1.小学生一天记多少个英语才合适
经过专家认定一天被5个英语单词《记忆效果最佳》！我是每天15~20个，并且要天天复习 词汇积累，是学习英语的关键。
就如同小学生刚开始学语文，必须先识记汉字，然后才会组词，继而练习用词造句，最后便能写文章。记忆单词，是小学生在学习英语中每天都要完成的任务。
词汇考查，也是小学英语试卷中必不可少和至关重要的一项内容。但几乎所有的小学生在记忆单词方面都有很大困难。
具体表现在以下几个方面： 1、死记硬背，背得快，忘得也快。作业中抄写、背诵单词只重数量、形式，不注重质量、效率。
2、单词表中单词只注重背黑体部分，白体单词丝毫不加注意，有些甚至老师根本不教，学生读都不会读，但考试时却是大部分单词都会用到。 3、记忆单词方法简单、机械。
有些学生口头会读、会拼，往纸上一写却走了样。有些学生单词看起来记下了，但只能写背下的这个单词，要他们用这个词组词、造句，甚至写作文，却纯粹不会应用。
4、背诵单词只记字母，不注意发音规则，做起语音题来胡扑乱碰。背诵单词只记汉意，不注意词性，选不同类单词时差误很大。
5、记忆单词未养成良好习惯。老师逼了背几个，老师松了就不背。
不知循序渐进，有计划的及时复习、巩固所学单词。“三天打鱼，两天晒网”，记忆效果难以达到最佳。
鉴于以上情况，本人在日常教学中悟出一些方法，或许有助于小学生单词的记忆。 1、实物记忆法 尤其在教授比如说“水果、服装、食品、颜色”等方面的单词时，教师可携带实物在课堂教学中应用。
这样学生记单词时联想实物记忆，形象具体而印象深刻。 2、联想记忆法 尤其对高年级学生，这种记忆法很有好处。
它不仅可使学生记住某一单词，还可扩展学习这一单词的其他形式或与之相关的一些单词，利于开阔学生学习思路，也能在考试中取得优势得分。比如记形容词“big”时，可联想到它的反义词是“small”，它的比较级是“bigger”，最高级是“biggest”，都需双写“g”再加“er”或“est”。
同样的形容词“thin”的比较级也要双写末尾辅音字母“n”，再加“er”或“est”。还有，这些形容词都可放在名词前作定语或放在系动词后作表语。
如：I like the big/small apple. The apple is big/small.这样，学生不仅记住了三个单词，还掌握了它们的九种形式，又能用它们造简单的句子，收获很大。还有，比方记单词“play”时，可想到它的含义很多，①完②打（球）③弹（琴）、吹（喇叭）。
用于不同含义有一些常见表达，如：play computer games, play football, play the piano等，尤其是play与运动名词搭配时不加the，但与乐器名词搭配时一定要加the。另外，“play”的三单形式为plays，如同元音字母a、o、u、i、e加辅音字母y结尾的名词变复数时不需 要把y变为i，是直接加s。
play的动名词或现在分词是playing，让学生记住表达I like Playing.时必须用动名词。play还有一个名词形式是player，学生在做词形转换题时，可选写play的这两种名词形式。
Play的过去式是played，还有很多动词末尾加ed，读作/d/，如：cleaned,learned等。 3、语音记忆法 背单词时依据发音规则，背得快，不易忘记。
甚至在记得不清时，可凭发音规律拼写出来。如：记单词eat、meat、meet、beat、seal、each时，知道ea或ee字母组合读/i：/，把该字母组合表达出来，加辅音字母或字母组合，单词能很快记下。
还有，字母组合wh只有两种常见发音，/h/或/w/,where、what、which、when、why等单词中读/w/,who、whose、whom中读/h/，凭这个规则，既能熟记单词，又能在做语音题时畅通无阻。 4、应用记忆法 俗话说“实践是检验真理的唯一标准”。
记单词，死记硬背花的时间多，而又容易忘记。单纯记单词，不如将它融入词组或句型中来记，记得更深刻，还有助于做题。
如三年级课本中记这几个单词“where、you、from、America”很不好记，不如记两个句子，“Where are you from? I’m from America.”一问一答，即记了单词，又熟悉了重点句型。 5、日积月累法 记单词一定要有持之以恒的精神。
每天给自己定量、定任务，不求多、只求精。速度慢的同学一天记5个单词，优等生一天记10个单词，天天如此、日积月累，有多少单词会记不下来？背单词不必光在课堂上，早读、课间、中午、放学后，甚至走在路上，睡觉前也是记忆单词的最佳时间。
只要用心，没有战不胜的困难。 “世上本没有路，走的人多了便踩出了一条路。”
学习中也没有过不去的“火焰山”，只要勤奋、用心，适当注意方法，任何同学都能在学习上有所收获。
2.怎么记英语单词和短语
单词可以用联想法记，
例如： ache[eik] 痛的记忆，可以通过
“a（一个），che 车（撞了我）——（挨一下磕，好痛），即记住“ 一辆车撞了我—— 痛” 就可。
类似的方法可以快速记忆，星火英语书上每个单词都有类似联想法，帮助蛮大
而词组短句，则需要兴趣，要会总结和类推，
例如：
take跟这个单词有关的词组都可以归到一起记忆
take care of照顾
take place发生
take action行动
take over接管
take in欺骗（某人）
up拿起
away带走
off脱下衣服，飞机起飞。
take a chance冒险
take account of 考虑到，顾及，体谅
take advantage of 利用，占…的便宜
take after （在外貌等方面）与（父、母等）相像
take part in参加
take charge of 负责；主管
take into account 把…考虑进去
take into consideration 考虑到，顾及
take it easy 不慌不忙，别紧张，放松
平时要经常记忆，关键还是兴趣，加油~