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永不凋谢的玫瑰
校园里的温室里有许多美丽的玫瑰，娇艳的花朵像可爱的婴儿的笑脸——你一定没见过这么大这么漂亮的花！全校都很惊讶，每天都有很多学生来看。
今天早上，许多学生来看玫瑰。他们边看边赞不绝口。这时来了一个大概三四岁的小女孩。她径直走向最大的玫瑰，摘下来，捧在手里，悠闲地走开了。
学生们感到惊讶，有些人非常生气，有些人甚至试图阻止小女孩。路过的苏霍姆林斯基总统看到了，想知道小女孩为什么要摘花。他走过去，弯下腰，亲切地问:“孩子，这花是你摘给谁的？”你能告诉我吗？”
奶奶病得很重。我告诉她学校有这么大的玫瑰，她有点不相信。我摘了花，把它们送给了我的祖母。当我看见他们的时候我会把他们送回来。”女孩害羞地www.cryonite.net说。
听了孩子天真的回答，学生们沉默了，校长的心也颤抖了。是啊，一颗纯洁善良美好的心不就是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
1.“惊讶”在文中出现了两次，学生第一次“惊讶”是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；第二个“惊喜”是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2、画“_ _”的句子分析错误的是()。
A.①句子是对动作的描述。透过“直”字，我们可以感受到孩子毫不犹豫地把花摘了。
第二句是语言描述，揭示了孩子摘玫瑰的原因。
C.通过句子① ②的描写，我们感受到了孩子天真、善良、纯洁的心灵。
句子① ②告诉我们，有时候为了爱情，我们可以做一些损害他人利益的事情。
3.「听完孩子无辜的回答，学生沉默，校长心在颤抖」是什么原因？
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4.看完短文，你一定有很多感触。你想对作文里的小女孩或者校长说什么？
我想对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _说:
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回答
1.学校温室里从未见过的最大的玫瑰；小女孩在大家的注视下摘下了最大的玫瑰。
2、D
每个人都被小女孩纯真善良美丽的心所感动。
4.举例:小姑娘，你真是一个善良的好孩子(或者:校长感谢你用爱和耐心教育了每一个孩子)(答案不唯一，有道理就好。)
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