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我们常常在一些商品的logo处看到右上角标注着®、™、©的字样，这3种标识都有其特定含义，且受到的法律保护程度也不尽相同。今天四海龙小编就带大家来详细了解一下三者之间的区别。
商标®
圆圈中是字母R，代表已注册商标，它来源于英文单词“register”，即注册。
经国家知识产权局商标局申请注册成功，已拿到商标证书的商标，《商标法》中明确规定，“商标注册人有权标明‘注册商标’或者注册标记®”。商标受法律的保护，注册者有专用权。若有人侵权，可以要求其赔偿经济损失。
不过，尚在注册中的商标是不能擅用®标志的，一旦违法使用，会被处以非法营业额20%以下或非法获利2倍以下罚款。
商标™
右上角字母TM，代表尚处于申请注册中的商标，它来源于英文单词“trademark”，即商标。
尚处于申请注册流程中的商标，即可使用™的标识。不过，标注了™的商标没有法律效力，不受法律保护，并不能起诉别人侵犯商标权，且没有排他性，任何人都可以随便使用。
商标标注了™，即告诉别人，我的商标正在注册申请中，该文字或图形不仅仅是一个广告宣传。不过，申请人最好等收到中国国家商标局发放的《商标注册申请受理通知书》后，再使用™标志。
版权©
圆圈中是字母C，代表版权标记，它来源于英文单词“Copyright”，即版权。
拥有了©的标志，也就代表着在国家知识产权局申请了版权保护，作者享有了其著作权。像计算机程序、文学著作、音乐作品、照片、游戏、电影等，都在©的保护范围内，申请了版权保护后，该作品受保护的时间从作品完成时就自动拥有。
申请了商标后，最好把也版权申请下来。版权登记有助于保障商标权利的稳定，避免只注册商标造成的权利缺乏。商标注册的时候周期相对来说比较长，版权登记的时间比商标注册的时间要短，当商标还在审核中时，版权就能拿到证书，可以在商标还未下证时对自己的品牌起到一定的商标防御作用。
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2、3名女生殴同校女孩
11月20日，一名女生被多人殴打的视频在网上传播，引发网友关注。当晚，四川三台警方发布警情通报称打人者与被打者是同校学生，目前打人者已经被抓获。那么，3名女生殴打13岁同校女孩被抓会怎么处理？一起来了解3名女生殴打13岁同校女孩被抓会具体情况。
3名女生殴打13岁同校女孩被抓会怎么处理
11月20日晚，四川省绵阳市三台县公安局发布警情通报称，11月20日16时许，该局在工作中发现网络上出现一条殴打他人的视频，遂立即开展核查。经查，11月18日16时30分许，邓某某（女，14岁，本县人）、贾某某（女，13岁，本县人）、王某某（女，15岁，本县人）等人将同校学生徐某某（女，13岁，本县人）带至北坝镇一处居民楼楼顶进行殴打，并拍摄视频在社交媒体进行传播。
11月20日18时，视频中殴打徐某某的人员已全部被公安机关抓获。徐某某经医院诊断，伤情无大碍。目前，嫌疑人对殴打他人事实供认不讳，案件调查工作正在有序开展，调查处理情况将及时向社会公布。
警方提示，该视频涉及未成年人，为保护受害人隐私，请广大网民不要转发相关视频。
遇到校园霸凌怎么办？
校园欺凌的最好解决方法是报警或者是向学校反映情况。遇到校园欺凌应该沉着冷静，可以向学校反映情况，也可以报警处理。
1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。
2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。
4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
5、教育孩子上下学尽可能结伴而行。
6、给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
8、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
9、学校定期开展心理、思想道德课程教育;适当组织同学间的协作活动，加强团队互助意识。
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