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浙大竺可桢学院

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浙大竺可桢学院的相关图片

为什么踢出浙大竺可桢学院

学习成绩低于平均分,警告两次之后无果会被踢出。或者品行有问题。

浙大学生对“竺院”大多有种膜拜的心理,因为这是个真正培养精英的学院,但这个精英学院是个有淘汰机制的地方。每年综合平均分没到75分的同学,就会被学院给予黄牌警告,缓冲期一个学期,下学期平均分达不到85分,就出局。当然,在品行上出问题的学生,会直接吃红牌。

竺可桢学院成立于2000年5月,是以浙大竺可桢老校长之名命名,为浙江大学优秀本科学生实施“特别培养”的荣誉学院。竺可桢学院以“培养为杰出人才的成长奠定坚实的基础”为宗旨,以培养“基础宽厚、知识、能力、素质协调发展,富有创新精神和能力的卓越人才”为目标。

竺可桢学院有什么专业

竺可桢学院的专业有:生物医学、食品安全与营养、计算机科学与技术、人工智能、信息安全、汉语言文学专业、地质学、心理学等。

浙江大学竺可桢学院成立于2000年5月,是以浙江大学竺可桢老校长之名命名,学院前身为创办于1984年的原浙江大学(工科)混合班,现任院长是浙江大学校长吴朝晖院士。

竺可桢学院是浙江大学对优秀本科生实施“特别培养”和“精英培养”的荣誉学院,是实施英才教育、培养优秀本科生的一个重要基地。

科研成果:

历届学院学生在读期间,科研与学术成果卓著。如2000、2001级学生在校期间,累计发表论文40篇,有部分论文在IEEE上发表;在第七届、第八届、第九届“挑战杯”竞赛中,获得国家级奖项4个、省级奖项14个;2003至2005年期间,在国际、全国大学生数学建模竞赛上,获得国际特等奖3人次、国际一等奖9人次、国际二等奖27人次。

毕业生前景广阔。读研率达80%以上,其中出国读研率在20%以上,一大批毕业生已在其研究或工作领域崭露头角。

以上内容参考:百度百科——浙江大学竺可桢学院。

浙大竺可桢学院2022分数线是多少

浙大竺可桢学院2022分数线:浙江省内招生,社会科学类实验班683分,工科类实验班686分,医学实验班681分。

浙江大学竺可桢学院,是以历代浙大人铭记的竺可桢老校长之名命名,汇聚卓越人才、实施“特别培养”和“精英培养”的荣誉学院。其前身为创办于1984年的原浙江大学混合班,现任院长是浙江大学校长潘云鹤院士。

学生进入竺可桢学院后,学院按照“加强基础,淡化专业”和“起点高、基础厚、能力强、努力培养创造欲”的指导思想,在文、理、工三大类平台上进行通识和基础培养。在此基础上,学生根据自已的意愿选择主修专业,并进入专业培养阶段,同时实行本科生专业导师制。

竺可桢学院是由全校本科新生中经过严格遴选的优秀学生组成的荣誉学院,选拔工作每年在全国各地高中免试推荐入学的保送生和报考浙江大学的高分考生中进行。

学院实行开放式办学和“自主进出入制”,每年浙大其他学院的优秀学生经考核后可进入竺可桢学院学习,而一定比例的不适应竺可桢学院教学模式的学生可选择进入专业学院学习。

浙江大学竺可桢学院是几本

教育部门并没有划分竺可桢学院是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本只是民间的说法。

目前高考是按照省份招生,某大学在某省是第一批次招生的话,通常配正橡说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,通常说该大学是二本大学,既有一批又有二批招生的大学,通常也认为是二本大学。

浙江大学竺可桢培旁学院,是浙江大学最强的一个学院、录取分数最高的一个学院、毕业生前景最好的一个学院。竺可桢是浙江大学的老校长,我国著名的气象、地理学科的科学家。以著名老校长命名的学院,通常是学校最重视、最强大的学院。

浙江大学竺可桢学院前身1984年创办工科混合班,现任院长是浙江大学校长吴朝晖院士。竺可桢学院对学生的培养是精英式教育,浙江大学录取的本科生中,最清氏优秀的基本全到了竺可桢学院。

进入竺可桢学院有两种渠道:

1、高考录取直接到竺可桢学院。

浙江大学的高考招生专业中会注明是竺可桢学院,基本上都是浙大在各省市录取的最高分,从这里就可以看出竺可桢学院受追捧的程度了。

2、通过校内选拔。

竺可桢学院每年会在新生中通过考试的方式选拔部分学生进入竺可桢学院。

以上内容参考浙江大学竺可桢学院百度百科。

浙大竺可桢学院怎么样?

竺可桢学院是浙大的王牌学校,在这所学校的专业选择上是非常自由的,今年学校又推出了交叉创新平台,就是可以选择三个专业班,这些班都是对未来发展有很大可能性的专业,而且选择那些作为主修可以自己自由选择,这个提议是大胆的,如果这些课程创办的好,那将给学生带来最大化的帮助,也会成为竺院最有特色的地方。

竺可桢学院可以说是浙江最优秀的学院了,学校设有26门荣誉课程,让同学们可以自由的进行选择,混合版基本上都是基础的课程,老师也都是浙江大学一流的教师,学校采用的都是小班制的教学,教材也都是外国的原版资料,老师会教大家很多社会前卫的知识,还有很多的交流课程,这些课程都是很锻炼人的,这些都是为了学生出了学校能够更好的融入社会而准备的课程。

