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内容导航：1、用最饱满的声音赞美——安平县朗诵艺术学会“2022工作印迹”2、如何夸奖一个人的朗诵水平：夸奖人朗诵好怎么说1、用最饱满的声音赞美——安平县朗诵艺术学会“2022工作印迹”
文图/王彦博 范立群
2022年，安平县朗诵艺术学会在县委、县政府和县文联的坚强领导下，在社会各界的关心、支持下，认真学习、宣传、贯彻党的二十大精神，围绕“园区提级、城市更新、乡村振兴”等全县重项工作，做好时代的吹号人，用声音抒发对祖国对家乡的热爱之情，为坚定文化自信贡献艺术力量。
一、用最激昂的声音讴歌伟大的时代
安平有着“两个第一”的红色基因和革命传统，安平人民在火种精神的引领下，敢为人先、勇于奉献，在历史长河中创作了一个又一个胜利，擦亮了“红色安平”的闪亮名片。安平县文联创作了长篇诗歌《奋斗新歌》，是我县第一部以诗歌形式表现讴歌安平人民百年奋斗的光辉历程和在时代洪流中做出历史贡献的文艺作品，积极做好三大攻坚战和各项工作的加力器。安平县朗诵艺术学会会员精心筹备，用心打磨，用最激昂的热情和声音讴歌伟大的时代、奋进的安平，在社会引发广泛影响和高度好评。
《时代新歌》多次参加各种文艺演出
二、用最赤诚的声音传承红色精神
百年前在台城村点燃的革命火种，不仅照亮了中国革命的农村事业，更像一座丰碑屹立在安平这块热土，引领着一代又一代安平人民踔厉奋发、笃行不怠，谱写了一曲曲时代的华章。安平县委书记曹向东同志创作的诗歌《安平，有一座丰碑》用优美有力的语言生动诠释着安平人民牢记革命传统、赓续红色血脉，在新时代勇担新使命、开拓新希望的坚定信念。朗诵艺术学会的范立群母女用赤诚的声音将这首诗歌精彩呈现，融媒体中心采用发布并推送至学习强国平台，为传承红色基因、进一步擦亮“红色安平”文化名片增添了一抹亮色。
三、用最深情的声音致敬时代英雄
2022年6月20日，由中共衡水市委宣传部、衡水市文明办主办，衡水日报社承办的“时代新人·衡水好人”2021年度人物线上发布活动举行。安平县不顾自身安危勇救落水女童的姚学谦入选“见义勇为”年度人物。安平县文联主席王彦博创作了诗朗诵《致敬见义勇为的时代英雄》，在发布活动中，由宋琳、范立群深情演绎，致敬英雄见义勇为的时代精神，为建设现代化经济强市、美丽衡水凝聚强大的精神力量。
四、用最饱满的声音赞美家乡的成就
8月14日上午，安平县朗诵艺术学会代表参加了由安平县政府发起，县文联组织的安平县县城建设文艺家采风活动，通过文艺家集体采风，深刻感受安平县城市建设取得的突出成就，进一步擦亮 “天下网都”“红色安平”“孙犁故里”“孝德之乡”“马业名城”五张名片，艺术家们通过采风活动，更加了解安平、热爱安平、服务安平，创作出了很多文艺作品，安平县朗诵艺术学会会员齐文双创作并朗诵的作品《安平城建采风》，被安平融媒体中心采用并推荐到学习强国平台，用最饱满的声音赞美家乡的成就，宣传家乡城建文化。
五、用最热情的声音助力乡村振兴
8月28日晚，由安平县西两洼乡党委政府，安平县文联，安平县耿官屯党支部、村委会，联合举办的“推进乡村振兴耿屯村专场文艺演出”，在耿官屯村成功举行。县朗诵艺术协会奉献了主持、诗朗诵、评书等精彩的节目形式，为喜迎党的二十大营造了浓厚的文化氛围，用最热情的声音助力乡村振兴。
六、用最温情的声音留住乡愁
2022年10月26日上午， “故园如歌一一王彦博乡愁作品诵读（视频）分享座谈会”，在安平县新时代文明实践中心二楼会议室成功举办。
与会人员集体学习了关于“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的重要论述。大家一致表示，要坚持以人民为中心的创作导向，进一步讲好中国故事、安平故事，传播好时代强音。
“故园如歌一一王彦博乡愁作品诵读（视频）”，以县文联主席王彦博创作的散文集《故园如歌》等记录乡愁的作品为脚本，由县朗诵艺术学会骨干会员自选篇章，自编、自导、自演、自拍，制作十三个短视频组合而成，由县文联、朗诵艺术协会策划、录制。包括由林超表演朗诵的《父亲纪事》、宋林表演朗诵的《母爱殊深》、范立群表演朗诵的《妻贤家安》、庞晓红携第五小学学生表演朗诵的《制走马灯》、刘小靖表演朗诵的《影墙》、李文沛携儿童演员表演朗诵的 《烤百家火》、刘云表演朗诵的《村艺》、张迪表演朗诵的《淘井》、齐文双表演朗诵的 《洼宿》、 王成芳表演朗诵的《二嫂珍情》、马琛琛表演朗诵的《家菜》、王小菊表演朗诵的《蔓姐》、范立群、张亚等集体表演朗诵的《街头又闻吆喝声》、张艳与家人表演朗诵的《乡愁》十四个视频作品。县朗诵艺术学会会长王冉担任编导、解说，“各美其美，美美与共”。
