根本看不到手绢。

突然,我发现王玮姗的脚步慢慢快了起来,我忙摸了一下我身后,天呀,怎么在我身后呀!我忙抓起来,去追王玮姗,可是我刚刚站起来时她已经快到 位置了,所以,我并没抓住王玮姗,因此只能轮到我来丢手绢……

我们玩得正开心,下课铃就响了,我们只好怀着 不舍的心情离开了操场。

看图写话几个小朋友在玩丢手绢,应该怎么写

看图写话第1篇:

体育课上,几个小朋友在玩丢手绢的游戏。只见他们围成一圈,其 个小朋友在丢手绢,他们有节奏地唱着:丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他……

看图写话第2篇:

星期日的上午,我在家闲着没伴儿玩。 倒不如下楼去看看吧。刚到楼下,啊!太好了,正好有好几个伙伴在楼下,我和其中三个伙伴商量着怎样开心地玩。我把玩丢手绢的游戏告诉给大家时,他们高兴得一蹦三尺高。

游戏就要开始了,我提议用石头剪子布决定谁先来丢手绢,伙伴们举双手赞成。游戏开始了,我们围成一个圆圈,嘴里轻唱 “丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”第一个伙伴趁我不注意时,放在 后面。

我一时没反应过来,只见两个伙伴都向我望着,可那个伙伴早已坐到一个空位上了,没办法,只能我去丢了。

我假装着头不向他们看,想忽悠他们,把手绢抓在手里,悄悄地放在一个伙伴的背后,等我回到自己的位置时,那个伙伴还没发现,我心里别提有多得意了。 游戏继续进行着,不知不觉快到中午了,我们只好结束活动。

这次丢手绢游戏,让我和伙伴们之间的友情更加深厚了。

看图写话第3篇:

丁铃铃,下课了,同学们像小鸟一样 出教室,参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。

我们围成一个大圈,我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来,我一边走一边想应该丢给谁。一会儿,我轻轻地放在英华的后面,就若无其事地走了。英华没有觉察,眼看就要被我捉到了,突然,英华转头一看,手绢在她后面,她立刻拿起手绢追我。 快地跑到英华的座位坐下。

英华更有办法了,她把手绢捏成团,紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着,惹得大家不时地回头瞅瞅。这时,她把手绢轻轻地放在蔡宇后面,手又握起来,很多小朋友都上当了,蔡宇输了,蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。

看图写话第4篇:

有一天,一群小朋友去公园玩。一进门,他们就先玩滑滑梯,接着,又玩了其他项目。后来,他们决定玩丢手绢。于是,他们就坐在地上,围了一个圈。

先是小红拿出手绢,围着圈子转,这时候,其他小朋友就一边拍手,一边唱着《丢手绢》的歌 “丢呀,丢呀,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点,快点抓住他……”这时,小红把手绢轻轻地放在小刚后面,转了一圈,回到自己的位置。

这个时候,小刚才发现自己后面的手绢,他很快拿起手绢绕着圈子跑起来,并把手绢悄悄放在芳芳后面。芳芳一下子就发现了,抓起手绢追小刚,但是,还是追不到。她只好又开始转圈了…… 。

大家都玩得十分开心,最后,小朋友们就高高兴兴地回家了。

看图写话第5篇:

他们围在一起,选红红当丢手绢的人,她绕着圈圈蹦蹦跳跳的走来走去的时候,其他小朋友齐声唱着:“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”

最后,她把手绢轻轻的放在美 后面。大家正在咯咯笑的时候,美美转头一看,发现手绢在自己的身后,就起身赶紧拿起手绢追赶红红,不料,红红乘机坐在自己的位置上了,美美只好甘拜下风的寻找下一个目标了。

大家你追我赶地跑 去,既可以开发你的脑力又可以锻炼你的体力,这个游戏真是棒极了!


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