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1、我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子是什么修辞法2、课文职业作者泰戈尔作者运用了多种修辞方法,请找出来并说说它们的表达效果我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子是什么修辞法
是比喻的修辞方法。课文职业作者泰戈尔作者运用了多种修辞方法,请找出来并说说它们的表达效果
课文《职业》,作者泰戈尔作者运用了多种修辞方法,请找出来并说说它们的表达效果。
1.他没有什么事情急着要做,他没有哪条街道一定要走,他没有什么地方一定要去,如搜他没有什么规定的时间一定要回家。
明确:排比。形象地写出了小贩的自由和无拘束的生活
2.小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
明确:比喻、拟人。形象地表现了环境的黑与冷清,表现出更夫的孤独。
3.天色刚黑,妈妈就送我上床。更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一起走着,他一生一次都没有上床去过。
明确:对比。突出了更夫的辛苦劳累。
运用厅凯比喻、拟人、对比、排比等多种修辞方法,更好地表达了作者的思想感情,增强了表达效果。
扩展资料:
通过小孩的视角看职业,培养热爱生活、甘于奉献,在平凡的工作中发现美正确的职业观。泰戈尔认为选择职业的标准:职业没有高低贵贱之分,只有情愿与否和是否为人们带来美好感受的区别。选择自己自由的、快乐的、热爱的并能为人们作奉献的职业。
《职业》正是一个孩子的自言自语,宛若天国中一枝带露开放在晨光中的梨花,晶莹又美丽。她远离矫揉造作,她没有苦毒怨恨,她轻轻柔柔地诉说着,她活活泼泼地“愿意”着,然而我们听完了,却要发呆,只觉有无穷尽的愁思怅惘。
每一天,我们都在规定好的时间里做着规定好的事情,伪愿意着内心的不愿意,遵从成了生活的定律,于是“我”成了人们眼中的乖孩子。可偶然当“我”向外界张望时,却发现了自由自主的小贩、园丁与更夫,终于发出热烈的呼喊:“我愿意我是一个小贩,在街上过日子”“我愿意我是一个园丁,在花园里掘地,谁也不来阻止我”“我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子”。
可在现实生活中,又有几个微渺的人真能那么逍遥自由,可以提着灯去追逐影子?至于那些有权、有钱、有名、有才的大人物就更是奔波劳苦,不得止息了。正如《诗经》说,“何草不黄?何日不行?何人不将?经营四方。”
表面看来,《职业》中的诗句没有严格的韵律,没有“大珠小珠落玉盘”般的铿锵可诵,只似一道亮丽流畅的清泉。然而这道清泉是活泼跳跃的,是回旋婉转的,是滚动着许多水珠子的。
全诗分为三段,段与段之间的空白处似有微微的叹息声透出,含着无奈的幽忧与远近扮橡唤飘乎的渴慕,与《诗经》中的“一唱三叹”有异曲同工之妙。符合心灵律动的内在韵律岂不比外在做作的韵律更芳醇醉人?