王彦博表示，这是县文联一次全新的艺术尝试和史真艺实的文化实践，是视频艺术与散文创作的优美结合，极大地增强了文化的传播力影响力，开创了安平文艺创作的视艺先河。实践证明，文化只有和时代相结合，才能够更好地继承和发扬，才能更好地践行“留住乡愁”、＂增强文化自信”的文艺思想。县委宣传部常务副部长阮士明莅会指导，一起观看视频，并对活动给予高度评价。
座谈会后，县融媒体中心对《故园如歌》视频作品进行了分期发布，引发社会各界广泛转发热评，是用文字用声音留住乡愁的一次积极实践，是让家乡故事走进家乡人眼睛里、耳朵中、心坎上的一次成功创举。
七、用最坚定的声音贯彻二十大精神
学习、宣传、贯彻党的二十大会议精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。为把学习、宣传、贯彻党的二十大精神引向深入，安平县朗诵艺术学会11位会员，一起诵读了引发全场32次热烈掌声的精彩内容，以表达广大文艺工作者，对学习宣传贯彻党的二十大精神的充盈热情和坚定决心，用最坚定的声音宣传、贯彻二十大精神，号召广大人民群众勠力同心、接续奋斗，努力打造中国是现代化安平场景。
八、用最热情的声音祝福2023
2、如何夸奖一个人的朗诵水平：夸奖人朗诵好怎么说
夸奖人朗诵好怎么说
1、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
2、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
3、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
4、你的朗诵十分动听。
5、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
6、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
7、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！
8、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。
9、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。
10、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
夸奖人朗诵好怎么说
1、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
2、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
3、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
4、你的朗诵十分动听。
5、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
6、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
7、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！
8、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。
9、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。
10、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
夸奖人朗诵好怎么说
1、浑厚的.朗诵声似从遥远的天籁响起，声音渐近渐高，“巍巍罗霄兮，涛涛洣水，楚尾吴末兮，眠吾始祖……啊，吾祖明德兮，黎元心系，千秋万载，代代公祭”。
2、 朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。
3、 我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。
4、 为活跃同学们的课余生活，学校成立了朗诵和天文小组。
5、 她那娓娓动听的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
6、 他面对大海，高声朗诵诗文。
7、孩子们给客人们朗诵起刚学的诗来。
8、 我们坐车到比赛现场，快到我们朗诵了，我们的心情七上八下的。
9、 她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。
10、她的朗诵特点，抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂。
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