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内容导航：1、小学部编版四年级下册6课《飞向蓝天的恐龙》知识点、图文解读2、鸽可以组什么词3、鸽怎么组词？4、鸽字的组词1、小学部编版四年级下册6课《飞向蓝天的恐龙》知识点、图文解读
课文知识点
一、学习目标
1.会写本课13个生字，会写15个生字，理解“欣喜若狂、茹毛饮血”等词语的含义。
2.理解课文内容，弄清恐龙飞向蓝天的演化过程。
3.领悟合理想象在课文中的作用，体会说明方法在课文中准确表达的效果。
二、我会写注音及组词
笨：bèn（笨重、笨拙、笨手笨脚）
钝：dùn（迟钝、钝器、钝角）
谈：tán（闲谈、谈话、谈天说地）
鸽：gē（鸽子、信鸽、飞鸽）
毫：háo（毫米、分毫、毫不费力）
末：mò（末期、末代、周末）
描：miáo（描绘、素描、轻描淡写）
隧：suì（隧道、隧洞、凿隧入井）
态：tài（形态、姿态、千姿百态）
吨：dūn（千吨、吨位、一吨）
斤：jīn（公斤、斤两、斤斤计较）
膨：péng（膨胀、膨大、膨化）
肢：zhī（肢体、四肢、前肢）
翼：yì（鸟翼、机翼、羽翼）
辟：pì（开辟、精辟、开天辟地）
三、我会认注音及组词
仅：jǐn（仅仅、不仅、绝无仅有）
衍：yǎn（繁衍、衍生、敷衍了事）
颅：lú（脑颅、颅骨、头颅）
捷：jié（快捷、捷径、敏捷）
栖：qī（栖息、栖居、栖身之所）
崭：zhǎn（崭新、崭亮、崭露头角）
四、多音字
卷：juàn（试卷） juǎn（席卷）
饮：yǐn（饮料）yìn（饮马）
奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）
降：jiàng（降落） xiáng（投降）
辟：pì（开辟） bì（复辟）
五、近义词
轻盈——轻巧 后裔——后代 繁衍——繁殖
敏捷——灵敏 庞大——宏大 笨重——沉重
穿越——跨越 支撑——支持 温顺——温和
五彩斑斓—五彩缤纷
六、反义词
笨重——轻盈 凶猛——温顺 迟钝——敏捷
庞大——微小 躲避——显露 膨大——缩小
降落——升起 脱离——结合 具备——欠缺
欣喜若狂——悲痛欲绝
七、理解词语
1.恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
2.凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。
3.迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。本文指白门溪龙（见图或形）
4.敏捷：动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，越来越像鸟类，行动迅速灵敏。
5.五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。
6.亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。
7.后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。
8.欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而非常欢喜快乐。
9.演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。
10.繁衍：逐渐增多
11.毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。
12.后裔：后代子孙。
13.点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。
14.繁衍：逐渐增加扩大。
15.茹毛饮血：茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
16.天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的。
八、句子解析
1.早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
这句话运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。
2. 20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
“欣喜若狂” 形容高兴到了极点。欣喜：欢喜。若：好像。狂：感情失去控制。这里指发现带羽毛痕迹的恐龙化石，研究者感到十分兴奋。
3.两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体。
运用列数字、作比较的说明方法，准确地说明了地球上第一种恐龙出现的时间及其形状。
4.亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。 “希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。
九、问题归纳
1.二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。这句话中的“一支”“漫长”能不能去掉? 为什么?
此句是全文的中心句，总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。
2.恐龙和鸟各有什么特点？
恐龙：凶猛 、笨重、迟钝、茹毛饮血；
鸟：行动敏捷、性情温顺、可爱
3.哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。
4.在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。
十、课文分段
第一部分（1-2）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。
第二部分（3-4）：科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。
第三部分（5）：科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。
十一、课文主题
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。
教材课后习题参考答案
一、默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。
1.恐龙与鸟儿有怎样的关系？
2.恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？
3.恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？
……
二、假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?
