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内容导航:1、教师编制承认专升本吗2、专升本和专接本有什么区别?1、教师编制承认专升本吗
教师编制承认专升本。报考教师编制时最重要的要求就是要获得教师资格证书,而报考教师资格证书的最低学历要求为大专,所以通过专升本获取报本科学历后是可以考教师编的。无论哪种专升本都属于国家认可的国民教育,毕业后都会获得由学校颁发的教育部认可的正规学历证书,并且在国家学信网上可以查询。
2、专升本和专接本有什么区别?
1. 专升本是专科学历提升为本科学历的统称,包括专接本。
2. 专接本是河北省对于“统招专升本”的称呼,已改名为“普通专升本”,是全日制升本
3. 广义的“专升本”指的是“成人升本”,是非全日制升本
4. 两者之间,概念、含金量、报考要求及难易、学位证获取方式均不相同
既然问题是接本和升本的区别,那么“接本”、“升本”就被默认为了“统招专升本”和“成人专升本”两种方式。在一般认知中,虽然都是从专科学历提升为本科学历,但专接本的学历是普通高校全日制学历,专升本的学历则是普通高校非全日制学历,最大的区别就是“是否非全”。为什么呢?我们来举两个例子:
有一些企业招聘时会注明,要求“全日制本科学历”,这时如果你是专接本获得的本科学历,那么你就符合这个条件,而如果你是通过成人升本获得的本科学历,是不符合其要求的。想要从事教师工作的同学们应该也会知道,报考教师资格证只需要你是本科学历就行,不要求学制,但是教师资格证考到手后想要考教师编制,就只能是“全日制本科学历”。所以在实际而言,专接本的社会认可度是要远远大于专升本的。
那么两者之间为什么会有这样的区别呢?或者说,专接本和专升本两者之间有什么实质性的区别?我们要从其概念、含金量、报考要求及难易、学位证获取方式等方面来看。
1. 概念:
专接本:是河北省的特有叫法,是普通高校专升本,现已更名为“普通专升本”,由于它是河北省内统一招生标准的选拔性考试,所以考试选拔对象为大学学籍在河北的全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生,本科学校也都是河北省内的,一般不能跨省考试,考试通过被本科院校录取后,需要到校进行2年的脱产学习,至学习所有课程完毕方可毕业。
专升本:是成人学历提升的形式,属于普及性的国民教育系列,没有地域限制,考试对象为具有专科学历的社会人员,被录取后是不需要到学校上课的,对工作没有太大影响,一般是利用休息时间进行线上学习,比较方便。其中含有成人高考、网络教育、国家开放大学、自考四种形式。网络教育已暂停招生,故仅有三种模式。
2. 含金量:
全日制学历的含金量是一定要大于非全日制的,所以专接本的含金量大于专升本,不过相较于高考时就考到本科的同学而言,含金量还是稍低一些的,有的企业招聘时除了要求“全日制本科学历”外,还要求是“四年制本科”。不过在无法重新高考到大学本科的情况下,如果我们处于专科在读的状态,还是要奋力备战专接本的。前文也有描述,教师编对学历的要求,最低也需要是全日制本科。
3. 报考要求及难易:
专接本:只有专科应届生毕业当年可以报考,部分人员(三支一扶、退伍士兵)等额外拥有一次报考机会,实际上对于我们大多数人来说,专接本是只有一次报考机会的,错过就再也没有了。同时,专接本的竞争比较激烈,录取率没那么高,有些专业录取率甚至无法达到20%。入学难,学习也不简单。专接本的同学们到了本科院校进行学习后,除了要作为“大三生”学习规定的课程,大一大二未修过的课程也要重新学习,期末考试的难度就是本科院校期末的难度。
专升本:专升本三种形式中,除了成人高考有户籍限制,且需考试合格后才能入校学习,获得学信网可查的学历,自考、国家开放大学均无要求,具有专科学历的社会人员均可报考,且不需要进行统一考试。但在学习难度上,自考>成考>国家开放大学。自考是需要你考过全部科目才可以毕业的,每个科目都需要自学,且考试难度等同于本科期末考试难度,成考通过统一入学考试即可,属于严进宽出;国家开放大学就比较简单了,找到其指定相应机构进行报名后即可入学,根据学校要求出具毕业论文、设计,绩点合格即可,要求不会太严。
4. 学位证获取方式:
专接本:正常按照学校要求学习、考试,在毕业时同时获得毕业证和学位证
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