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1新生儿说的婴语是什么意思？
做父母的最开心的事情无非就是子女刚刚开始开口喊的那句爸妈了，这是孩子的发育已经进入了一个快速发育的新阶段，在这个阶段父母和孩子的感情培养是最容易的，因为这个阶段的孩子总是会用一些婴语来表达自己的情绪，所以家长们要注意了。
新生儿的“婴语”，妈妈要是可以读懂，带娃会更轻松
“我肚子饿了，给我点吃的”
新生儿的胃比成年人要小许多，因此吃一点就饱了，但可能隔一段时间就肚子饿了。家人假如没留意的话，新生儿饿的时间久了便会哭个不停。妈妈平常就可以观察新生儿的姿势，假如新生儿吸自身手指头，或是常常伸嘴巴，这时候妈妈就可以看一下新生儿是否肚子饿了，就赶快给新生儿喂母乳吧。
“我吃饱了，别再给我喂了”
新生儿一般很娇小，并且重量也较低。妈妈为了给新生儿填补营养，便会根据各种各样的形式让新生儿获得更大的营养。这也致使有部分妈妈可能每天都为新生儿冲泡奶粉，煮饭，乃至持续开展母乳喂养的道路。妈妈假如不清楚新生儿什么原因算吃饱的话，容易造成新生儿发生哭闹的状况。
正常状况下，如果新生儿吃饱，妈妈假如重新给新生儿用餐，新生儿便会拉开妈妈，甚至放声大哭，发生很抵触的状况。也有假如妈妈给新生儿喂母乳一段时间后，发觉新生儿用餐的情况下表现的不耐烦，一会看一下这一会儿看一下那，说明新生儿已经吃饱了。
“我累了，犯困了，别吵我”
新生儿到一定月份后会尤其爱玩，妈妈也会让新生儿自身玩，那样妈妈就能空出好多时间做其他的事。可是假如爸爸妈妈发觉新生儿开始对玩没有兴趣，并且精神不佳，乃至家长在教新生儿的名字的情况下，新生儿也不愿意理睬，有时还会继续发火哭闹，就意味着新生儿太累了犯困。由于疲惫会让新生儿觉得心烦，这时候妈妈可以赶快将新生儿搂在怀中。如果新生儿渐渐地平静下来，而且依靠你开始歇息。
“我想拉大便了，快带我去”
有时候爸爸宝妈妈带新生儿外出散心的情况下，新生儿无缘无故会放声大哭，怎么哄都哄不了。假如妈妈这时候不赶快带新生儿去卫生间的话，就要为新生儿清除大便了。新生儿由于还没有学会说话，没法表述自身想拉大便。当腹部有异常感的情况下，新生儿只有通过哭来表示自己的心情。
“我身体不舒服了，快帮帮我”
新生儿在身体不适的情况下，会对周边的事也不会关注。很有可能爸爸妈妈的一个小小的姿势，都会让新生儿感觉不舒服，这时候爸爸妈妈会察觉新生儿没有原因的闹脾气，乃至会一直不断的哭闹，不懂事和捣蛋。爸爸妈妈察觉新生儿某一天突然出现那样的状况后，就得看下新生儿是不是感冒或是发高烧等状况。假如新生儿难受的话，就需要赶快带到医院就诊，以防耽搁了病况。
2宝宝一岁多还热衷于讲“婴语”，家长是该“附和还是纠正”？
宝宝一岁多还热衷于讲“婴语”，家长应该纠正。
在宝宝开始发声的时候，要对宝宝的每一个音符都给予热情的回应。当我们和宝宝交流时，更好离宝宝50cm左右，这样宝宝就能清楚地看到我们的口型和赞赏的温柔表情。我们要模仿宝宝的婴语，让宝宝觉得他和你有共同语言，可以和你交流。有时候宝宝会试着张开嘴发出奇怪的声音，有时候会被自己发出的奇怪声音吓一跳。我们要及时安慰和回应宝宝，发出和宝宝相似的声音，并加以扩展，让宝宝产生兴趣，热衷于模仿你的声音，兴趣是宝宝快速学会说话的动力。
如果宝宝缺乏最基本的语言环境，不会模仿和学习，就会阻碍语感的提高。所以妈妈要给宝宝创造积极的生活氛围和良好的语言环境。当宝宝说“婴语”时，大人应该使用更正确、积极的语言。更好说普通话和宝宝交流。宝宝的模仿能力和好奇心都很强，很快就会模仿大人说的话。仅仅依靠日常语言来培养宝宝的语感是远远不够的。身边的人、事、社会现象都是培养宝宝语感的教科书。让宝宝体验这些环境，直接感知。通过听、看、摸、尝、闻，他可以更好地培养语感，积累词汇。
