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内容导航：1、制作钟表一年级：钟表视界——一年级数学“创意钟表秀”作品展2、制作钟表一年级，一年级小学生怎么制作钟表1、制作钟表一年级：钟表视界——一年级数学“创意钟表秀”作品展
为了培养孩子们珍惜时间，合理安排时间的良好习惯，我校一年级开展了“创意钟表秀”特色活动，利用周末休息时间，孩子们在家，与爸爸妈妈全力合作，制作了精美创意的钟表，在制作过程中，孩子们不仅认识了表盘上有什么，并且进一步认识了整时，初步感知到了时间的宝贵，体会到学习与生活是紧密相连的，深刻体会到学习的重要性。
本次钟表作品展是由小学部高数组策划、组织举办的，学生积极参与，经过严格评定和筛选后，选出多幅优秀作品参展。
展开创意之翼，带起无尽乐趣，一幅幅美轮美奂、灵气满满的画卷向我们展开·····
这些设计中有利用彩泥粘贴出的极具创意的作品，有利用废弃光盘和废弃纸盒做出的精美作品，令人惊叹小小年纪就有如此的设计功底，而且在选材和制作的过程中充分考虑到了环保。孩子们大胆设计，自己动手制作，每个作品都有孩子个人的特色。
此次活动不仅丰富了同学们的课余文化生活，更给同学们一个大胆秀出自己才华，秀出自信的舞台，展现了英华小学生高超的的艺术水平，更能让他们感受到生活中的数学魅力！
2、制作钟表一年级，一年级小学生怎么制作钟表
钟表和我们的日常生活联系紧密，为了能够让孩子们尽快熟悉钟表，**居家学习期间为了扎实学好钟表，我布置了一项手工作业——制作钟表。希望小小的制作能让孩子们对钟表形成简单的表象，了解钟面的构造。
以下是一年级小朋友们的小制作，有的孩子用自己喜欢的小动物做装饰。在制作钟表的同时，不仅钟表的知识悄然进入孩子们的世界，很多孩子对于时间的的认识和体会也是很深刻，为孩子们点赞！让我们一起来欣赏他们的作品吧！
看到这些，真是很开心，孩子们不仅了解到了钟表的很多知识，更有这么多的体会！通过这次小制作，王老师希望孩子们能够认真对待每一次作业，在每一次的任务中，认真观察，仔细思考，寻找方法，理清思路，在平时中将所学的数学知识运用到生活当中，用智慧的小眼睛去寻找发现数学的美！
编辑：王 媛
审核：刘敬娜
终审：鹿院茹
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