两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一般大小；数千万年后，它的后代繁殖成了一个形态各异的庞大家族；其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类；它们中的一些种类开始在树上生存。这些树栖的恐龙的恐龙慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
三、课文的不少句子表达准确，如”科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。“找出这样的句子读一读，说说你的体会。
“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。科学家们十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。
四、小练笔：读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
示例1：家养狗的种类有很多。根据生活习性、体型大小及用途等，可以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。猎狗形体健硕结实，四肢灵活敏捷，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性不足，但忠实可靠；工作狗主要职能在于工作，具有特殊的技能，例如军犬和警犬；玩赏狗大多体型较小，机灵神气，会讨主人欢心。
示例2：蚂蚁经过进化,有些蚂蚁还保持着原有的黑色,有些蚂蚁则变成了黑红色,有些蚂蚁比他的祖先大了好几倍,有些蚂蚁则小巧玲珑,十分招人喜爱,有些蚂蚁变成了掠夺者,成为了人类的敌人,有些蚂蚁则变成了益虫,成为了人类的好朋友。
图文解读
2、鸽可以组什么词
“鸽”字组词：鸽子、和平鸽、野鸽、信鸽、鹁鸽、白鸽标、怖鸽、鹓鸽、鸽鼻炎、传书鸽、怖鸽获安、鸽子树、鸽炭、放鸽子、通信鸽、鸽子笼、鹁鸽青、鸽子蛋、鸽笼、鸽哨、鹦鸽庙、鸽系、放白鸽、原鸽、蒲鸽、肉鸽、鸽竿、沙鸽、雏鸽……。
3、鸽怎么组词？
鸽子、信鸽、野鸽、鹁鸽、原鸽、肉鸽、鸽哨、鸽笼、雏鸽、沙鸽、蒲鸽、鹓鸽、鸽炭、怖鸽、鸽竿、鸽系、和平鸽、鸽子笼、放白鸽、白鸽标、通信鸽、鹁鸽青、传书鸽、放鸽子、鸽鼻炎、鸽子树、鸽子蛋、基本字义：形声；从鸟、合声。本义：鸽子，鸟名，有家鸽、野鸽等多种，善飞行，可供食用或玩赏，有的家鸽经训练可用来传递书信。
扩展资料字形演变组词解释：1、鸽子鸟，翅膀大，善于飞行，品种很多，羽毛有白色、灰色、酱紫色等，以谷类植物的种子为食物，有的可以用来传递书信。
常用作和平的象征。2、信鸽专门训练来传递书信的家鸽。3、野鸽鸽的一种，身体上部灰色，颈部有绿紫色的光泽，腹部淡灰色，善飞行。吃谷物及其他植物的种子。
4、鹁鸽鸟类。鸽子的一种。身体上面灰黑色，颈部和胸部暗红色。5、肉鸽供食用的鸽品种。
4、鸽字的组词
一、鸽组词 【精选组词列表】：蒲鸽、救鸽、家鸽、鸽竿、鸽哨、信鸽、鹁鸽、雏鸽、鸽子、鸽笼、肉鸽、野鸽、怖鸽、沙鸽、鸽炭、鸽派、放白鸽、传书鸽、通信鸽、和平鸽、鸽子笼、白鸽票、白鸽标、鹁鸽青、怖鸽获安 二、鸽的拼音、鸽的组词及词对应的注释和鸽的繁体字和鸽的QQ繁体字 【鸽的拼音】：gē 【鸽的组词及词对应的注释】：1、和平鸽 造句 ：这座高达18英尺的雕像以地球仪为主体，周围环绕着五彩音符，两只伸出的双手和一些和平鸽，象征他的音乐才华和为世界和平奋斗的精神。 解释：象征和平的鸽子。
西方传说古代洪水后，坐在船里的挪亚放出鸽子，鸽子衔着橄榄（齐墩果）树枝回来，证实洪水已经退去（见于《旧约创世记》八章）。
后世用鸽子象征和平，并把象征和平的鸽子的图画或模型叫做和平鸽。 2、信鸽 造句：几只小鸡还在土里刨虫子，牛儿安静的站在牛圈里，信鸽拍打着翅膀回巢了，牛在栏圈里一声不响地站着，小鱼在浅浅的小河里悠闲地吐着泡泡。 解释：专门训练来传递书信的家鸽。 3、鸽子 造句：如果斯金纳只是研究老鼠鸽子或是狗，他就不会拥有如此巨大的有影响力了，但他宣称，这些概念是可以应用到，人类以及人类行为中去的。
解释：常见的一种鸟，翅膀大，善于飞行，品种很多，羽毛有白色、灰色、酱紫色等，以谷类植物的种子为食物，有的可以用来传递书信。常用做和平的象征。参看〖鹁鸽、〖原鸽、〖信鸽。
4、家鸽 造句：同时，脑也通过离中通路对视网膜进行反馈调控，特别是在像家鸽这些地面觅食鸟类中，峡视核就是这条离中通路的起点。 解释：见〖鹁鸽（bógē）。 5、野鸽 造句：研究者发现生活在城镇中的野鸽很可能是利用了他们日常觅食活动中的“记忆和分类”的能力。
解释：见〖原鸽 【鸽繁体字和QQ繁体字】：鸽→繁体字为：→QQ繁体字为：鸽 三、鸽字的含义及相关资料 【鸽字的含义】：（名）（～子）常见的一种鸟；翅膀大；善于飞行；品种很多；有的可以用来传递书信。常用做和平的象征。 【鸽字的相关资料】：属。
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