宝宝一岁左右，口腔肌肉活动增强，词汇量积累。如果我们再对宝宝说婴语的话，宝宝的语言会有些停滞。宝宝说话不清楚的时候，大人千万不要溺爱，应该清楚地重复宝宝说过的话，让宝宝清楚地知道如何正确地说。吐字清晰后，宝宝会习惯说叠字，喜欢用简单的话表达自己的愿望，然后我们需要帮助宝宝及时完成句子。以上就是对这个问题的解答。
3为什么婴儿说的话大人听不懂，两个婴儿好像又能交流？
婴语，学名：稚语，是真实存在的婴儿间使用的语言。当你把几个婴儿放在一起的时候，你就会惊奇的发现，他们之间能够用各种咿咿呀呀的声音相互交流。
你以为他们是在乱说，但是实际上你是缺少一个翻译。
假设，你们家有两个孩子，大孩子跟小孩子之间的年龄差1岁这样子。你就会发现你那个大孩子在刚刚会说话的时候，具备把稚语翻译成普通话的能力。
当更小的那个孩子咿咿呀呀讲一堆大家听不懂的话的时候，更大的那个孩子会告诉大人，他要什么东西，他想去上厕所，或者他想吃了。
但是，这种翻译能力存在的时间不会超过一年。之后，如果你又有第3胎，你想让那个大的孩子去翻译第3胎的语言，他就完全好像不会这种能力一样，似乎这种能力从来都没有存在过。
小孩子刚会说话，七窍开了六窍的时候，你会感觉到他身上总有一些让你琢磨不透的能力。
比如：
这些是我观察小朋友观察到的一些现象，我觉得特别的神奇。不知道有没有人做过一些详细的研究。总之我觉得太有趣了。
婴儿所说的话，婴语：咿咿呀呀，是人类最初原始生态的动物的语言，大人有时间、时代、年龄、心态、心声、心意、心境的隔代、隔阂、隔绝、隔世，所以才听不懂的婴儿所说的话语。
两个婴儿好像又能交流，正好与上述文中的大人和婴儿之间的勾通完全相对相反，没有上述文中的一切阻绝、阻碍和障碍；两个婴儿之间具有和具备先天性、天生性、自然性与生俱来的原始生态人类生命的初级、低级语言的勾通交流，心心相印、交相辉映、心有灵性、心有灵感、心有灵犀的勾通交流，所以两个婴儿之间似乎听得懂对方的语言，所要表达的内容和意思，这是人类婴儿时代与生俱来的先天性、天生性、天赋性的自然属性………
人类幼崽的很多行为都是那么的充满迷惑性，更何况是语言性的沟通，但是真的很可爱。
在地球上有多少个民族，我是不清楚的，但是我知道是，每个民族都有自己的语言和沟通的方式，所以对于两个小婴儿可以交流，我们大人却听不明白这件事情，我一点都不觉得奇怪。
在人类的世界里，语言沟通只是交流的一部分，文字、眼神、肢体等等，都可以起到沟通的效果。
当我们一旦长大后，我们的思维模式就会被一些固有的或者说客观的知识所替代化，沟通和交流也会进入一个比较统一性的轨道，这个是人类进化的必然，但也是想象力缺失的开始。
对于婴儿们在一起是不是有一种特殊的语言可以进行交流，我认为是假的，更多的是情绪的带动或者是人本能的一种表现。
换句话说，即使不是两个人类的小婴儿，而是换成一个人类的小孩和一只小狗的幼崽，他们两个仍旧会进行对于我们大人来说无法理解的、迷惑性的神秘交流行为，从某个角度讲，他们也可以进行无障碍 *** 流。
十几年前曾经有国外的科学家对一群六到八个月的还不具备语言沟通能力的婴儿们进行了模拟实验，来研究他们是不是真的有什么所谓的什么语言来进行沟通交流。
结果实验发现，婴儿们单独在一起的时候，确实会进行一些巧妙的交流。
为什么要说是单独的时候呢？
因为一旦孩子的妈妈在场，他们的注意力大多会被自己的母亲所吸引，而当妈妈们都转过身的时候，他们就会很开心地在一起嬉戏玩闹。
