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语文七年级下册大显身手素质教育单元测评卷，答案
语文七年级下册大显身手素质教育单元测评卷答案:其中有一篇自信与自律的作文：自信是发自内心的自我肯定与相信。只有自己相信自己，他人才会相信你。人之所以能，是因为相信能。“为中华崛起而读书”是少年周恩来的自信；“问苍茫大地，谁主沉浮？”是青年毛泽东的自信；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是中年李白的自信；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是老年苏轼的自信。人生不能没有自信，自信是山，坚定你的信念；自信是水，灵动你的理想。世上无难事，只怕无自信。生活总是未知，人们总在改变。既然选择了远方，就不要畏惧风雨。是英雄，自信阔步向前冲。不抛弃、不放弃，放飞梦想，与自信一起飞翔。是的，我们的肉体生活在地上，但我们的灵魂却应该飞翔，我们都应该有两只翅膀，一只是自信，另一只是自律。自律，是自我约束和自觉规范；自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云：“君子责己，小人责人。”能否严于律己是衡量一个人道德修养高下的标准，因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何情况下都做到自律。作为学生，我们要自觉遵守《中学生日常行为规范》。课堂上，你的一句与课堂无关的话，就有可能打乱大家的思绪，破坏学习的气氛；课堂外，你的一句脱口而出的脏话，就可能损坏你个人乃至整个中学生的形象；你不严于律己，听课不认真，作业靠抄袭，考试靠舞弊，不仅会浪费你宝贝的青春，也会使你失去诚信的做人品质；如果你不约束自己，结交社会上的不良青年，就有可能给坏人以可逞之机，从而使自己堕入人生的深渊。也许这些你都是无意的，但却体现了你自律克己能力的低下，遵纪守法意识的淡薄。认识和管理好自己是我们成人成才的关键。良好的自律能力，是人人都应该具备的。作为学生，我们更应该学会自律，学会做更好的自己，只有自律，我们才可以自尊自爱；只有自律，我们才可以自省自知；只有自律，我们才可以自立自强!是的，我们的肉体生活在地上，但我们的灵魂却应该飞翔，我们都应该有两只翅膀，一只是自信，另一只是自律。另一篇：节水·环保：还剩几“滴”水这年头，新闻缺水越来越严重了，一直在呼吁人们节水，学生们的教材里也有专门学习如何节水的版块。但是.......真正能认识到节水重要性并去节水的人有多少呢？学生们上课该怎么学怎么学，出了课堂依旧无视哗哗流水的水龙头。大人们则更不用说。上星期日我的爸爸在家修坏了的水桶，一下打开了所有的水龙头防水，整整流掉了两大桶水，差不多有5立方米。我虽然知道不应这样，但出于实际又不肯花功夫去接水，只能看那些水白白的流走。在中国，人们早已对什么“最后一滴水是人类的眼泪”，“不要让水龙头伤心的哭泣”之类的标语司空见惯。也忽略了什么“缺水大国”的称号。曾记得上次去听讲座看到的这样一则故事。一个生活在2070年的世界最年长者寄给当代的一封信。大致说的是地球上水很少，每个人一天只能喝半杯水，用一些化学制品清洁身子。甚至后代根本不相信有用水冲洗汽车这种方法。人人都是剃的光头，因为没那么多水洗头，所有的人都很显老，20岁的像40，50岁的老人，人类平均寿命仅仅为20-30岁。这个故事很触动人心，即便他是科学家设想的，但极有可能成为现实......我们能用的水一天天减少着，但究竟还剩多少呢？人们总觉得水还有很多，地球上70%都是水呢！但真正能为我们所利用，供我们喝的水又有多少呢？少而又少。贪婪的人类为了谋取利益，无节制地破坏大自然。可是你们有没有想过，有一天，人类什么都有了，但是水没了，空气无法呼吸了，绿色的雨林植被看不到了，那人类呢？结果只有一个，灭绝。如同上古世纪的恐龙一样，但这场未来的浩劫，却是人类一手造成的。我何尝不想像柴静做雾霾纪录片一样做一个呼吁人们节水的视频，但现实是不允许的，况且那个对一半以上的人来说是无用的，顶多那些结果、数据暂时震撼一下他们的心灵。也许，人类真的要到了科学家所语言的2070年才会珍惜现在的生活吧。我不想在结尾处去刻意再呼吁什么，我想表达的已经在文章中体现出了。只想轻轻的问一句：“还剩几滴水？”
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BCCBB BCBBB BBCAA ACBABBBAAC CDDAD CCCBB 三,1.language 2. nurse 3. thin 4.dirty 5. elephants 6.south 7.garden 8. hot 9.clever 10.cheap11. rainy 12.friendly 13.beginning 14.singer 15.children 16. anything 17. Leaves 18. Japanese 19. listening 20. loudly四,1.What,look like 2.didn’t go 3.Did, do 4.Look 5.What,like五,1.How was, study for 2.with 3.Thanks, helping me 4.taking pictures 5.are having, good time 6.would, like 7. be quiet, is doing六,CBDBD CBBAB七,stand, but, What, sports, boring, Yes, What, them interesting, don’t八,ADDBB DCCCC一,F T F F T二,E A D I H C J G B F三,1.week 2.radio 3.policemen 4.photos 5.Close四,1.hers 2.watches 3.Don’t walk 4.reading 5.is 6.them 7.fly 8.plays 9.shopping 10.women 11.going五,1-5 C B A B C 6-10 C C C B A 11-15 C B A C B 16-20 A A C C C六,1. 玩电脑游戏 2. 享受阳光 3.去钓鱼 4. 买给她一件礼物 5. 玩得开心6. a photo of her family 7.do one’s homework 8.be late for school 9.five pencils10.thirty sheep 11.behind the chair 12.a map of China 13.after school14. his blue shirt 15. half an hour later七,1.B Chinese 2.A Whose 3.C are 4. D yours 5. B are八,1.has her 2.can your 3.How old 4.How your 5.is an jeep6.Are there any 7.Whose car is 8.What time is 9.Those are men teachers. 10.Don’t park your bikes九,1.Don’t play football 2.have supper at half 3.What can see in can see4.yours mine hers 5.doesn’t take a bus十,1-5 B A D D B 6-10 D C C C C 11-15 C B C B C十一,1-5 A B D D A 6-10 A C B B C十二,Lucy is my good friend. She comes from England.She has a beautiful house. It is behind our school. We often have birthday parties there.帮我看看，是不是你的作业。追问： 虽然不是我的，但还是谢谢你
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大显身手素质教育单元测评卷六年级下册B
遇到不会的题就上网找答案照抄，根本不想动脑筋，会让学生养成，在网上是问不到答案的哈不思考的习惯，改正吧，多思考 做题不怕做错，就怕不思考
大显身手-素质教育单元测评卷·英语五年级下册（B版）答案
第一题：
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第二题：
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第三题：
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第四题：
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第五题：
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扩展资料
这部分内容主要考察的是被动语态的知识点：
动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。
汉语往往用“被““受““给“等被动词来表示被动意义 。被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。
不及物动词带有同原宾语的动词，反身代词的动词和系动词都无被动形式。即便如此，还有不定式，动名词，分词，以及它们的复合结构的被动态，再加上情态动词，助动词以及它们的疑问式和否定式从中掺杂。
下面口诀就以动词“do”为例，即“do、did”过去式“done”过去分词，以口诀形式总结各种时态的被动态。一定对你有所启示。 当然了，被动语态也可以概括为“be done”。也就是“be+过去分词”。