浙江竺可桢学院的老师更勘正学生的个性化培养,学校的师资绝对是浙江首屈一指的,在大一下一个学期,将开始对学生以及导师可以进行双向确认。之后,他们将与导师一起制定个性化的培训计划,并按照计划参加课程,因此他们在选择课程方面享有一定程度的自由,更重要的是,辅导系统为我们提供了获得高质量科学研究培训的机会。无论你是什么专业的学生,什么文凭,你都有机会加入他们的研究小组。

竺可桢学校是很多学生的梦想,这所学校是一所师资精良,而且具有前卫的设施设备。大家应该知道,可以进入浙江大学的候选人去选择一所学校时,考虑学校的质量并没有多大意义,因为除青北以外的其他学校都是中国顶尖的大学。有优点和缺点,并且整体强度是相似的,自从浙江大学将普通入学率划分为小规模入学率以来,混合班的优势变得更加明显。

竺可桢学院有什么专业

竺可桢学院的专业有:生物医学、食品安全与营养、计算机科学与技术、人工智能、信息安全、汉语言文学专业、地质学、心理学等。浙江大学竺可桢学院以浙江大学竺可桢老校长之名命名。

这是一所全国考生心心念念的高校,中国著名气象学家竺可桢担任第一任校长,他就是浙江大学,是全国31所副部级、39所985解除封一计划常青藤高校联盟之一。竺可桢、成铠甲等都是浙大校友。浙大是一所综合性大学,学校的农学类专业、计算机、控制科学等众多学科在第四轮学科评估当中,A加学校收分660到690不等。

怎么进浙大的竺可桢学院?

浙大的竺可桢学院必须通过各地高中面试推荐或者是报考的高分优秀学生才能进。

竺可桢学院学生是由全国各地高中免试推荐入学的保送生和报考浙江大学的高分考生中经过严格遴选的优秀学生组成。前期培养阶段,被浙大其他学院录取的优秀学生经考核后可进入竺可桢学院学习,而一定比例的不适应竺可桢学院教学模式的学生可选择进入其他学院学习。

浙江大学成立于1897年,前身"求是书院",是中国人最早自己创办的新式高等学府之一。是首批进入国家"211工程"和"985工程"建设的重点大学之一。

在长期的办学过程中,浙江大学以严谨的求是学风培养了大批人才,以执著的创新精神创造出了丰硕成果。

扩展资料

学生进入竺可桢学院后,不分专业,先在文、理、工三大类平台上进行通识课程和基础课程的前期培养。在第二学年,根据自己的兴趣、特长确认主修专业,并进入后期培养阶段,同时实行本科生专业导师制。

2006年起,为优秀本科学生专门制定了“本科生教育特别培养基本框架”,学生既可以按各专业普通通道进行后期培养,亦可以按照长学制及双专业、双学位等多通道多规格发展途径进行后期培养。

竺可桢学院除设有文、理、工三大类平台外,还设有外语双学位班、计算机与竺可桢学院共建班、巴德年医学班等同兄弟学院联合培养的班级,以及创新与创业管理强化班、工程教育高级班、神农精英班暨涉农国际管理人才培养项目四个专业外辅修方式的交叉复合型本科人才培养平台。

参考资料来源:百度百科-浙江大学竺可桢学院。

竺可桢学院最好的专业

竺可桢学院是浙江大学设置的特别荣誉学院,能进去的都是人才,每个专业都好,如果真的说一个,我认为最出名的还是“图灵班”。

竺可桢学院班级介绍:

【混合班】——理工科人才培养的“王牌劲旅”

【人文社科实验班】——“未来社会创新发展领导者”的训练营。

【医学试验班(巴德年班,临床医学八年制)】——“创新复合型医学人才”的摇篮。

【求是科学班】——国家“基础学科顶尖科学家”的基地。

【神农班】——培养未来农学科学家。

【公共管理英才班】——“国家治理与国际舞台未来领导者”的摇篮。

【智慧能源班】——培养“能源革命接班人和领导者”的主阵地。

【图灵班】——计算机科学基础学科拔尖人才实验班。

【机器人工程班】——培养“智能机器人领域”的领军人才。

【智能财务班】——培养创新型复合型高级财务管理人才。

【强基班】——国家“重大战略领域紧缺人才”的培养基地。

【复合型人才培养特色辅修班】

浙大竺可桢学院有哪些专业

数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、心理学、基础医学、地质学、汉语言文学等。

1.混合班——理工科人才培养的“王牌劲旅”。混合班以 “因材施教、强化基础、淡化专业、工科人才理科培养”为指导思想,致力于激发学生创造力,强化数理基础和学科前沿的学习,培养在工科及相关领域具有全球竞争力的高素质拔尖创新领军人才和未来领导者。

2.人文社科实验班——“未来社会创新发展领导者”的训练营,以“学贯中西、文理交叉”为指导思想,强化文史哲和自然科学等经典学习和个性化培养,培养推动社会科学与思想进步的学科精英。

3.医学试验班(巴德年班,临床医学八年制)——“创新复合型医学人才”的摇篮。该班采用国内首创的“八年一贯、两段完整”的“4+4”培养模式,通过“X+医学”的多学科交叉融合,激发学生多元创新思维,提供更加广阔的学术视野。

4.神农班——培养未来农学科学家。通过顶尖师资、一流课程、国际化培养、本科生导师制等优势,因材施教。培养具有远大理想和卓越潜质,能在未来的农业领域发挥领军作用的专业人才。

5.求是科学班——国家“基础学科顶尖科学家”的培养基地,以数学与应用数学、物理学、化学、生物科学等专业为基础,实施卓越培养计划,培养具有科学思想、创新精神和研究能力的基础学科相关领域顶级科学家。


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