当时的心理医师将孩子们分成了33个组，每个组有三个从来没有见过的婴儿，在观察的过程中，发现孩子们会试图互相摸碰对方，并且有很强的模仿性，比如说一个孩子要摆弄自己的脚趾，过一会儿，另外一个孩子也会跟着模仿起来，科学家认为，这种模仿性的行为估计让孩子们感觉很有趣，至于是不是沟通方式的一种，就很难得知了。
但是有一点是可以肯定的，婴儿们所表现出的想和自己的伙伴进行沟通交流的能力，要比科学家们想象的还要早得多，也就是说，人类孩子的语言沟通能力可能比孩子所表现出来的更要强大。
我作为一名心理学医生，虽然没有专门研究过孩子的语言沟通能力，但是我认为孩子和家长的交流是极其重要的一件事情。
那么作为父母或者孩子的长辈，我们应该如何和婴幼儿进行沟通交流呢？
首先，我们要清楚的是，婴儿和外界的之一次交流是什么？就是啼哭，虽然我们对于孩子哭的原因在一开始很难理解，但是通过一段时间后，我们就会潜意识地知道不同的哭声，到底代表了什么，比如说是饿了，还是冷了，还是尿了等等，当然有的时候婴儿也会无缘无故地哭，但这个时候大多是希望能够引起你的注意力，所以不要担心会惯坏孩子，我们在孩子婴儿的时候，要细心的观察他们，发现他们的一些有趣的秘密。
有的家长非常喜欢孩子早一点说话，其实这个和大人养育孩子的方式有关，比方说，如果家长经常对婴儿说话，和婴儿沟通交流，那么婴儿的语言能力可能就表现的好一些，否则就会说话的时间晚一些。
从我本人的意见出发，我认为经常和婴儿进行语言的交流是非常好，不仅能够提升婴儿的语言能力，也能促进亲子关系的升级，至于会不会有人感觉很傻，那我就不知道了。
其实，当你和婴儿进行说话的时候，不仅仅是声音会 *** 到他的听觉，而你的眼神和你的嘴型都是对他进行的一个 *** ，对于婴儿来说，你的任何动作和声音都是一种沟通地方方式。
尤其是在大约7-8周的时候，婴儿可能会发现声音十分美妙，并开始用简单、轻柔的声音哼哼，而此时你们会发现随着婴儿逐渐长大，他们会发出更多声音，笑得更多，甚至手舞足蹈。
这一切都是在表明他们开始有了对话的概念，希望将一些他们认为有趣的事情表达出来，这个时候大人们一定表情认真地去听他们说什么，听不听得懂不重要，重要的是要有姿态，让他们知道你有回应，那么婴儿就会更愿意吐露心声，和你亲近。
一般来说，大人对着婴儿说话越多，婴儿开口说话这件事情就会变得越简单，直到一天，孩子会开始回应你的语言，这个时候基本上人类幼崽的语言行为就开始建立了。
那么我们该说什么呢？
其实说什么不重要，还是那句话，重要的是说，并且要有一个舒适的态度，比如告诉孩子你在干什么，或者轻轻地在孩子面前哼歌或者旋律，或者将一些故事讲给婴儿们听，我们要一直秉持随性的态度，不可目的性太强，要让孩子感觉到愉悦，如此反而更加有利于开发孩子们的语言天赋。
另外，最重要的是，当婴儿之一次尝试说话的时候，家长一定要仔细倾听，并且及时地给予回应。
同时，婴儿要开口说话的时候，请给他留足时间，这样可以教会婴儿正确的对话的模式，总之一切都要顺其自然，要让孩子在感兴趣的时候来锻炼语言能力，不要太过勉强。
当然了，由于每个婴儿的成长发育的速度各不相同，语言能力也是有所不同的，但是家长不必太过担心，每个孩子都有自己的成长节奏。
但是，如果确实有语言沟通技能发育迟缓的情况，还是需要及时的需求***人士的帮忙。
由于人的记忆是健忘的，并且对小孩子的一些行为提出不理解？
越小的孩子越灵性十足，能听到大人听不到的大自然语言，看到大人看不到的东西。
只是会随着年龄的增长，这种本能一点点的退化，消失殆尽了。
这就是人们所羡慕和研究的，怎样回归童心，关注内在感受，用纯净的视角去观察。
在 社会 上异军突起的创作家，就是这一类人吧。
其实婴儿能听懂大人的语言，起码能理解你表达的大概意思。不然你以为和他说话下指令他是靠瞎猜吗？
婴儿之间的交流或许已经超过了字面意思的交流，有可能是肢体语言或者微表情，也可能是脑电波，反正比你想象的要复杂。
在地球上，所有生物中，只有人类产生了文化，语言和文字也是人类特有的。
婴儿的交流，不能视为成人之间的语言交流，婴儿的声音，只是在传送简单的信息，比如哭的时候，表示他身体的不适，笑的时候，表示他内心的开心，家长通过婴儿的声音，可以大致了解婴儿的状态，这是作为生物的本能。
两个婴儿交流，也只是在传递简单的信息，如同动物之间的交流一般，并不能像语言和文字表达得很具体。
自家小孩
小字发音不容易，发音成好字
xiao
hao
后研究大多数声母发的不全。容易混淆。
且i q不容易发。
最容易发的是动嘴巴，不动舌头。。比如a音
。掌握规律就行了
因为婴儿时期的孩子更喜欢大人跟他们做眼神交流，而所谓大人的话，对于婴儿来说其实更像是外星语 ！因此，在婴儿的世界里，另一个婴儿才像是同一个星球的人，而我们大人则像是外星人般地存在着。如果大人面无表情地跟婴儿说话时，婴儿是无法从你的表情和眼神里读出信息，此时婴儿给出的反应是很困惑的。
所以为什么说婴儿时期家长要多跟宝宝进行眼神交流，眼神注视？
一方面，眼神交流有助于培养亲子感情，让宝宝意识到自己是被爸爸妈妈所关注的。 要想跟孩子更亲近些，就要用他们所喜爱的方式跟他们交流，婴儿时期就是需要用到他们喜欢的眼神交流、眼神注视，尝试再说话的时候让脸部表情更丰富些，这样更有助于孩子理解我们大人说的话。
另一方面，眼神交流显示了宝宝的神经系统发育是否正常，父母可以通过与宝宝间的眼神交流及时判断和发现孩子是否患有自闭症。
也许小孩子不是用语言交流的呢？小孩子是多么神奇的生物啊，天才的语言能力，天生的社交大师-看眼色行事不就是一个证据么，谁在生气，谁在开心。
就像动物交流一样。
4什么是邓斯坦婴儿语言？
是一种关于婴儿声音反射作为人体信号的理论。该理论认为，跨语言和语言群体有五种声音，每种都有意义，在语言习得期之前被婴儿们使用。
五种不同哭声代表5种不同的生理需求，如饥饿，困倦，拍嗝，肠胀气，皮肤不舒适。
邓斯坦婴儿语言是全球迄今为止可以给新手父母提供自信心和抚育技能的最伟大的发明。邓斯坦婴儿语言系统从根本上改变了传统的婴儿哭声研究。
其他所有育婴技巧的使用包括母乳喂养，安抚睡眠， *** 抚触.....等等都是建立在对宝宝需求的准确理解的基础之上的，而邓斯坦婴儿语言是通往理解宝宝大门的金钥匙，所以邓斯坦婴儿语言是育婴护理行业所有技巧的总纲。
扩展资料：
背景
长期以来，宝宝哭声背后的秘密是世界公认的一大难题，长期困扰着婴儿护理科研人员和从业人士。直至邓斯坦婴儿语言的出现，该领域的研究才出现了曙光。
澳大利亚音乐家Priscilla Dunstan凭借自己的音乐天赋，从自己儿子的哭声中得到灵感，联合世界上著名院校的科学家们经过多年科学研究，成功破译了婴语密码。
1998年，Priscilla的儿子Tom出生了，然而，Tom无休止的哭闹让不知道孩子需要的Priscilla无计可施。经过观察，Priscilla识别出Tom哭泣的不同模式，发现了婴儿五种不同的哭泣声所传达的不同的信号——这成为等斯坦婴儿语言的基础。
经过多年来对大量国际范本进行采集和研究，科学家证实，全球婴儿不论任何种族与国籍，都会发出相同的五种哭声代表五种不同的生理需求。邓斯坦婴儿语言开始在全球广泛流行，被广泛应用于医院、社区、婴儿照护中心等。
学习了邓斯坦婴儿语言后，她切实感受到了婴儿语言的神奇。掌握婴儿语言后，父母们懂得辨认孩子的哭声，能够及时给孩子提供精准的安慰，父母在育儿中更有信心。
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